首頁(yè) 二次元

我在精靈的世界當(dāng)群主

第二章 拿到小火龍了

我在精靈的世界當(dāng)群主 咸鴿鴿 2449 2020-02-11 19:00:00

  “你們的初始精靈我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就是儀器上的三只。你們一人選擇一個(gè)吧!”大木博士背著手走到儀器旁邊說(shuō)道。

  這三只精靈是大木博士從同族里挑出來(lái)的資質(zhì)最好的精靈,畢竟這一批出發(fā)的新人里有一個(gè)是他孫子。

  而且這些孩子都是大木博士看著長(zhǎng)大的,對(duì)于他們有什么樣的品行大木也都了解。

  熱血的小智;高傲的小茂;開朗的小藍(lán);偶爾失智的涼風(fēng)。

  雖然性格迥異,但是對(duì)于精靈的喜愛都是一樣的深。

  “接下來(lái)我來(lái)給你們介紹一下你們未來(lái)的伙伴,可能你們對(duì)他已經(jīng)很熟悉了,但還是聽我再講解一下?!?p>  大木博士說(shuō)完,來(lái)到了機(jī)器前。

  從研究服的口袋里掏出了一個(gè)遙控器,按下一個(gè)火焰標(biāo)志的按鈕。隨后一束光籠罩住了那顆擺放在中間的精靈球。

  “這個(gè)精靈球里面裝的是小火龍,火焰神奇寶貝,火系。

  爪子、牙齒還有尾巴都能用來(lái)戰(zhàn)斗,近身戰(zhàn)就全靠它們了。

  不過(guò)尾巴上的火焰代表著小火龍的生命力,如果不是特殊情況,建議不要讓小火龍用尾巴戰(zhàn)斗?!?p>  再按下水滴標(biāo)志,光束又轉(zhuǎn)向了左邊的精靈球。

  “這個(gè)精靈球里面裝的是杰尼龜,小龜神奇寶貝,水系。

  杰尼龜有一個(gè)堅(jiān)硬的龜殼,可以讓頭尾和四肢快速縮會(huì)龜殼起到防御的作用。

  不過(guò)如果對(duì)手的火焰太猛就別縮了,想辦法跑吧。”

  大木博士換了一口氣,按下葉子標(biāo)志,讓光束罩住右邊的精靈球。

  “最后這一只是妙蛙種子,種子神奇寶貝,草系。

  會(huì)看到它在太陽(yáng)底下睡午覺的樣子。在沐浴了充足的陽(yáng)光后,它背上的種子就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

  妙蛙種子可以用背后的種子釋放很多草系技能,強(qiáng)有力的藤鞭也是一種輸出手段?!?p>  三只精靈很快就介紹完了,大木博士拍了拍手:“好了,你們應(yīng)該有心怡的精靈了,自己來(lái)拿吧!”

  沒(méi)有猶豫,涼風(fēng)伸手拿走了小火龍的精靈球。

  三只精靈里面小茂肯定是會(huì)拿杰尼龜?shù)?,剩下?lái)的小火龍和妙蛙種子里面,涼風(fēng)更喜歡比較莽的小火龍。

  而且火系小精靈在刷野怪方面可是很輕松的呢。

  “涼風(fēng)你要選擇小火龍嗎?確實(shí)容易暴躁的火系小精靈和你挺像的?!?p>  涼風(fēng)無(wú)語(yǔ)的說(shuō)道:“暴躁是誰(shuí)傳出來(lái)的?我一點(diǎn)兒也不暴躁?!?p>  涼風(fēng)拋出精靈球,一道白光閃過(guò),小火龍出現(xiàn)在空中。涼風(fēng)伸出雙手,抱住了小火龍,然后

  “嗷~”

  小火龍一口火噴到了涼風(fēng)腦袋上。

  研究所里的其他人都笑了。

  “小火龍,以后我就是你的訓(xùn)練家了,請(qǐng)多指教?!?p>  “嗷~”

  “咳,博士,我這是成功馴服小火龍了吧?”涼風(fēng)頂著個(gè)黑人臉說(shuō)道。

  “是啊,只不過(guò)那只小火龍的性格可能被皮卡丘傳染了,你以后放小火龍出來(lái)的時(shí)候注意一下?!?p>  “我明白了?!?p>  看著涼風(fēng)和小火龍的互動(dòng),大木博士看向了小茂和小藍(lán),問(wèn)道:“你們兩個(gè)的選擇是哪一個(gè)呢?”

  “我肯定是要杰尼龜了。”小茂伸手拿走了杰尼龜?shù)木`球,然后把杰尼龜放了出來(lái)。

  “請(qǐng)多關(guān)照,我是你的訓(xùn)練家小茂?!毙∶蚪苣猃斏斐鍪质竞谩?p>  “杰尼杰尼~”杰尼龜也開心的向小茂伸出了小手,然后一口水噴到了小茂臉上。

  “呃,爺爺?”

