話說小馮釗不知父親的訊息，母親進修尚未歸來，家中米面都已吃盡。平日里都是父親騎了車，到糧管所排隊購買，每月去一次。也不知購糧本在哪里，更何況還沒有錢。
書架上自己的那個泥狗子儲錢罐早已開膛破肚，幾年功夫也沒有攢下幾個小錢。全拿了出去，也僅是兩三天的小菜錢。家無儲糧，小小年紀，哪好意思跟父母的同事討借。
星期六早上放學(xué)后，沒有回家，背著書包空了肚子徑往下關(guān)來。
薄暮初上，來到下關(guān)市郊靈兒單位宿舍，不期蕓兒母女到海邊散步去了。小馮釗又餓又累，坐在地上，斜靠著門就睡著了。
靈兒心疼地抱起小馮釗，小馮釗驚醒過來，一疊聲說我餓了。靈兒忙打起煤油爐，做了兩個小菜，關(guān)切地問詢緣由，小馮釗如此這般述說了一遍。
靈兒吃了一驚，繼而平靜地說：“你爸爸出去執(zhí)行緊急任務(wù)，來不及跟你說。你就在這兒跟蕓蕓一塊兒上學(xué)，一床兒睡覺。吃過飯，你姊妹倆洗洗先睡去，我有點急事要出去辦理，不用等我。”
蕓兒高興地說：“太好啦，我早巴不得她跟我一起上學(xué)呢?！膘`兒朝姊妹倆點點頭，推上自行車出門去了。
靈兒很晚才回來，愛憐地給姊妹倆掖好被角，轉(zhuǎn)身到書桌前提筆急書。第二天一大早就到客運站，請鶴慶班車把信送給揚子江。
子江接信后加了幾句，重新封好，親到郵局找到局領(lǐng)導(dǎo)，要求該郵件急電快送。郵局領(lǐng)導(dǎo)哪敢怠慢，立時安排郵遞員急件快送。
你還別不信，許多時候，公權(quán)力介入的生活比常人來說要便當?shù)枚唷ｏ@性的自不必說，隱性資源惠及利益關(guān)系人而導(dǎo)致社會的不公，這也正是共產(chǎn)黨人致力反腐倡廉的重要原因。
子夜時分，金堂被一陣急促的叫門聲驚醒，開門迎進來兩個郵遞員，簽收了信件，意欲留歇二人。兩個郵遞員哪肯逗留，打上手電，連夜回城去了。
楊康、義忠、鎮(zhèn)中俱已聚到堂前，四人傳閱了靈兒書信。金堂道：“你們都看到了，小馮仗著自己是南下干部，看見路有不平就上前扒拉兩鋤頭。這不是么，因言獲罪，被引蛇出洞了？”
冷笑一聲，抖抖手中的信紙，接著說：“怪不得平日間有人問他屬相，總說屬龍，從不說是蛇，這回終于藏不住了吧？聽好，不管是龍是蛇是虎是貓，該夾尾巴時候給我把尾巴夾緊咾，莫讓別人提溜著尾巴掂量你們。特別注意的是康兒義忠，褲襠里的那點黃泥巴你們說不清楚，也不要去搬弄是非曲直。月子婆娘歌癮發(fā)了，腦袋鉆進大水缸里吼兩嗓子。不是那個人，莫跟他唱那個調(diào)?！?p> 指了指鎮(zhèn)中，繼續(xù)說：“還有你鎮(zhèn)中，兒子姑娘都長大成人了，少去跟人逞勇斗狠。你走過的橋比我走過的路還多，也知人上有人，天外有天，龍上天要靠歪脖子樹?？追蜃诱f時也，運也，命也。生死成敗，早有天定。莫要都低頭，都給我說說你們心里頭咋樣想？”
沒有哪個接話渣?？椿鸨P中最后那點炭火的余光，突地亮閃了一下，翻身變作一片灰白。再看時，早已泯滅眾矣。
見大家不發(fā)聲，金堂又說道：“不要去評時論事，莫管閑事，更不要去評判是非曲直。就算非講不可，小心隔墻有耳。好啦，既然你們沒有什么要說的，睡去吧。對了，義忠你跟義山時時通信，不合規(guī)矩的話咱不說，??？”
義忠道：“我們只是研討教學(xué)上的事情，題外話半字不說。”
