第一次見到張小瑜，是初三，是我因為父親的原因轉(zhuǎn)到了張小瑜所在的學(xué)校，和他成了同學(xué)。
陌生的環(huán)境，不認識的同學(xué)，讓我有些手足無措。坐在最后一排的角落里，新書到我這，就沒了。下課后，我尾隨老師去她辦公室，領(lǐng)完書出來碰到了一個黑黑瘦瘦的男孩，他長的還沒有我高呢，感覺營養(yǎng)不良。初來乍到的我很認真的對他笑了笑，可他居然撇開眼當(dāng)做沒看見。搞得我好當(dāng)時連腳趾頭都在尷尬。不過轉(zhuǎn)頭也就忘了這事。
命運就是這么奇妙，開學(xué)第二天調(diào)座位我就被調(diào)到這個小個子旁邊，我是不愿意的，因為我想要一個女同桌，這樣可以更快的融入這個大集體。我能感覺出來，他也是不樂意的。因為當(dāng)我整理好東西給他打招呼“嗨，是你呀，我們昨天見過的。我叫林妙，你呢？”他在整理他的抽屜，頭也沒抬的說，“張小瑜?！蔽覍擂蔚霓D(zhuǎn)頭繼續(xù)理著自己的書本，打住了想和他聊天的心思，這個人也太難相處了吧。我是一個典型的話嘮，那一整天，每次我想說話的時候，這個小個子都是一副“別打擾我”的表情，讓我欲言又止，可憋壞我了。在后來的相處中，我算是明白了，他呀，就是一個實實在在的小宅男，不和女生講話，甚至在面對男生的時候也會害羞。他就像一個悶葫蘆一樣，周圍同學(xué)給他起綽號他叫“瓢”。這個“瓢”有兩個意思，一是他悶，二是他學(xué)習(xí)差。不過，人家倒是很不在意，喊什么都答應(yīng)。
剛開始，他只是我一個不得不坐在一起的用一張桌子的人。
我們這對別扭的同桌關(guān)系并沒有持續(xù)多久，很多，新的座位就出來了，我們搬了書桌，成了班級認識但是從來不說話的那類同學(xué)。我以為，我們這樣的關(guān)系，過兩天我大概就會忘記我曾經(jīng)有過這個同桌。
身為初中里面階齡最高的學(xué)長學(xué)姐們，在國慶節(jié)前夕對我們這個年紀(jì)進行了試音。學(xué)校對國慶節(jié)要大辦特辦，所以需要兩名主持人。而最終確定下來的名額就是“林妙、張小瑜”，沒錯，就是我們倆。我很奇怪的，我這么聰明伶俐，美貌動人的小可愛入選不是很正常的阿，可是男主持要是張小瑜就很不正常了。他膽心懦弱，哪有什么主持的天賦，又怎么能和我搭戲呀。哼。這些也只能自己抱怨抱怨，面對老師還是得滿面笑容的說好好好。
我們倆的排練時間都是一樣的，但是他記性不是很好，記詞很慢，我又不愿意在一旁等他慢慢背詞，往往都是我自己把詞串兩遍，就去干其他事情了。我自認為胸有成竹，萬事俱備了?？烧l知真正到活動那天，我開始緊張，活動開始的前幾分鐘，站在候場室的我手心一直出汗，握著詞卡的手竟微微顫抖。他大概是瞧出了我的緊張，問我，要“聽歌嗎”。我轉(zhuǎn)過來看他，擺出疑惑的眼神，沒有明白他的意思。他盯著我，無比認真的說：“我給你唱首歌吧。”然后，他小聲哼唱起“手拿流星彎月刀……”和他做同桌的時候，我有聽過他哼一些歌，聲音很小，我也沒有在意。但是，今天，看著他的眼睛，好像什么要破土而出了。
他的歌，并沒有讓我的緊張緩解多少?；顒咏Y(jié)束后朋友嘲笑我居然會怯場，說我走上臺后，臉一直都是紅的，雖然過程沒有出太大的差錯，但是剛開始介紹的時候，我的音兒，都是顫的。相反，張小瑜做的非常好，進退有度、表情豐富、不怯場。我反手給了朋友一錘，居然敢嘲笑我。后來仔細想了想朋友的話，那天我的表現(xiàn)確實差強人意，可是那天大概是張小瑜最難忘的一天吧因為臺上的他展現(xiàn)了最完美的一面。在國慶事件之后，我和他的關(guān)系就近了，可能是在一個戰(zhàn)壕里呆過，所以親近些。我自己也覺得他人很好，雖然他有些內(nèi)向，話不多，成績差，但是不妨礙他確實有說書的口才，正所謂不鳴則已一鳴驚人呢。