何絮“毫無戀愛腦”簡直名不虛傳，此次“KFC吃醋大會”她是一點(diǎn)都沒察覺，只顧自己享用了。眼巴巴看著最后剩下的雞腿、漢堡、老北京雞肉卷等等等等（都是林玨“報(bào)復(fù)性”多點(diǎn)的）被林玨帶走，何絮垂涎三尺，不由地慨嘆“為什么我不去S中??！”
A中是寄宿制學(xué)校，管理相對比較嚴(yán)格，尤其在零食方面，明文規(guī)定“零食不準(zhǔn)帶進(jìn)教室”，自然，學(xué)生很快就把明文看做“銘文”了，裝作看不懂的樣子，但也不能光明正大地打破規(guī)則，讓老師抓住把柄，于是，大家學(xué)會了一招“暗度陳倉”——走讀生把雞蛋灌餅裝在書包里，帶進(jìn)教室；走讀生帶走住校生的杯子，回家裝滿飲料，第二天再帶過去；走讀生下了晚自習(xí)出校門后，買到對面小賣鋪的一堆零食，再用繩子吊進(jìn)來······這一圈看下來，走讀生真是太辛苦了！但這些行為都有一個共同點(diǎn)，也是必備要素，即雙方必須提前約定好，包括時間、地點(diǎn)、內(nèi)容（例如雞蛋灌餅加不加蔥花和辣醬，裝哪種口味的飲料）、方式（用繩子吊進(jìn)來還是直接扔過來）。在那個有手機(jī)也不讓帶進(jìn)學(xué)校的時期，何絮根本就聯(lián)系不到向雨薇和徐熙，自然就沒法把剩下的肯德基帶進(jìn)去。
何絮的心仍落在肯德基上，而柯以卻發(fā)現(xiàn)三人之間似乎有貓膩。后來，柯以問陳于之到底是怎么回事，需不需要出面幫忙，陳于之悉數(shù)告訴了他，包括段老師找他的談話。聽完整個“狗血”劇情，柯以一反常態(tài)，堅(jiān)決站“段老師隊(duì)”。陳于之詫異不已，柯以平時總被段老師訓(xùn)，是段老師課堂上的“課寵”——提問次次被點(diǎn)名、訓(xùn)人次次都有他，怎么這突然間就轉(zhuǎn)變了戰(zhàn)隊(duì)？
“你別這么看著我，我又不是怪物?！笨乱月裨沟?。
“好吧，理由呢?”
“理由有三：一，你們剛認(rèn)識多久啊，就一見鐘情了么？據(jù)我幼兒園至今的多年戀愛經(jīng)驗(yàn)來看，一見鐘情是愛情里面最不靠譜的，但又是最讓人沉迷的，尤其那些深信緣分的人，他們對‘一見鐘情’毫無抵抗力；二，好女孩多的是，現(xiàn)在你看到的她美麗大方、學(xué)習(xí)好，那可不一定是事實(shí)，比她優(yōu)秀的人多了去了，何必自斷后路呢；三，你的家境，我不多說了，你也清楚。你自己好好想想吧?！笨乱哉f到第三點(diǎn)，不知該如何開口，就含含糊糊地拍了拍他的肩膀，讓他自己好好掂量。
陳于之前面一、二點(diǎn)都沒有認(rèn)真聽，畢竟柯以至今都是“萬花叢中過，片葉不沾身”，也沒指望他能理解自己現(xiàn)在的處境，但是，第三點(diǎn)直戳他的心窩。聽完后，他開始認(rèn)真思索這段感情，究竟該斷還是該續(xù)？
陳于之來這所學(xué)校并不容易，所以他才格外珍惜。一家五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和他這一獨(dú)生子，一家人都守著一塊兒地，種地、買菜，就這樣過著平淡但操勞的日子。以前，爺爺奶奶為了省下找工人的錢，農(nóng)忙時節(jié)就和兒子兒媳四個人一起收割玉米、打玉米、裝袋、稱斤，等等。二老心疼兒子兒媳，晚上都不睡覺，偷偷起來繼續(xù)裝袋、稱斤，漸漸體力不支，兒子兒媳后來發(fā)現(xiàn)了，多次勸說無果，后來就威脅說，如果再這樣，他們就不讓二老繼續(xù)種地了。二老這才作罷。