金堂說道：“從今天起，你們要管好自家的嘴巴，少說為佳，謹防禍從口出。管好自家的腿，不往人堆里頭鉆。說半天還忘了一件要緊事，你們的個人問題。楊康鎮(zhèn)中，積點陰德，放媳婦一條生路。重新找一門子親事，安生過自己的小日子，何苦非要一棵樹上吊死?！?p> 轉(zhuǎn)頭問義忠：“有相好的沒有？要沒有，我們大人家給你物色一個?！?p> 義忠道：“我在雪水中泡了一天兩夜，又被印度兵吊打兩天兩夜。至今但凡陰雨天，關(guān)節(jié)就僵硬酸痛。頭上身上這么多瘡疤，哪個姑娘肯嫁給我？全憑長輩作主，你們看中哪家姑娘，我都沒有意見?！?p> 金堂道：“好，我給你說合去。中村蘇炳貴在我面前講過好幾次，說他家姑娘要樣貌有樣貌，勤快還善良，讓我們可以來要要他姑娘。你媽怕配不上，反倒坑害人家姑娘。一直不敢跟你講，其實人家姑娘也有這個意思。現(xiàn)在好了，明天我們大人就去討要一下，成不成再說。原來聽說安排你去讀書的事，明天你也到區(qū)上問問?！?p> 義忠低頭嗯了一下。
金堂手指楊康鎮(zhèn)中：“你呢？你呢？”
楊康道：“離婚證我早就寄給陽子，老吳一直催著我去接她?？紤]到樹槐，不想別的，有個伴算了。年底接她，也不用擺酒席，她只要求一家人熱熱鬧鬧吃頓飯就成。”
金堂道：“自從陽子教會玉龍釘子帳，了不得咾?？此桥?，哼！還好，烏鴉有反哺之心，看樣子要把小隊會計的位置讓給槐兒?！?p> 楊康義忠不置可否。
鎮(zhèn)中半天只說一句：“我不同意離婚！”
“睡覺——”見到話不投機，金堂站起來，車轉(zhuǎn)身進屋去了。
義忠給學(xué)生放了一天假，只說到區(qū)上去開會。來到公社，找到教辦主任張作棟。
張主任說：“你小子好大架子！我讓金龍玉龍三番五次去請你，咋就不賞臉了呢？你看我位卑官微，我不親自登門拜訪，請托別人，你就不當一回事？去大理師范讀書這么大的好事，你咋就不上心？今天是截止日期啊，今天不來，晚上我可要到你府上興師問罪哩?！绷x忠哪敢多言，只敢諾諾微聲。
張主任說著遞過來一張表格，指導(dǎo)義忠填好，和匯總表一并裝進公文袋，讓區(qū)通訊員急送縣教育局。
又過了大半月，通知下來了。一時找不到合適人選，相龍請老黃代為授課。
按通知要求，背上行李卷掐著時間趕到松桂長頭。不巧鶴慶到下關(guān)的班車剛好過去，正自躊躇。又來了一班車，就停在身邊。
司機是個健談的小伙子，說他每次經(jīng)過這地方都要放慢速度，生怕像上次一樣，差點漏過陽子姐。
義忠忙問何以如此說。
司機說那次看到一個農(nóng)婦在攔車，沒在心就過去了。走出去七八里地，有人說方才搭車的好像是楊陽。我忙倒車轉(zhuǎn)回去，果真是陽子姐，一個人孤獨地沿公路走著。
你想，陽子姐在縣政府那可是大美女大才女，滿縣人有誰不認識她？鶴慶到下關(guān)，每天就兩班車，有時才走一班車，錯過了這一班哪里有下一趟？每次經(jīng)過這里，都希望陽子姐再搭我的車。接著便問陽子姐可好。
義忠道：“陽子姐回杭州，去招呼傷殘的老太太，安排在省圖書館工作。”
司機頗感失望地唔了一下，不再言語。車后卻議論紛紛，大意是說天下清明，有才華的人總有施展才能的機會。
義忠聽了，心里頭很是受用。
來到下關(guān)，先去學(xué)校報到，再到穎兒姐靈兒妹子家問安。靈兒嘛事都好，就穎兒姐因為老馮的事，被停職在家。遂找些醫(yī)書來自己研讀，也不去治病救人，也不拿自己或自家人當試驗田，單研究古方子上的君臣佐使①。
聽說義忠下來讀書，又說不清未經(jīng)考試的大齡青年，也來當學(xué)生是咋回事。忙找州教育局熟識的領(lǐng)導(dǎo)打探消息，得知他們這一期，是特招的山區(qū)小學(xué)教師速成師訓(xùn)班。為期三個月，結(jié)業(yè)后考核合格，即由民辦教師轉(zhuǎn)為公辦老師。
