?快要離開的那幾天，大仙兒時(shí)不時(shí)的就能收到來自九班小可愛們準(zhǔn)備的禮物。有小竇、晶晶寫的明信片；有小郝和小魏送的小風(fēng)扇和飾品；有艷艷做的手工折花還有一位大仙兒沒來得及看清臉的小姑娘送的尺子書簽。每一個(gè)小禮物里都帶有著他們各自的特色……
???? 2019年5月16日，周四，辦公室里實(shí)習(xí)生們已經(jīng)走得差不多了。大仙兒戴著個(gè)耳機(jī)，晃晃悠悠的走到了小雨小敏的座位旁邊：
“小雨，小敏，我想去蹦迪了~”
“蹦迪？”
“嗯…我長(zhǎng)這么大還沒蹦過迪，我好想去蹦蹦，蹦到把腦殼都要晃掉的那種?！?p> “好啊，那我們什么時(shí)候去蹦蹦？”
“現(xiàn)在！”
雖然大仙兒很想等著去真正的酒吧蹦，但此時(shí)的辦公室里冷冷清清的，一向好動(dòng)的大仙兒實(shí)在是憋得慌。眼見旁邊也就小雨小敏兩個(gè)人，于是她決定蹦個(gè)“安靜迪”。
只見大仙兒戴好了耳機(jī)，打開了手機(jī)，找了幾首DJ音樂，便就開始跟著音樂搖頭晃腦了起來。那樣子據(jù)說要多陶醉就有多陶醉，要多嗨就有多嗨！
突然，正晃著腦袋的大仙兒好像瞥見辦公室門外有顆人腦袋閃過，待她定睛一看，腦袋又不見了。興許是看錯(cuò)了吧？大仙兒如是想！管他呢，繼續(xù)蹦自己的“安靜迪”。蹦著蹦著，大仙兒又不經(jīng)意的往門外望了去，這一望就真的不得了了！媽耶~那門外窗戶上露出的腦袋不正是她九班的小可愛嘛！而且還不止一個(gè)！驚慌之下，大仙兒趕緊關(guān)了音樂，摘下了耳機(jī)并打開了門。
來人是小石頭和哲哲。小石頭大家都很熟悉了，而哲哲吖就是一個(gè)平時(shí)很安靜又充滿了書生氣的男孩子。他倆這個(gè)時(shí)候過來干嘛？大仙兒有些疑惑！
“老師，這個(gè)送給你~”！只見哲哲給大仙兒遞來一個(gè)很精美的小盒子，小石頭也給大仙兒遞來了一個(gè)精致的禮品袋?？粗麄z一臉笑嘻嘻的樣子，大仙兒腦子里第一時(shí)間反應(yīng)的只有窘迫。
天吶，剛剛那發(fā)神經(jīng)的樣子不會(huì)讓學(xué)生們給看到了吧？天吶，她那成熟穩(wěn)重的教師形象啊，是要蕩然無存了嗎？
想到這兒，大仙兒一臉漲得通紅，還來不及看清盒子和禮品袋里面裝的是什么，便開始語(yǔ)無倫次的連忙跟兩位學(xué)生說：
“好的！好的！謝謝！謝謝！你們趕緊上課去吧~快上課去?！闭f著便把倆孩子往門外推，估計(jì)那時(shí)倆小朋友心里都是懵的！
學(xué)生們走后，大仙兒那尷尬的狀態(tài)也平復(fù)了許多。看著手里學(xué)生們送的小禮物，大仙兒坐了下來小心翼翼的把它們拆開。
哲哲送的小盒子上面粘著一個(gè)小蝴蝶結(jié)，很是有少女心。盒子里面放有一團(tuán)香香軟軟的小棉絮，棉絮上面還擱著一個(gè)己亥豬年的紀(jì)念幣，閃閃發(fā)光很是漂亮。特別是在棉絮的下面，大仙兒又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)愛心形狀的折紙，折紙里面還另有乾坤——哲哲在折紙里面塞了一個(gè)小紙條，寫的是：
“可愛的小鄭，希望你能用你那可愛到爆炸的氣質(zhì)去征服全世界！”哈哈哈哈哈哈，看到這么可愛的話后大仙兒一時(shí)之間又想起了大一那會(huì)兒自己就是經(jīng)常在QQ群里頂著個(gè)“萌炸天的寶寶”的名號(hào)到處“招搖撞騙”！哈哈哈哈哈，只是沒想到現(xiàn)在自己這一大把年紀(jì)了也還能再可愛下！不錯(cuò)！徒兒有心了！
另一邊，小石頭的禮品袋里大仙兒也發(fā)現(xiàn)了不一樣的驚喜！小石頭的袋子里裝的是他乒乓球比賽獲得的一個(gè)乒乓球、他跳高比賽獲得的一個(gè)筆記本、筆記本里夾了一份他手寫的信，落款是：您的小可愛石**、同時(shí)他還為大仙兒制作了一張“開心卡”，希望大仙兒能一直開開心心下去、他還給了大仙兒幾張他偶像梅西的明信片，他說這將會(huì)是他今后的樣子。嗯！大仙兒相信未來的他一定會(huì)成為如同梅西一樣精彩的人物！
