2526年9月1日，清晨，陽光正好，嶄新的一天。
“大家，起床了?！?p> 張?zhí)旖艿谝粋€起床。
如果不是玄歸帝國不用做早飯，估計現(xiàn)在張?zhí)旖芤呀?jīng)做好了早飯，等著各位醒來吃早飯。
石轉(zhuǎn)運拖拖沓沓地從房間里走了出來。
“我的媽呀，誰這么早就起來了，我還想睡會呢。”
“別睡了，今天可是開學(xué)第一天，我可不想遲到，我昨晚都差點興奮得睡不著覺?！?p> 張?zhí)旖苁治枳愕傅摹?p> 駱芳華打扮得體也緩緩地從房間里走了出來。
“大家吃了嗎？”張?zhí)旖芸吹饺说烬R，興奮得說道。
“沒有?！?p> 石轉(zhuǎn)運悻悻走開，“天天問這么無聊的問題。這里的房子不是有日用品特供通道嗎，還怕沒得吃么?！?p> “那我們一起吃呀，我可是第一次在這樣的特供通道，吃飯呢?！?p> 三人一齊來到特供通道，領(lǐng)了三份自助餐準備開吃。
張?zhí)旖艿谝粋€打開食品包裝袋，里面露出白色糕狀的物體。張?zhí)旖芷炔患按囊豢谝隆?p> “呸！”
“這是什么味道，好難吃啊?！?p> “哈哈哈，笑死我了?！笔D(zhuǎn)運捧腹大笑。
“你笑什么，這真的好難吃！不信你嘗嘗。”
駱芳華也嘗了一口，立即就掩面啐掉。
“哈哈，笑死我了。”
駱芳華嗔怒道：“你笑啥？”
“沒什么，忘記跟你們說了，這里的特供通道跟補給站的不一樣。你們別說補給站的東西味道還真不賴，可惜是有數(shù)量限制的?！?p> 石轉(zhuǎn)運一邊說著，竟然從背包中拿出了面包，嚼著津津有味地：“可是這特供通道的食物，只能說把肚子填滿，其他的就甭提了，就是一個字糟?！?p> 駱芳華看看張?zhí)旖埽瑥執(zhí)旖芸纯瘩樂既A。
“這小子有點鬼畜啊，竟然自己吃起了面包，我們?nèi)屗拿姘??！?p> 張?zhí)旖軒ь^拿著背包搜出了兩只面包，分給了駱芳華一只。
駱芳華靦腆的笑了一笑：“不用了吧，這個也能吃。”
“怎么能吃這個呢，一點味道也沒有，嚼也嚼不爛，吞也吞不下?！?p> 張?zhí)旖芤话褗Z過駱芳華正在吃的特供食品，強塞著把面包放入了駱芳華的懷中。
“你們也沒有問我啊，我還不知道你們來自哪里呢，難道出來之前都沒有人交待過這些么?！笔D(zhuǎn)運口含面包，含糊地說道。
“我們來自隱龍村，家里人的確沒有交代過?！睆?zhí)旖艽鸬馈?p> “隱龍村，小地方吧，我聽都沒聽過?！?p> “得得得，面包還你，不就吃你個面包么，你還充大頭啊?！睆?zhí)旖苄闹胁粣?，拿起了剛才的特供食品又吃了起來?p> 張?zhí)旖軔烆^吃著，坐在駱芳華的身側(cè)。
石轉(zhuǎn)運說的一點兒也沒錯，自己就是從這個小村子里出來的。而且還拜了個半吊子師傅，連點像樣的東西都沒有教給他，只丟了個所謂的“魔獸寶鑒”。這下到好，直接遇到了出廠商做鄰居，沒被笑掉大牙就已經(jīng)很好了。心中一陣郁悶，深知自己僅僅是個鄉(xiāng)下小子一只井底之蛙。
駱芳華看在眼里，來到了這個地方，她也明白自己的渺小。這里不是屬于自己的那個山村，不是用雙腿就能走遍的世界。其實從一開始她就感到了自己的無知與無能，只是沒有表露出來。
“馬上就要到上課時間了，吃好了我們就趕緊走?！瘪樂既A拍了拍張?zhí)旖艿募绨颉?p> 三人下樓，途經(jīng)住宅區(qū)門口，卻見吳青峰仍然跪坐在地。
張?zhí)旖苄闹谐泽@，但也沒有多問，還是抓緊上課重要。
清晨的教室，恬靜帶著生氣，生氣之中又有靜謐，靜中有動，動中有靜。