義忠對此事頗為上心，素習(xí)好為人師，又經(jīng)長年的歷練，還不時跟義山研討怎么樣教書育人，教學(xué)中頗有心得。和其他地方來的進修老師相比，確有過人之處。課堂上依舊認真聽講，幾乎把老師教授的內(nèi)容，點點滴滴記錄下來，課后再和同門師兄弟們交流教學(xué)經(jīng)驗。
晚上熄燈后，其他同學(xué)均已安然入睡，自己卻悄然起身。來到路燈下，把白日間的課堂筆記復(fù)抄一遍，附上同學(xué)們的教學(xué)心得。每隔一天兩天，就將郵包寄往維西縣教育局，遇有人進山，托人帶至攀天閣。一封書信，往來三兩個月，再是尋常不過。
三個月的短訓(xùn)很快結(jié)束，嚴格考核后，學(xué)校發(fā)了個結(jié)業(yè)證。同學(xué)間互留聯(lián)系方式后，各自踏上歸程。
回到西甸，已是晚間。老黃聽說義忠學(xué)成歸來，急提了油燈，不避高低，心急火燎地前來探看。
都知道有民辦教師轉(zhuǎn)公辦這回事，各村的民辦教師，均為只推薦義忠一人而忿忿不平。各種中傷的言語便有些添油加醋，甚至，有人甚至掀起了義忠的尾巴。
聽從老黃和金堂的規(guī)勸，義忠第二日帶上結(jié)業(yè)證來到區(qū)教辦。張作棟主任剛跟前面的兩人談完話，看義忠進來，直截了當?shù)卣f：“民辦轉(zhuǎn)公辦，必須跨區(qū)使用。考慮好，我給你報上去?！?p> 義忠忙問：“安排去哪里？”
“五星公社的五星小學(xué)。”
義忠吃了一驚，五星公社是西甸大溝的末端，屬于高寒貧困山區(qū)，哪敢輕易答應(yīng)？推說先回去跟家人商量，匆匆逃離，張主任在背后喊著說去還是不去，三天內(nèi)給個回話。
金堂不置可否，老黃躊躇無語。蘭香玉賢認為，去到那么遠的地方當公家人，深覺不值當。竹香只一味地嚶嚶悲苦，想起義山獨自在雪域高原，心頭就滴血。
一同進修的同學(xué)都已轉(zhuǎn)正，單剩一個不愿到最艱苦地方去的義忠，依舊是拿生產(chǎn)隊工分的民辦教師。
多有不識因由的，以為義忠心大壓著肺。有人深恨義忠浪費了指標，暗地里吁吁不已。大家感同身受，許多山區(qū)的學(xué)生娃貧而好學(xué)，希望通過知識改變命運。但老師的學(xué)識修養(yǎng)解惑能力，差不多決定了學(xué)生能夠行走多遠。為師者，少有密藏不授的知識。唯恐學(xué)者無知，恨不得剖開學(xué)生的腦殼，把知識一股腦傾倒進去。
那些一同進修的同學(xué)，看著同窗中的落敗者，哪有不傾囊相助之理？便都把對課程的講授以講義的形式，借助往來的書信，以研討為名，其實傾情相授。
義忠著實受益非淺。
鄉(xiāng)下沒有幼兒園，學(xué)齡前孩童都送學(xué)校里來。一來有老師看管，父母少些操心；二來作為預(yù)備生編入預(yù)備班，就算啥也沒有學(xué)到，身份定位的心性培育，恰又彌補家庭教育的缺失。山鄉(xiāng)的西甸，走出去了一批又一批的大中專學(xué)生，和教育得法不無關(guān)系。
村小分為四個班，預(yù)備班和一二三年級，四五年級算高小。初小畢業(yè)，升學(xué)到金墩的榜山中學(xué)，住宿在學(xué)校，但只是品學(xué)兼優(yōu)的少部分學(xué)生就讀高小。其他人回到農(nóng)村來，以半勞力的身份，融進生產(chǎn)隊，算是有知識的勞動者。
