第十章 回去抄十遍《出師表》
“跳！”
隨著這一聲響起，所有人都愣住了。
樓下的教職人員面對著刺眼的陽光，就看到兩人落體而下。
“呼呼——”
呼嘯的風灌進耳朵，讓陳不離心臟噗通噗通直跳。
她能聽見自己的心跳聲瞬間加快。圍觀者的驚呼聲讓她心驚膽戰(zhàn)，甚至連喘氣都喘不過來了。
然而當她抬頭，看到莫知臉上帶著自信的笑容。
而莫知的左手，也驟然甩了出去！
“咻！”
是繩子！
這繩子已經(jīng)系好了繩套，只需要找個地方掛住！
而莫知的這一甩，也極為精準！
直接繞在了紅色大字的鋼鐵支架上。
陳不離心臟依舊跳得很快，但驚恐和擔憂在看到繩子的一瞬間就消失不見！
取而代之的是驚喜與歡樂。
她的嘴角甚至微微勾了起來。
這家伙……
果然不是盲目自信！
他的超自信是有來由的！
隨著兩人飛落而下，在空中晃蕩的繩子也逐漸繃緊，甚至拉動了莫知的衣衫。
陳不離也看到，莫知的西裝外套底下牢牢捆了好幾圈，于是心中也忽然“明白”：
“難怪他要穿的這么嚴實，原來是在里面做足了準備”。
下方的圍觀教職人員們，看到兩人往下一跳。
頓時慌張不已，有的選擇前進，有的選擇后退。但前進者很快被人拉住。
于是他們眼睜睜的看著兩人劃過一道弧線，如同流星一般墜落。
然后，看到繩索逐漸繃緊。
“嘎吱！”
樓頂?shù)匿撹F支架突然被繩子猛地拉扯，微微變形，發(fā)出了沉悶聲音。
十幾米的距離轉(zhuǎn)瞬即過。
拉扯力讓莫知感覺到渾身一頓！連喘氣都有些不輕松了。
原本是覺得救陳不離的時候可能用得著，繩子的距離他在離開校長辦公室的時候已經(jīng)算好了。延伸部分長——
18米！
“嘣！”
繩子在被徹底繃緊后發(fā)出輕響。
兩人就這樣停在了距離地面2米的半空。
隨著海風吹拂，緩緩晃蕩。
衣衫也隨著海風輕拂，緩緩飄擺。
周圍的圍觀群眾目瞪口呆，良久才有人憋出一句：“牛X。”
而樓頂?shù)谋娙嗽跊_到邊緣之后，看到繩子也當即了然。低頭一看，兩人已經(jīng)懸在了半空，毫發(fā)無傷，不再下落。
陳不離感覺到自己停了下來，低頭看了一眼下方，地面已經(jīng)不再迅速靠近。
她臉部有些充血，此時已經(jīng)紅透了。面對剛才迅速而過的一切，她一時間甚至無法言語。
莫知問：“刺激嗎？”
她立馬回答：“刺激！”
莫知拉著她的手，將她緩緩放在了地上。
她輕輕一蹦，雙腳安然落地。
看到這一幕，所有圍觀的教職人員終于松了一口氣。
莫知也解開身上系的繩結(jié)，拉著繩子輕輕一跳。調(diào)整身形雙腳落地。
頓時——
“啪啪啪啪啪?！?p> 周圍響起了熱烈鼓掌之聲。也不知道是為莫知“救下陳不離”而慶賀。還是為莫知剛才的精彩表現(xiàn)而歡騰。
樓頂?shù)谋娙丝吹竭@一幕，也紛紛轉(zhuǎn)身跑向樓梯。
莫知用袖子擦了擦汗，面對眾人崇敬的目光，稍稍有些害羞。
陳不離微微有些顫抖的雙腿使勁甩了甩，才上來輕輕在莫知的肩膀上敲了一下。
“唉，你是退役的兵王嗎？”
莫知豎起大拇指，陽光燦爛的笑道：“少看網(wǎng)絡(luò)小說。我就是個普通人，不過最近自信心有些爆棚罷了?！?p> 事實上就是，莫知剛才的行為對身體上的要求并不高。無非就是丟個繩子罷了。