上午的課是文化課，老是唧唧歪哇的講了一大堆。大多是修煉的規(guī)律與法制，還有各種修煉途徑的關(guān)系。
大概講了斗氣、魔法、修真的異同點。張?zhí)旖軇倓偨佑|了王放的修真法門，現(xiàn)在又聽到這樣一些修煉體系碰撞在一起，心中升起十分大的感觸。張?zhí)旖墁F(xiàn)在對這三種修煉體系之中孰強孰弱還是難以辨別。
而對于那些出身不凡的學(xué)生來說，自小受到家族陶冶熏陶，這些文化課的基礎(chǔ)常識早就熟悉不過了，聽著卻是有些乏味。
除了接觸了修真的基本法門，張?zhí)旖軐ζ渌膬煞N修煉體系一無所知，在聽老師的講解之下覺得收獲不少。
斗氣淬煉自身，激發(fā)斗氣，甚至能激發(fā)出武魂；魔法憑借自身的強大精神力量，調(diào)用自然的力量，產(chǎn)生強大的為了的魔法；修真盜取天地靈氣，為自身所用，可強身健體，也可以借此釋放出各種匪夷所思的法術(shù)。三者之間有相同點也有不同點，張?zhí)旖馨蛋党了祭蠋熕v的要點。
張?zhí)旖艿皖^沉思，在一干學(xué)生中顯得分外得惹人眼球。
“張?zhí)旖?，你來回答一下這個問題?！崩蠋熤v完了教學(xué)內(nèi)容，開始點名提問。
“如今傳統(tǒng)應(yīng)試教育的沒落，和各大修煉體系的并起，是什么原因造成的？”
聽見有人在叫自己的名字，張?zhí)旖苷酒鸹卮鸬溃骸皞鹘y(tǒng)教應(yīng)試教育的沒落，是隨著社會的需求改變而做出調(diào)整的計劃。對于當今的社會，資源的匱乏是大家每個人所需要的面對的問題，而傳統(tǒng)教育所投入的人力物力巨大，而且耗時長，收效少等一系列的弊端導(dǎo)致了至今傳統(tǒng)教育的沒落。相對于各大修煉體系的崛起，給人類帶了意想不到的效果，如今各大修煉體系的能人異士，與當今的科技相互結(jié)合，創(chuàng)造出了無數(shù)可以節(jié)省大量資源的生產(chǎn)力，令舉世震驚。而最近地球人類與星際接軌，會面臨無數(shù)的未知問題，可能還會面臨各種沖突，也是非常大的機遇。為了讓以后地球人類在星際上地位有話語權(quán)，僅憑現(xiàn)有的科技力量已經(jīng)無法面對，還要有能面對各種環(huán)境與不同人戰(zhàn)斗的能力，所以各大修煉體系的崛起是必然的?！?p> 張?zhí)旖芑卮鹜?，忐忑不安的看著老師?p> 老師滿意的微笑：“回答的不錯，請坐下?！?p> 張?zhí)旖芩闪艘豢跉猓谷蛔?，老師并沒有為剛才的走神而責(zé)備他。
很快一節(jié)課便結(jié)束了，張?zhí)旖芤矎脑瓉淼你露∽樱私獾搅酥R的魅力。
這一節(jié)課下來，他也更加的了解自己所在的這個世界的狀況。
目前的這個世界可以說是一團亂，各種玄而又玄的東西的出現(xiàn)，已經(jīng)不是人力所能解決的。再加上各種合適修煉的修煉資源大量的出現(xiàn)，一些基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)受到威脅，導(dǎo)致舊時知識體系與修煉體系并存的一種狀態(tài)，就這樣的狀態(tài)而言縱觀歷史都沒有遇見過。如今兩種體系如何和睦共處就是個難題，自家的關(guān)系都沒處理好呢，現(xiàn)在又搞上星際外交，更是亂成了一鍋粥。
張?zhí)旖芟铝苏n與駱芳華商量了一下，決定去學(xué)校的圖書館一趟，小山村的見識已經(jīng)徹底的限制了他們的想象力，在這樣一個大環(huán)境中更是束手束腳。