吳昊的到來(lái)
日落黃昏，此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)快到了一天的尾聲了。
“垃圾還沒(méi)回來(lái)嗎～”仍然坐在大門前的楊仙逸已經(jīng)開始雙目空洞了。
“都是我的錯(cuò)，我就不應(yīng)該相信那臭小子的，連《能吃百科全書》都給了他，害得我現(xiàn)在后悔都沒(méi)機(jī)會(huì)?！蓖瑯舆€坐在大門前的國(guó)筑龍也是很絕望，如果上天再給他來(lái)自一次機(jī)會(huì)，那么他希望以前的自己能好好學(xué)習(xí)一下野外動(dòng)植物識(shí)別，或者說(shuō)堅(jiān)決不給王小明《能吃百科全書》。
“還好吳昊同學(xué)來(lái)了，相信他很快就能回來(lái)了。”國(guó)筑龍這時(shí)想起剛才得情況，心中又燃起了絲絲希望。
……
十五分鐘前
循著小路悠閑的走了上來(lái)吳昊，此時(shí)的他已經(jīng)將身體調(diào)節(jié)過(guò)來(lái)了，怎么說(shuō)他也是一名強(qiáng)化系的能力者，破壞力方面雖然沒(méi)什么建設(shè)，但是身體能力恢復(fù)方面絕對(duì)是頂級(jí)的。
這時(shí)的他本身也懷著對(duì)自己推測(cè)錯(cuò)誤方面希望著，畢竟怎么說(shuō)雖然有這個(gè)可能性，但還是顯得有些極端了。
所以抱著這個(gè)想法的吳昊來(lái)到了古莊大門前，同時(shí)還看到兩條咸魚？不不不，這樣想太失禮了，是敬愛(ài)的老師以及可愛(ài)的學(xué)弟。
至于國(guó)筑龍和楊仙逸當(dāng)然也看到了吳昊，但是發(fā)現(xiàn)并不是王小明的他們，也就掃了一眼，話也不說(shuō)，就沒(méi)再多關(guān)注些什么了。
吳昊有些疑惑的看著他們，與此心中也生起了不好的預(yù)感，但他決定還是問(wèn)一下：
“老師，你們這是？”
“啊啊啊，是吳昊啊，你來(lái)了啊，嗯坐吧?！眹?guó)筑龍示意了一下他旁邊的位置，敷衍的說(shuō)著。
至于楊仙逸更是直接，理都不想理一下，難道跟你說(shuō)一下話你就會(huì)給我吃的嗎？抱著這個(gè)想法的楊仙逸繼續(xù)空虛到。
“額，這個(gè)就不用了，那個(gè)老師我有看到一名學(xué)弟跑到了我前面去，后來(lái)也沒(méi)見(jiàn)到他了。難道他還沒(méi)到嗎？會(huì)不會(huì)出什么事了？”根據(jù)吳昊的計(jì)算他應(yīng)該是第四個(gè)到，可看到兩人坐在門口其中一個(gè)還是老師就慣性的認(rèn)為屋子里面也沒(méi)人，就疑惑的問(wèn)到。
“哦，你說(shuō)他啊，到是到了，但是我又讓他出去找食物了，以至于現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)。”提起王小明，國(guó)筑龍就心塞，那個(gè)全村人的希望怎么還沒(méi)有回來(lái)，他可是快要餓死了！
“這樣啊，我就說(shuō)嘛，跟我想象的差不多，嗯，那真是糟透了”吳昊從國(guó)筑龍口中的消息再結(jié)合他們現(xiàn)在的狀態(tài)得出，由于被派出去找食物的學(xué)弟遲遲不歸，導(dǎo)致留守老師與學(xué)弟餓到了，以及不知道什么原因他們并沒(méi)有嫌棄被派出去的學(xué)弟效率，情愿餓著也不愿意再派人出去。
理應(yīng)來(lái)說(shuō)500公里的消耗還不至于餓成這樣，估計(jì)他們還有附加鍛煉，畢竟他也跑了500公里，雖然也很餓，但也不至于成這幅慘樣。
“這樣，老師，我也出去尋找食物吧！”吳昊無(wú)奈的提出這個(gè)建議，讓他也一起坐在原地等不知道什么時(shí)候才回來(lái)的學(xué)弟是不可能的了。
他可不是坐享其成的男人，吳昊把自己的行李放在地上，同時(shí)又活動(dòng)了下疲憊的身體，以求希望能從中再擠出新的活力。
“你認(rèn)得能吃的！”突然反應(yīng)過(guò)來(lái)的楊仙逸，第一個(gè)就站起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)到。
而這時(shí)的國(guó)筑龍也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，吳昊認(rèn)得吃的？但是為了安全和謹(jǐn)慎起見(jiàn)，國(guó)筑龍還是正經(jīng)的說(shuō)到：