怎么樣讓每個學(xué)生，在有限的學(xué)習(xí)期間內(nèi)，成為有知識的勞動者，一直在頂層思慮的事情。底層如義忠義山者，鴻雁頻傳，相互交流教研經(jīng)驗。有借鑒地吸收總結(jié)別人的得失，歸結(jié)一套容他人之長的教學(xué)程式。
鄉(xiāng)村小學(xué)向例是復(fù)式教學(xué)，預(yù)備生和一年級，都是十進制加減和描紅。小學(xué)語文課極簡又極深，一言半句，字逾千鈞，不容剖析。二年級加了改正錯別字和造句，三年級在二年級基礎(chǔ)上，再加一則三五十個字的小作文。
算術(shù)也一樣，為了培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)字概念，讓學(xué)生各自在來回學(xué)校的路上，截取路邊的青蒿桿。加工成長短一致的演算工具，活學(xué)活用，增強對數(shù)字概念的理性認識。
心勞身勞不是一般苦，難怪祖上留下的玉子，也說“讀書耕田兩樣苦”。別人的日子總是快心和熱鬧，自己遇到的每件事都很鬧心，樹槐時常這樣想。
就在剛才，廣播楊在生產(chǎn)隊大會上，宣布樹槐接替自己為生產(chǎn)隊小隊會計。他自己只保留大隊會計，并且負責(zé)公社上的會計事務(wù)。
在此之前，就有風(fēng)傳樹槐接手玉龍。
早前，玉龍讓樹槐作助手，做些輔助性的散事。村里社員對玉龍早已不滿，但不知對生產(chǎn)隊干部竟可以有罷免之事。況且以下犯上，任是誰也不敢?guī)н@個頭
但金堂對玉龍刻意栽培樹槐是認可的。畢竟，樹槐一旦接手隊里的賬務(wù)，就可行明透之實。如同舊時的族中事務(wù)一樣，年三十公開當年的收支，分分厘厘，毫不遮掩。
金堂逮住機會，把玉龍請到家里。殺只大公雞，黃燜了，找出兩壇老酒。放下身段，對玉龍低三下四，軟語溫言。讓槐兒磕了三個響頭，算是謝師，臨走把吃剩的一壇老酒，令槐兒送到玉龍家。
玉龍指導(dǎo)做賬倒也上心，從記賬起，要求樹槐認真書寫阿拉伯數(shù)字。過去可不是這樣，字跡潦草記個確數(shù)就成?，F(xiàn)在不行了，非要正楷書體。想看看玉龍舊賬是啥模樣，遭一通白眼不說，還逗來一頓臭罵。
也罷，背起母親用過的軍綠色大包，里面裝滿各家社員戶的工分簿。早上和其他社員一樣出工干活，下午到田間地頭記錄各社員戶的出工情況。
若遇哪家社員說自家牲畜圈可以出糞，樹槐就得先到地頭記了工分，再到畜圈里頭，看起糞人在房柱上用木炭、石灰或跟義忠討來粉筆畫的正字。起糞人一般是生產(chǎn)隊的作業(yè)組組長，正字的每一筆代表一背糞。根據(jù)糞水多寡適當增減筆劃數(shù)，主家和背糞的社員當場評判。樹槐根據(jù)筆劃數(shù)認真復(fù)核，按約定俗成的每背糞2分工，計入戶主的工分簿。
河南村與其他村的模式有異，皆因人多地少，刨去生產(chǎn)隊里的農(nóng)作，男人們多有外出奔創(chuàng)副業(yè)。村中多出起房蓋屋的木匠、砌石碶墻打石頭的石匠、縫制服飾的裁縫、燒瓦的瓦匠、編籮筐編撮箕的篾匠。
除石匠木匠按在生產(chǎn)隊的缺勤天數(shù)，每天繳回一元二角錢外，其他外出務(wù)工的師傅均按一元，生產(chǎn)隊里記12分工分；學(xué)徒算師傅的一半多一點，記7個工分。如果去到外鄉(xiāng)外縣，則按住宿票和車票上的日期，扣除在途天數(shù)，算工分不繳錢，但也不給報銷車馬住宿費。
公社上的事情比較多，還要兼職大隊會計，時不時還被縣財政借用。頗感分身乏術(shù)的玉龍把樹槐招至家中，要樹槐賭咒發(fā)誓后，便面授機宜。