陳于之明白，爺爺一直堅(jiān)稱“我是農(nóng)民的兒子，我是黃土地的兒子”，這是一種信仰，這是一種蓬勃的生命力。但是，現(xiàn)在年至遲暮，二老都落下了病根，奶奶得了糖尿病，腰直不起來了，腿常年抽筋，常常晚上突然抽起來，疼得無法入睡，只能一直用熱毛巾燙、用手摩擦抽筋處，就這樣一直交替著，度過這難捱的一晚，等到天邊泛起魚肚白，這才緩解了許多，但是農(nóng)活兒還得繼續(xù)做。而爺爺患了輕微腦梗，突然地劇烈頭痛和看不見東西，這些情景陳于之仍歷歷在目。這些不僅折磨二老，而且沉重的醫(yī)藥費(fèi)讓整個家庭常常入不敷出。
后來，爺爺和奶奶都沒辦法做農(nóng)活了，只能幫著磨玉米和做飯了，年幼的陳于之就開始挑起重?fù)?dān)，每天一放學(xué)就跟著爸媽下地播種、填土、除草，農(nóng)忙時節(jié)就更不必說了，早早地起床，全身被露水打濕也全然不顧，鉚足勁兒顛簸箕、鏟玉米、裝袋，忙完這些，他已經(jīng)腰酸背痛、全身是汗了，卻還是要背起書包跑向?qū)W校。陳于之很愛何絮，但是這些現(xiàn)實(shí)問題也是他不得不考慮的。
······
何絮一如既往地哭鬧、想家，纏著孟老師給爸媽打電話。陳于之去辦公室拿作業(yè)本或者問問題的時候，總能碰到楚楚可憐的何絮，哭的梨花帶雨，眼睛忽閃忽閃，努力噙住淚水，卻還是擋不住悲傷滾落。每次陳于之都會在辦公室磨蹭一會，跟著何絮一起出來。他想安慰她，每次伸出手，想要拍拍何絮，卻又停在半空，看著何絮離去的背影，他停在原地，他多么想讓時間靜止，雖然明知這是一種奢望。他不知道何絮有沒有釋懷之前的誤會，也不知道該怎么面對何絮。
縱使自己在“情敵”面前表現(xiàn)得應(yīng)對自如、不甘示弱，但是面對何絮，他內(nèi)心的糾結(jié)是無法言說的。究其根源，是陳于之還在猶豫，猶豫到底要不要跟隨自己的心。
而這邊，向雨薇和徐熙看著小姐妹天天這么難過，都不知道該怎么安慰她了。何絮為了緩解自己的“思家之苦”，把自己的注意力都放在學(xué)習(xí)和管理班級上，這讓同學(xué)們吃了不少苦，漸漸大家都覺得她管得太嚴(yán)了，怨聲載道。向、徐二人看著大家情緒都有些不滿，只好盡量引導(dǎo)何絮轉(zhuǎn)移注意力，課下把注意力放在課外活動上，不要一味地管這管那，何絮一想也是，恰巧前兩天沈楠部長還找她說出勤問題——
“你怎么每次體育部開會都總有理由不來呢？學(xué)習(xí)是理由么？兩周才開一次會，耽誤你什么了？怎么，下次是不是要跟我說準(zhǔn)備期中考試了？你忙，大家就不忙么？不要以為被挑進(jìn)來就有特權(quán)！”沈楠一見面就劈頭蓋臉地罵了一通，何絮這才明白他這個部長是怎么風(fēng)靡全校甚至隔壁兩校的了。
“我錯了，下次肯定來。”何絮被嚇到了，弱弱地說道。
“只有下次來，那下下次是不是還想逃？”沈楠咬住不放。
“我保證，我以后再也不曠會、缺會?！焙涡跻荒樥嬲\地看著沈楠說道。她知道沈楠雖然還是一臉嚴(yán)肅，但他既然開始打趣了，那就表示他已經(jīng)放過自己了，所以，何絮才敢這么作出保證。
一切都漸漸回到正軌，日子似乎也就該這么平淡的過下去。
下午大課間的音樂戛然而止，插播一則消息——
“廣播一則通知，59班何絮、60班陳于之，立刻到教務(wù)處來一下。廣播一則通知，59班何絮……”
重復(fù)了三遍，何絮正在發(fā)作業(yè)本，聽到后一臉懵“我做錯什么了么？難道請假條造假被發(fā)現(xiàn)了？但是關(guān)陳于之什么事？”
小腦袋里裝著許多問號，何絮就這樣走出教室，碰到了迎面而來的陳于之。
“喂，你知道這……”何絮想拉住陳于之的衣袖，卻又縮了回來。
可她話還沒問完，陳于之置若罔聞，看都沒看她，徑直上樓了。
何絮作罷，搖了搖頭，安慰自己“無所謂啊”，朝樓上走去。踩到最后一層臺階時，她卻撞上了一個軟軟的東西……