第六十三章 愛(ài)暈的男孩運(yùn)氣不會(huì)太差
郭林又一次清醒了。
他的記憶停留在要闖出校園的一刻，有好幾個(gè)穿著保安制服的人鉗制他，他想這應(yīng)該是劇情副本里的“黑衣人”，為了消滅試圖逃離劇情副本的不穩(wěn)定因素。
他已經(jīng)用盡了全身力氣，卻還沒(méi)有掙脫出來(lái)，這群看起來(lái)像是保安大叔的人其實(shí)也只是正常人的力氣，但還是差了一點(diǎn)……
郭林被這群保安拖回了校園，這群保安還念念叨叨，說(shuō)什么“孩子壓力太大了”、“得給家長(zhǎng)打電話”、“年紀(jì)輕輕就禿頂”……
在他聽(tīng)到“禿頂”的一瞬間，他又一次暈了過(guò)去。
這是多么惡毒的詞語(yǔ)啊……
這一次他醒過(guò)來(lái)時(shí)，這所校園終于卸下了偽裝，重新回到黑暗陰森的氣氛中。
郭林從保健室的床上醒來(lái)，夜晚、病床，保健室里沒(méi)有其他“人類(lèi)”存在。
果然，這才是劇情副本“正常的”打開(kāi)方式，他這么想道。
他仔細(xì)的探查周?chē)那闆r，保健室的格局和第一次見(jiàn)時(shí)是一樣的，只不過(guò)那個(gè)偽裝的校醫(yī)不見(jiàn)了，只留下掛在椅背上的白大褂。
郭林不敢盯著白大褂看太久，他害怕多看幾眼那個(gè)白大褂就會(huì)變成活物，然后也盯著他看，把他這樣那樣……
他行動(dòng)的小心翼翼，不敢去搜尋一些照明設(shè)備，怕光亮吸引一些不太好的東西，把茍命當(dāng)作第一要義。
只是出了樓門(mén)后，他卻有些迷茫了。
哪里比較安全？
他從來(lái)不相信最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方這種鬼話，都說(shuō)了是最危險(xiǎn)的地方，又談何安全？
郭林沒(méi)思考多久，就決定去操場(chǎng)，那里能看到各個(gè)教學(xué)樓的情況，如果有其他玩家從某棟樓里出來(lái)，他也能第一時(shí)間和他們匯合。
但是他不知道的是，目前這里只有他一個(gè)人。
郭林站在操場(chǎng)上，感受著徐徐的微風(fēng)，晚上的天氣很好，天上的寒星發(fā)著冷光，天空悠遠(yuǎn)而遼闊。
他莫名有些放松，他有多久沒(méi)看過(guò)天空了呢？早就不是會(huì)仰望天空的年紀(jì)了，大家都是低著頭往前走，被裹挾著，像螞蟻一樣，沿著固定好的路線前進(jìn)。
他甚至記得高中班主任給的寄語(yǔ)：“昂首闊步，大步流星?！爆F(xiàn)在回想起來(lái)都有些諷刺。
他的目光慢慢從天上落到教學(xué)樓上……
“如果給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)……”
他揉了揉眼睛，確認(rèn)自己沒(méi)有看錯(cuò)。
“我靠，這是什么情況！”
他看見(jiàn)教學(xué)樓里有很多人，操場(chǎng)上比較亮，正常來(lái)講應(yīng)該無(wú)法透過(guò)玻璃看得那么清晰，但是那些“人”都貼在窗戶上，放眼望去密密麻麻的青白色面孔。
他們無(wú)意識(shí)地撞著玻璃，像是喪尸的狀態(tài)。
“為什么這次這么難??？怎么還沒(méi)結(jié)束。”
郭林慌慌張張地后退了幾步，想要遠(yuǎn)離那棟教學(xué)樓，但不成想，他回頭的時(shí)候看到操場(chǎng)的四周?chē)鷿M了“人”，他們都穿著郭林身上同款的校服。
他僵在原地不知道該如何行動(dòng)，所有的道路上都有這些學(xué)生的身影，大概全校的“同學(xué)”都出來(lái)放風(fēng)了。
教學(xué)樓里的學(xué)生還在不斷地撞著玻璃，“咚咚”的聲音在寂靜的校園里格外清晰。
“咚——”
不知道是不是窗子沒(méi)有關(guān)嚴(yán)，一個(gè)穿著校服的人從四樓墜了下來(lái)，重重地摔在水泥地上，血液蔓延，像蛇一樣。
又有幾個(gè)人跟隨他的腳步，下餃子似的往下面摔，不一會(huì)兒就堆了好幾具尸體。
“咕?！?p> 郭林咽了一口唾液，他想隨便找個(gè)地方突圍出去，但是身體就是僵直在原地，一動(dòng)不動(dòng)。
“求求了，老于！小謝！小顧！你們誰(shuí)看見(jiàn)我了！快來(lái)救救我?！?p> 他在心里無(wú)聲吶喊，嘴里卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。