“不行，而且你真的認(rèn)得吃的嗎？可就算認(rèn)得能吃的你也不能深入吧？你只有一階巔峰的實(shí)力吧，這遠(yuǎn)靈山深處可是有三階兇獸甚至之上的存在，實(shí)在是太危險(xiǎn)了?！?p> 國(guó)筑龍這不是開玩笑的，這座山真的很危險(xiǎn)，這次集訓(xùn)主要目的就是這個(gè)，但他原來(lái)的計(jì)劃是需要在他的目視之下進(jìn)行的生死歷練。
一但真的遭到生命危險(xiǎn)就出手！這算是在走鋼絲，剛開始他的這個(gè)提議還被校長(zhǎng)反駁了，后來(lái)提到王小明的實(shí)力……校長(zhǎng)才不情不愿的同意了，還抱有一定的懷疑態(tài)度，要不是他以師門起誓，估計(jì)最后那老頑固都不會(huì)同意的。
“要不我跟你一起去？”國(guó)筑龍說(shuō)實(shí)在的也經(jīng)不起這個(gè)誘惑，想著要不要跟過(guò)去當(dāng)保鏢，畢竟他真的太餓了，雖然把楊仙逸留下來(lái)有些危險(xiǎn)，但他知道這個(gè)小子是空間系的能力者，在打不過(guò)的情況完全可以逃掉！
好，就跟他一起去！經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)的國(guó)筑龍下定決心，打算跟著吳昊一起再度出去找食物的同時(shí)，吳昊這是又接著說(shuō)：
“老師，如果入口處沒(méi)什么危險(xiǎn)的話，我想我應(yīng)該不會(huì)有什么危險(xiǎn)。我在剛才上山的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，一路上長(zhǎng)許多能吃的野菜。我可以去那里采集一些回來(lái)?！蔽ｋU(xiǎn)？吳昊他想他應(yīng)該是不會(huì)遇到的了，畢竟他來(lái)時(shí)就好好觀察過(guò)了，有吃的地方都被他記下來(lái)了，而且周圍絕對(duì)是安全的，畢竟只是個(gè)上山路，哪里來(lái)這么多危險(xiǎn)？
話說(shuō)既然老師擔(dān)心他們的危險(xiǎn)，為什么還要讓學(xué)弟一個(gè)人出去找吃的呢？難道就不他遇到危險(xiǎn)？話說(shuō)學(xué)弟現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，是不是表示遇險(xiǎn)了？可看老師的樣子完全不擔(dān)心，有趣！
“入口處？”國(guó)筑龍疑惑的問(wèn)到
“對(duì)，一路上來(lái)有很多可以吃的，我認(rèn)得。”吳昊肯定的回答到。
“我怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？”楊仙逸小聲的嘀咕著，同時(shí)好奇的看著這個(gè)學(xué)長(zhǎng)，他很不錯(cuò)，至少比那個(gè)垃圾靠譜多了。
“這樣啊，那你就去吧，但是千萬(wàn)要記住，不能深入只能在上山路上活動(dòng)！千萬(wàn)不要逞強(qiáng)，要不我跟著去也行?！眹?guó)筑龍決定還是啰嗦一下，千叮萬(wàn)囑吳昊注意安全。
“放心吧，保證安全采集回來(lái)！”
吳昊也認(rèn)真的保證到，畢竟生命可是他自己的，怎么會(huì)拿來(lái)開玩笑呢？
“那你去吧，快去快回?！眹?guó)筑龍看出吳昊也不是開玩笑的，便是隨便囑咐一下又坐了下來(lái)。
得到老師的同意，吳昊也不多說(shuō)，旋即就從自己的背包里拿出了幾個(gè)大大的塑料袋，就也走了下山去，至于這塑料袋，當(dāng)然也是他提前準(zhǔn)備的，畢竟可以用到袋子的地方多的是。
國(guó)筑龍看著吳昊的背影，甚是感到欣慰，像這樣靠譜的孩子現(xiàn)在了不少見(jiàn)了，哪像師妹家的孩子，明明拿著本《能吃百科全書》，明明山下就有吃的，愣是搞到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)。
怪不得師妹拜托他管管這孩子，以前她就是太慣著王小明，現(xiàn)在必須得好好教育教育才行！
身為男人太不靠譜了，這以后怕是找不到女朋友結(jié)婚的標(biāo)準(zhǔn)模板吧，看來(lái)師妹也是意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題了。
國(guó)筑龍這么一對(duì)比后決定明天開始就對(duì)王小明的訓(xùn)練以及教育加倍！
……
遠(yuǎn)在深山扛著怪魚的王小明突然就打了個(gè)打噴嚏：
“是要感冒了嗎？嗯，畢竟今天把身體這么折騰，什么烈日下極限長(zhǎng)跑，什么湖底大戰(zhàn)怪魚，現(xiàn)在太陽(yáng)又快下山了，還好像起霜了，得趕緊回去才行，不然就得真的感冒了?！?p>