第二十七章二姨大骨湯
由于安媽媽化療，無人顧得上給安可期請(qǐng)家教或報(bào)補(bǔ)課班，這讓安可期的高三沒那么水深火熱，安可期在母親重病面前似懂非懂的看清了生命的意義，人嘛，活著就很好。
這邊安爸爸除了籌錢及時(shí)繳費(fèi)，也分擔(dān)起最不擅長的家務(wù)。安爸爸洗花了安可期兩件最喜歡的外套后，安可期決定再也不用他洗衣服了，高三的特殊優(yōu)待在安可期身上絲毫沒有，課余還得承擔(dān)家務(wù)，這讓安可期感覺有點(diǎn)無奈，但想想自己剛悟出來的真理，人嘛，活著就很好，干就完了。
不久后，經(jīng)醫(yī)生同意，安媽媽頂著一顆禿頭出院了。
此時(shí)已是春暖花開，微風(fēng)和煦。清脆的鳥啼，叫的歡喜，叫的人心生愉悅。
出院時(shí)，同病房的病友說：“你啊，以后都別留頭發(fā)了，你這腦型太正了，禿頭大耳好似活佛?！?p> 病房內(nèi)外，親友病友，護(hù)士醫(yī)生，笑聲一片。
就這樣，安媽媽被護(hù)送到了安可期二姨家，并受到了二姨“無微不至”的照顧。
高考前的最后一次模擬，陸遇和安可期都沒有達(dá)到二本分?jǐn)?shù)線，這意味著，如果想讀本科，就要承擔(dān)三本高昂的學(xué)費(fèi)，或者老老實(shí)實(shí)的讀個(gè)大專。可是有本科，誰愿意去?？颇兀@樣的分?jǐn)?shù)，是最令家長們?yōu)殡y的分?jǐn)?shù)。
鰲老師公布成績后，破天荒的沒有發(fā)火，反倒安慰起同學(xué)們：“這次雖然是最后一次模擬，但顯然卷子質(zhì)量不太好，題太偏了，高考不會(huì)是這樣的。大家心態(tài)要穩(wěn)。”大家清楚鰲老師的用意，畢竟大多都是領(lǐng)了身份證的成年人。
放學(xué)的路上，安可期和陸遇都很沮喪，但不管分?jǐn)?shù)如何有一條鐵律是不變的，他們約定估分高的人要和估分低的人選擇同一所大學(xué)。
可以安心讀書的安可期最終還是放棄了化學(xué)，把最后的精力放在了數(shù)語外上。雖然不清楚大學(xué)是什么樣子，究竟什么地方令人向往，但想想可以離開從來沒有離開過的沈陽城，新鮮感多少還是有的。
周日去二姨家看望母親時(shí)，安媽媽面色紅潤，感覺和健康的人已無異。
安可期開心地說：“一看我二姨就是把你照顧的很好，二姨辛苦了。”
二姨一聽這話立馬打開了話匣子：“還是你懂事啊，你媽就不了解的用心良苦，我天天買大骨熬那么久，她還不愛喝！”
安可期說：“怎么會(huì)啊，二姨可是有國家二級(jí)廚師證的呢！”
二姨：“生在福中不知福，等會(huì)，我去看看我的大骨湯?！?p> 趁著二姨轉(zhuǎn)身去廚房，安媽媽小聲對(duì)安可期說：“一會(huì)你嘗嘗你就知道了，我能挺得住化療，實(shí)在挺不住這大骨湯了！”
沒一會(huì)功夫，安可期二姨套著隔熱手套，捧著一個(gè)砂鍋來到餐廳，然后熟練的舀了一大碗湯放在安媽媽面前，呵斥道：“喝！”
安媽媽唯唯諾諾地說：“二姐，太燙，涼會(huì)?！?p> 二姨又轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房。
安可期說：“有這么難喝嗎？”
安媽媽愁眉苦臉地看著那個(gè)裝湯的大碗說：“純大骨，不放油，不放鹽，熬成這樣粘稠，還這么一大碗。你嘗嘗?！?p> 安可期用勺子嘗了一口，還真的是享受不了，只想吐。