會計之事有些筋道，說難也易。
玉龍找棵釘子出來，院墻上釘好，拿細線拴塊小石子吊在釘子上，然后就開講。說線的左邊是進項，包括：社員家庭戶各成員工分累計、家庭戶提供的積肥收入、為生產(chǎn)隊管理牛羊等固定及增殖獎勵收入，合計收入即為社員家庭戶的年總收入。釘子的右邊是支出項，記載的是社員家庭戶實物獲取項，包括大小春收獲的折計工分值。左右相減，余額即為年底分紅的進出項。
且慢，社員的分配不是說你收獲多少分配多少。首先你得繳足公糧，公糧是國家根據(jù)對糧食需求的緩急程度，按人頭、田地面積，攤派無償?shù)膶嵨锒?；其次是得繳夠余糧，余糧不是吃用之外余下的糧食。而是中央暢行節(jié)糧運動，在農(nóng)村實行的糧食征購。按收成豐盈，靈活調(diào)整比例，各年不盡相同，實行有價征收，價格略低于城市居民的糧食配售。繳足公糧余糧之后，才對社員戶進行分配。
玉龍指導(dǎo)道，并不是每次收割都先繳公余糧。有些社員戶人口多，勞力少，青黃不接時，常常等米下鍋?，F(xiàn)實操作原則，哪塊地先熟，就先收割先分配。待每家每戶都渡過饑荒，把最好的糧食繳作公余糧。余下糧食，包括和已分配部分合計，按三七開或者四六開計，即豐年四六開，歉收年份三七開，有時也作五五對半來進行分配。
沒有勞力或散失勞動能力的社員，說白了就是老幼，和全體勞力均分繳足公余糧后余額的三成到四成，最高對半分，全員均分，這算基本糧。其他由全勞力和半勞力們根據(jù)工分值分配，年底再行年終決算。
玉龍清了清嗓子，繼續(xù)說年終決算，就是拿全隊的工分值來套可分配的糧食數(shù)。除去各家各戶全年已分配的糧食量，和各家工分總值比對，得出的比值即是可分紅或超支數(shù)。按每個工分值多少錢，算出錢數(shù)，張榜公布。分紅拿錢，超支交錢。超支款由超支戶，在規(guī)定期限，交到生產(chǎn)隊會計手里。副業(yè)款收入作為集體發(fā)展基金，原則上不作分配。
樹槐耳鼓被震得嗡嗡響，方知廣播楊名不虛傳。傳授已了，附耳悄聲說，糧食稱重的時候，要給相龍金龍他們?nèi)肆舫龌鸷蘑?，休要對外人言說。
樹槐點頭稱是。
回到家中，跟金堂一說。金堂笑道：“他們得不到公家補助，想在生產(chǎn)隊里撈點草鞋錢，你稱重時稍稍偏那么一點半點就行，莫要做得過分。”
現(xiàn)實中，生產(chǎn)隊會計和保管員在接收糧食入倉前就預(yù)留了耗損量。不然，糧食在倉庫中的干燥縮水量，你無法跟社員交待。這種事還擺不上臺面來，只可意會，不可言傳。
樹槐依例而行，每次分配口糧，都給他三個每家多個十斤八斤，間或三斤五斤。分蠶豆白蕓豆，也就社員戶每人兩升外，多抓一把兩把。從相龍笑瞇瞇的眼神看得出來，如此操作，是對得起廣播楊的。
樹槐很快熟悉會計活計，干起來得心應(yīng)手。突一日，玉龍從縣上回來，路上遇到記工去樹槐，說了一番話，讓樹槐不知所措。有道是：居盈滿者，如水之將溢未溢，切忌再加上一滴；處危急者，如木之將折未折，切忌再加一搦。欲知后事如何，且聽下回分解。
注解
?、倬甲羰钩鲎浴渡褶r(nóng)本草經(jīng)》：“上藥一百二十種為君，主養(yǎng)命；中藥一百二十種為臣，主養(yǎng)性；下藥一百二十五種為佐使，主治?。挥盟庬毢暇甲羰??！敝钢嗅t(yī)方劑的主要配伍理論，是方劑構(gòu)成的基本框架。也指君主、臣僚、僚佐、使者分別擔(dān)負不同的職責(zé)。
?、诨鸷钠鹩诿鞔f歷年間，原指碎銀熔化重鑄為銀錠時的折耗。此處指多吃多占。