郭林感受到自己背后貼上了一具冰涼的身軀，那具身體像是不知道前面有人似的，頂著他往前走。
有不少穿著校服的人超越了他，沖著那群學(xué)生墜樓的方向走去，離得近了他才發(fā)現(xiàn)，這群學(xué)生都沒(méi)有五官，只有青白色的面皮。
他被人群裹挾著，渾渾噩噩地向前，那些人身體都像冰一樣，讓他的心也如墜冰窟。
“遺書(shū)里忘記寫(xiě)銀行密碼了……”
郭林想到，他在剛進(jìn)入這個(gè)劇情副本的時(shí)候，就準(zhǔn)備了一封遺書(shū)，每一次要進(jìn)入前都會(huì)放在床頭，以防萬(wàn)一。
這一次，他覺(jué)得要派上用場(chǎng)了。
“人群”又走了一會(huì)兒，最后停到了那堆尸體前，大概只有不到一米的距離。
他注意到這群“無(wú)臉人”都抬起了頭，就跟著一起抬起了頭。
教學(xué)樓的天臺(tái)上站著一個(gè)女生，他看到，這個(gè)人好像是有五官的。
周?chē)鋈豁懫鹆烁`竊私語(yǔ)的聲音，聲音從四面八方傳來(lái)，他迷茫的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)這群人的青白色面皮上不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了嘴，一開(kāi)一合的，畫(huà)面看起來(lái)十分詭異。
“她為什么站在天臺(tái)上，不會(huì)是要跳樓吧?！边@個(gè)聲音中帶著一些詫異。
“噓，我什么都沒(méi)看見(jiàn)，走吧?！?p> “表演呢，可能是個(gè)演員?！边@個(gè)聲音說(shuō)完后還哈哈笑了幾聲。
“別管這事，你都不知道她干了什么，會(huì)變成這樣也是有原因的?！?p> “她干了什么?。俊?p> “我悄悄告訴你，我也是聽(tīng)說(shuō)的，你可別跟別人說(shuō)啊……”
周?chē)鷩\嘰喳喳的聲音越來(lái)越大，郭林感覺(jué)有幾千只蜜蜂在腦子里“嗡嗡嗡”地叫，吵得他十分煩躁，但這種嗡嗡聲并沒(méi)有持續(xù)多久。
隨著“咚——”的一聲，
聲音停止了。
郭林只看到女孩的身影一躍而下，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)只感受到臉上的一片溫?zé)帷?p> 他聽(tīng)到耳邊傳來(lái)的脆生生的女聲，循聲看去，發(fā)現(xiàn)身旁只剩下了一個(gè)女生，她有五官，背挺得直直的，像一棵小白楊。
“他們只會(huì)看熱鬧，這里有個(gè)人跳樓了，要去看看，這里有個(gè)人被打了，也要去看看。但是從來(lái)不會(huì)有人關(guān)心他們?yōu)槭裁刺鴺橇?，被打了之后又要怎么辦，要怎么去保護(hù)自己?！?p> 郭林看向這個(gè)小女生，才發(fā)現(xiàn)她的眼眶紅紅的，已是淚水潸然。
她的衣服上別著一個(gè)小小的名簽，上面寫(xiě)著“司靈秀”。
她還在自顧自地說(shuō)道：
“因?yàn)樗麄儾辉诤酰懒司退懒?，打了就打了，反正沒(méi)打在自己身上都不算痛。他們覺(jué)得自己只是看客而已，就算跟著點(diǎn)評(píng)了幾句又怎樣？還不是他們自己內(nèi)心太脆弱才會(huì)跳樓。”
“一切冷漠都是犯罪，不是全有，就是全無(wú)?！?p> 她大概也沒(méi)期望郭林會(huì)有什么反應(yīng)，說(shuō)完后轉(zhuǎn)身向校園的黑暗處走去，只留下郭林一臉迷茫地站在原地。
【本輪劇情已推演完畢，成功完成校園怪談故事線，謝鈺、顧平樂(lè)、王謙、郭林四人成功還原事情的真相，感謝玩家謝鈺對(duì)劇情進(jìn)展的巨大推動(dòng)作用，十分感謝您的參與。】
“我這是無(wú)意中破解了劇情嗎？”
聽(tīng)到系統(tǒng)聲音后，他迷茫的看了看四周。
【資源調(diào)試中，正在離開(kāi)劇情副本?！?p> 同一時(shí)間的校醫(yī)室里。
穿著白大褂的人看著床上發(fā)際線高昂的學(xué)生，這是剛剛保安送來(lái)的，據(jù)說(shuō)是發(fā)了瘋，一下子就暈倒了，所以送到醫(yī)務(wù)室來(lái)躺一會(huì)兒。
“這孩子，一天都暈兩次了，考完試后早點(diǎn)去醫(yī)院看看吧?！?p> “現(xiàn)在學(xué)生的壓力可真大，小小年紀(jì)都快禿了，看看這臉，比我都老?！?p> 他看著郭林緊皺著的五官，又伸手擦了擦郭林臉上的冷汗。
“這睡個(gè)覺(jué)都得做噩夢(mèng)，太不容易了。