這是一群多么用心的孩子們啊，大仙兒想：也許自己還應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么吧？
大仙兒的拍照技術(shù)是真的爛到了家，但這一點(diǎn)也不妨礙她去記錄她想留下的美好瞬間。大仙兒記得那會(huì)兒漢服社辦活動(dòng)時(shí)，丸子曾經(jīng)用某個(gè)軟件就做了一個(gè)電子相冊(cè)，效果還不錯(cuò)。所以大仙兒也想來試試，把她手機(jī)里拍的關(guān)于九班的照片都整理起來給他們做個(gè)電子相冊(cè)。
照片很多，基本上在這兩個(gè)月時(shí)間里九班舉行的一些活動(dòng)她都有記錄，唯獨(dú)錯(cuò)過的一場(chǎng)英語(yǔ)話劇比賽大仙兒也找小胡要到了當(dāng)時(shí)的照片。大仙兒把這些照片按照時(shí)間順序排好，寫上了一些她想對(duì)他們說但是又不好意思當(dāng)面說的話，并配上了《剛好遇見你》這首歌。因?yàn)樗鲆娏司虐?，所以她才成為了那個(gè)讓人羨慕的“九班老師”。
那天的晚自習(xí)，學(xué)生們一邊做作業(yè)，大仙兒就一邊看著他們跟他們單方面的說說自己的心里話。反正她這個(gè)人記不住太多詞，也就是想到哪說到哪。大仙兒知道也許不會(huì)有太多人在意她的那些“胡言亂語(yǔ)”，但是她就是想說一說啊。最后一節(jié)晚自習(xí)了，再不說哪還有什么機(jī)會(huì)呢？
她多么希望她走后九班的孩子們能開始慢慢的嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樗辉鴮?duì)他們講過的是他們多次與自己想象中的成績(jī)擦肩而過，很大一部分原因就是因?yàn)樗麄儗?duì)細(xì)節(jié)的不注意，平時(shí)沒有嚴(yán)格要求自己；她多么希望她九班的孩子們未來都能去外面看看，不是被迫背井離鄉(xiāng)而是真正主動(dòng)去選擇的看看。長(zhǎng)大的孩子就像是一個(gè)放飛的風(fēng)箏，家鄉(xiāng)不過是那根讓自己牢牢牽掛著的線，線會(huì)告訴你，你不是零丁漂泊，但也千萬別忘記了風(fēng)箏的歸宿啊最終都是遼闊的天空。成年人的世界真的很不容易，饒是大仙兒這個(gè)當(dāng)時(shí)尚未真正走入社會(huì)的人都感覺甚是艱難，她不希望她九班的孩子們最后都和她一樣面對(duì)未來陷入兩難，他們是一群多么好的孩子啊，他們值得擁有一個(gè)美好的未來。
時(shí)間就在大仙兒的“啰里八嗦”之中快速的過去了，教室后面的時(shí)鐘也噠噠的告訴她快要下課了。于是，她便把自己先前準(zhǔn)備的電子相冊(cè)拷在電腦上，給學(xué)生們播放了出來。因?yàn)榧夹g(shù)操作失當(dāng)，視頻的像素很差，但也就只能這樣了。在視頻播放的過程中，大仙兒在黑板上給學(xué)生們寫下了“有作為、求上進(jìn)、勇?lián)?dāng)”幾個(gè)字，算是總結(jié)了她對(duì)他們的種種期盼吧。
?下課鈴聲一響，大仙兒深吸了一口氣。她再度環(huán)視了一眼九班的教室，一共52張座位，一共52個(gè)小可愛，教室后面貼著“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”，這大概就是最后一次了吧！
講臺(tái)上大仙兒正欲收拾東西離開，只見小石頭走了過來，手里拿著一塊金牌遞給了大仙兒。大仙兒拿過來看了下，那是他前不久足球比賽獲得的。錦瑞說小石頭一共就只有兩塊金牌，大仙兒手中的便是其中之一。大仙兒不知道錦瑞說的到底是不是真的，只知道最后兩塊金牌都到了她手中……