這時(shí)二姨又端出兩道家常菜放在餐桌上，笑盈盈地問安可期：“你要不要來碗大骨湯？”
安可期靈機(jī)一動(dòng)答：“哎呀，有番茄炒蛋啊，我最愛吃二姨做的番茄炒蛋了，我就不喝湯了?！?p> 二姨看安可期吃的開心，心滿意足的笑了。據(jù)安媽媽講，看著她喝骨湯的不光有她二姐，還有輪胎，輪胎是安可期二姨養(yǎng)的一只土狗，輪胎可謂身世凄慘，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)下鍋被人燉了，是二姨一家“重金”救下了它。
可能是為報(bào)救命之恩，輪胎就一個(gè)特點(diǎn)：忠誠。
有一次安媽媽實(shí)在不想大骨湯，偷偷端著湯打算去衛(wèi)生間倒掉，輪胎見狀，擋在安媽媽面前，狂吠不止，似乎在說：“你痛快給我把湯喝了！”那眼神像極了安可期她二姨。
一周六天大骨湯一天甲魚湯的日子，幸福且煎熬。
直到復(fù)查時(shí)，安媽媽查出了輕度脂肪肝，這湯才算斷了。
病魔是什么？
有人說是和平年代里的災(zāi)難，安可期卻認(rèn)為，病魔是你自己不能平衡自己心態(tài)時(shí)，上天給你的一個(gè)有分量的提醒。
安媽媽曾經(jīng)為很多事耿耿于懷，父母重男輕女對(duì)自己不上心了，運(yùn)氣差高考差一分沒考上了，就業(yè)選擇有誤入錯(cuò)行進(jìn)工廠了，婚后犧牲太多受太婆婆的氣了，親戚來家里聚餐飯后不洗碗了，安爸爸又把家里的碗都摔了，安可期考上七十七中后不服管了。等等。
萬事萬物，皆可介懷。
直至生病，手術(shù)，化療。父親母親也和藹了，兄弟姐妹也可愛了，承認(rèn)自己有點(diǎn)笨了，太婆婆也去世多年該釋懷了，親戚似乎也幫襯過不少，安爸爸也忙里忙外上心了，安可期也懂事了。等等。
萬事萬物，萬般美好。
生過的病，吃下的藥，動(dòng)過的手術(shù)，化過的療，都是走出牛角尖的鑰匙。
人生本該這樣，除生死無大事。
高考倒計(jì)時(shí)的牌上數(shù)字不斷變小，緊張、恐懼、不安、困，揮之不去。
高三的學(xué)生，沒有多少人可以完全看開，置身事外。執(zhí)著的學(xué)或迷茫的學(xué)，都是得學(xué)。
一次小考中，菲菲的英語成績破天荒的高，量變產(chǎn)生質(zhì)變是需要過程的，這天大概就是菲菲質(zhì)變的日子。此后菲菲的英語成績，就沒有低過。
聰明人量以普通人平方的速度在積累，所以質(zhì)變很快，俗稱學(xué)霸。
普通人量以正常速度在積累，質(zhì)變需要一定時(shí)間，蕓蕓眾生不配擁有俗稱。
還有一種人趕著學(xué)趕著忘，談不上量的積累，也不會(huì)有什么質(zhì)變，俗稱學(xué)渣。
綜上，普通人面對(duì)高考，與其說是千軍萬馬過獨(dú)木橋，不如說是自己與時(shí)間的一場(chǎng)較量，相同的時(shí)間內(nèi)，誰肯花更多的時(shí)間和精力積累，盡快完成質(zhì)變，那么誰就是高考中的勝利者。
陸遇和安可期顯然是把時(shí)間花在了教室，卻把精力情不自禁的花給了對(duì)方。
高考臨近，陸遇的文科成績依舊不溫不火。安可期的化學(xué)慘不忍睹，幸好其他科目比較平穩(wěn)可觀。
把精力或多或少花給對(duì)方的還有棕熊和汪釧，與安可期陸遇不同的是，棕熊的成績突飛猛進(jìn)，與借讀生的身份格格不入。
課間有其他班老師意味深長的對(duì)鰲老師講：“你班那倆借讀生，有點(diǎn)意思。來這借讀，收獲滿滿?！?