向雨薇和徐熙剛上樓就聽(tīng)到60班熱熱鬧鬧的，偏偏向雨薇又是一個(gè)愛(ài)湊熱鬧的人，二人便走到60班教室門(mén)口，結(jié)果恰好聽(tīng)到陳于之告白，看到不知所措的何絮。
二人激動(dòng)地手都不知道該往哪放了，但激動(dòng)歸激動(dòng)，二人還不忘把僵在原地的何絮搬出來(lái)。說(shuō)“搬”真的毫不夸張，何絮已經(jīng)“石化”了，只能聽(tīng)得到自己心跳的聲音。
“怎么回事？你還好吧？你怎么在他們班？你昨晚怎么沒(méi)回來(lái)？”向雨薇連環(huán)炮似的問(wèn)何絮。
“別問(wèn)了，你越問(wèn)她越亂。先讓她緩緩?！毙煳鹾芏涡?，阻止了向雨薇的逼問(wèn)。
“我是不是還沒(méi)睡醒??？啊~我太難了。”何絮悲痛地說(shuō)，右胳膊依舊有隱隱的酸痛感。
在樓梯口恰巧碰到孟老師上樓。
“何絮，跟我來(lái)一下辦公室，把語(yǔ)文作業(yè)拿回來(lái)發(fā)了。”
“嗯，好的?！焙涡趿⒓撮_(kāi)心地應(yīng)道。孟老師在何絮心中就是自己的第二個(gè)“媽媽”，所以，何絮就有點(diǎn)粘孟老師，也特別喜歡跟著孟老師。
算了，算了，不想了，我還有很多事要做呢。何絮搖了搖頭，想清除剛才那些“丟人”的記憶。
“哎，這不就是何絮么？”“就今天早上那個(gè)？”“竟然把陳于之晾在那兒”“太尷尬了”“真不知道她在想什么”“可能她也有苦衷吧”“說(shuō)不定是她太狂呢”
......
這一路，真是太漫長(zhǎng)了，是何絮迄今為止走的最煎熬的一次。一路上，總有路過(guò)的同學(xué)在旁邊議論紛紛、指指點(diǎn)點(diǎn)，何絮恨不得趕緊找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。孟老師聽(tīng)到了這些閑言碎語(yǔ)，卻不予理會(huì)。
何絮抱著作業(yè)本正準(zhǔn)備走，孟老師叫住了她：“等一下，我想和你聊一聊?！焙涡醢岩晦窈竦淖鳂I(yè)本放回桌上，乖巧地答道：“行?！?p> “剛才一路上你也聽(tīng)到了，很多閑言碎語(yǔ)。我不清楚你和陳于之到底發(fā)生了什么，我只是想讓你清楚：你現(xiàn)在的重心應(yīng)該在學(xué)習(xí)上。明白么？幾次考試成績(jī)好容易，但要一直好那就難了?！焙涡趼?tīng)完，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“恩恩，我明白了。謝謝孟老師?！?p> 抱著厚厚的作業(yè)本，何絮心里也壓了一塊重重的石頭，各種情緒交織在一起：想家、學(xué)業(yè)的壓力、話(huà)劇的安排、陳于之的突然告白......
想曹操曹操到，何絮正在思索著，突然陳于之?dāng)r住了她，她嚇得松開(kāi)了手，眼看59本作業(yè)本就要來(lái)個(gè)自由落體運(yùn)動(dòng)，陳于之敏捷地接住了，擔(dān)心地說(shuō)：“你怎么了？如果你覺(jué)得有壓力，就給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我來(lái)幫你承擔(dān)所有壓力?！?p> “不用了，謝謝。自己的事情我自己會(huì)處理好?！焙涡醵Y貌地拒絕了陳于之，從他手中接過(guò)作業(yè)本。陳于之眼底閃過(guò)失望。
“等等”陳于之把預(yù)算明細(xì)輕輕放在作業(yè)本上，又后退一步，彎下腰，下巴輕輕放在作業(yè)本上，“我會(huì)幫你分擔(dān)，也會(huì)等你答應(yīng)我。”說(shuō)完，他微微一笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
何絮看著陳于之離開(kāi)的背影，五味雜陳。
走進(jìn)教室，何絮面對(duì)的是同學(xué)們齊刷刷期待的目光，整個(gè)教室充滿(mǎn)“八卦”的氣味。
何絮在大家的注視下，緩緩走上講臺(tái)，放下作業(yè)本，深呼吸，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“今天要檢查上一周的閱讀筆記，請(qǐng)大家交一下?！?p> 聞言，大家齊刷刷的低下頭，有的翻找，有的懊惱自己“忘帶”了，有的狂抄同桌的，總之，沒(méi)有一個(gè)人再關(guān)心“八卦”了。何絮滿(mǎn)意地準(zhǔn)備發(fā)作業(yè)本，卻還是有人圍住了何絮......