  “看起來(lái)那只皮卡丘把你的杰尼龜也影響到了?!贝竽静┦苦嵵芈暶?。

  “那我要選的妙蛙種子不會(huì)也傳染上這種怪癖吧?”小藍(lán)看到前面兩個(gè)人的慘狀,有點(diǎn)從心。

  “沒(méi)問(wèn)題,妙蛙種子掌握的技能沒(méi)有可以從嘴巴噴出來(lái)的招式。”

  看到不自信的小藍(lán),大木博士立馬向小藍(lán)講解道。

  “那出來(lái)吧!妙蛙種子?!?p>  “種子種子”

  看到妙蛙種子沒(méi)有什么過(guò)激行為,小藍(lán)心中松了一口氣,然后對(duì)妙蛙種子說(shuō)道:“我是小藍(lán),以后我們就是朋友了?!?p>  “種子種子~”妙蛙種子開心的叫道,同時(shí)伸出一條藤鞭代替手和小藍(lán)握在了一起。

  看到自己的妙蛙種子沒(méi)有過(guò)激行為的小藍(lán)頓時(shí)松了一口氣,然后妙蛙種子就吐出了一顆種子,砸到了小藍(lán)臉上。

  “原來(lái)如此,用種子機(jī)關(guān)槍來(lái)代替火花和水槍嗎?”大木博士在一旁超級(jí)正經(jīng)的講解道。

  “博士!”

  一番鬧劇過(guò)后,涼風(fēng)他們都和自己的精靈建立了良好的友誼。

  “吶,大木博士,小智的精靈怎么辦???”小茂見小智還沒(méi)有到,便替他問(wèn)道。

  “奧,這個(gè)啊!我給他準(zhǔn)備了一只皮卡丘,除了性格有些差以外都挺棒的?!?p>  “大木博士,平常我們的精靈你都是放在一起養(yǎng)的吧?”

  “也就這幾天是放在一起的,怎么了么?”

  “那我等小智來(lái)了再出發(fā)吧!”

  “唉,為什么?。俊毙∷{(lán)不解的問(wèn)道。

  “因?yàn)槭悄侵黄たㄇ鹱屛业男』瘕堈慈旧铣鼍`球就噴人的惡習(xí)的,所以我想看小智被電的場(chǎng)景?!?p>  涼風(fēng)這么一說(shuō),小茂和小藍(lán)就明白了。這家伙認(rèn)為小智也會(huì)被糊一臉,所以都表示要留下來(lái)一起等(看)?。幔┲牵[)。

  沒(méi)過(guò)多久,小智就穿著一身睡衣來(lái)到了大木博士的研究所。

  “小茂、涼風(fēng)、小藍(lán)你們還沒(méi)有領(lǐng)初始精靈嗎?”看到三個(gè)伙伴都齊齊的在門口等候,小智的眼睛紅了。

  “我們都已經(jīng)領(lǐng)到了初始精靈,不過(guò)不要灰心,大木博士知道我們四個(gè)肯定有一個(gè)拿不到御三家,所以特意準(zhǔn)備了第四只精靈?!睕鲲L(fēng)開口說(shuō)道。

  “真的假的?”

  “當(dāng)然了,遲到鬼,才第一天你就輸給了我,還想再輸一次嗎?快點(diǎn)去領(lǐng)取你的精靈吧!”

  聽了小茂的話,小智激動(dòng)的跑進(jìn)了研究所,被大木博士帶進(jìn)了擺放精靈球的房間。

  三個(gè)想要看熱鬧的也不急,一邊談?wù)撘贿呑撸帕艘粫?huì)兒才到那個(gè)房間。

  “好了,我們?cè)诜块g外看吧!如果你們進(jìn)去看應(yīng)該也沒(méi)有問(wèn)題?!毙∷{(lán)開口說(shuō)道。

  小茂細(xì)想一下認(rèn)為在里面看可能有危險(xiǎn),就和小藍(lán)一起站在了外面。

  “真是的,不走近點(diǎn)兒怎么看得清楚?。 睕鲲L(fēng)這么說(shuō)道。

  “出來(lái)吧皮卡丘!”

  小智把皮卡丘放出來(lái)以后,想要和皮卡丘握手示好。可惜此時(shí)的皮卡丘性格不好,完全不理小智。

  然后小智不放棄繼續(xù)作死,皮卡丘名正言順的給小智做了一次電療。

  一發(fā)電擊,讓房間里的涼風(fēng)突然清醒過(guò)來(lái),默不作聲的開始往后退。

  “要趕時(shí)間嗎?那么這是你的餞別禮,神奇寶貝圖鑒和精靈球。”

  完全沒(méi)有注意到事情有多嚴(yán)重的大木博士把一個(gè)神奇寶貝圖鑒和六個(gè)精靈球遞給了小智。

  處于電擊狀態(tài)的小智聽到大木博士這句話,說(shuō)了一句“謝謝”以后就把手伸向大木博士手上的精靈球。

  強(qiáng)烈的電流立刻順著小智的手蔓延到了大木博士身上,電的兩人口齒不清。

  這個(gè)時(shí)候已經(jīng)來(lái)到門外的涼風(fēng)。悠閑的說(shuō)道:“遇上這只皮卡丘,看來(lái)小智未來(lái)的日子不好過(guò)啊!”

  “作為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之一,他一開始不僅遲到了,還拿到了那只皮卡丘。

  果然,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還是只有涼風(fēng)你一個(gè)!”小茂突然熱血的說(shuō)道。

  “啊,這可真是……”

  

咸鴿鴿

用手機(jī)碼的字,錯(cuò)別字可能有點(diǎn)多,記得提醒,會(huì)立刻改的。   五分鐘后還有一章,定時(shí)發(fā)的

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南