重點在于，一般人沒有那樣的勇氣、膽量去冒險。畢竟稍微有一點點差錯，就直接去見閻王了。
但莫知……
他自信心爆棚，在他看來這可不算冒險。
陳不離感覺臉上燙燙的，面前這家伙的笑容好像比太陽還要熾烈。
她輕輕拍打著自己因為充血而通紅的臉。
對面莫知又問道：“感覺好不好玩？”
她點點頭：“好玩?！?p> “下次還要不要玩？”
“要！”
“回去抄十遍《出師表》，開學(xué)的時候交給我。”
陳不離：“……”
終于想起來，這家伙是個老師……
她咬著嘴唇，眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)了幾圈。
要是別的老師她現(xiàn)在肯定就不理會了。不過這家伙嘛……
看在剛才的‘極限運動’的份上，聽他一回算了。
“嘖，知道了。十遍是吧?！?p> 她使勁一甩腿，蹦蹦跳跳轉(zhuǎn)身跑開。
周圍的人也都不敢攔她，只能任由她蹦蹦跳跳離去。
一旁的老師們聽到她剛才的話，不敢置信到再次鼓起掌來。
“啪啪啪啪?！?p> 莫知被嚇了一跳，不知道他們?yōu)槭裁赐蝗挥诌@么興奮。
呃……
難道是因為罰抄出師表？
這不是語文老師的基本操作嗎？
然后就聽到一群人議論紛紛：
“厲害了，連陳不離都管得住?！?p> “陳不離居然也有聽話的時候，太陽都從西邊出來了”
“要是教導(dǎo)主任看到，不知道會怎么想呢?！?p> 莫知這才知道，陳不離在這個學(xué)校已經(jīng)算是惡名昭彰了。
所以這些人鼓掌是因為自己剛才罰陳不離抄《出師表》……
好幾個教師過來跟莫知攀談，尤其是體育老師們，紛紛表示莫知是真的厲害，邀請莫知參加‘體育老師這節(jié)課有事桌游會’。
沒過一會兒，校長他們也終于趕到了。
校長一下來就趕緊跑到莫知身邊，緊張地問：“莫老師，你沒事兒吧?！?p> 莫知拍拍胸脯：“沒事，就是有點勒得有點破皮。”
校長這才稍微安心一些。
一個學(xué)生和一個校外人員一起從六樓頂跳下來這件事情，影響可大可小。
而莫知和陳不離有沒有受傷就是決定影響的最大因素，校長趕緊讓李云依帶著莫知去醫(yī)務(wù)室做個全套檢查。
又把周圍的知情者，圍觀群眾全部都聚集起來，吩咐他們不要外傳，走漏風聲。
最好能若無聲息的把這件事情掩蓋下去。
李云依帶著莫知往醫(yī)務(wù)室走去。
于是對李云依有傾慕之心的男老師們，再度開始議論紛紛：
“他到底是什么人啊？”
“是咱們學(xué)校的嗎？不會是小李老師的男朋友吧?！?p> “我覺得可能是哥哥?！?p> “小李老師是獨生女吧?！?p> 校長當即用陳不離的小喇叭喊道：“都圍在這里做什么，大夏天的不熱嗎？散了撒散了撒，還有，這件事情都不要說出去，大家盡量當成沒有發(fā)生過嘛。嚼舌頭的話回頭教導(dǎo)主任去找你們聊天嘛?！?p> 看了一出好戲的圍觀者們這才紛紛離去。
只有一個頭發(fā)花白的老師留下來，站在校長身邊，問道：“那個是小李老師介紹來的班主任吧?！?p> 這位老教師是前任校長，退休之后返聘又回來做老師。堪稱是教育界的一塊活化石，桃李遍布全球，校長對他十分尊敬。
“對對，連您都聽到風聲了啊。”
“嗨，小李老師也沒少來煩我。我沒跟你說罷了……”
校長攙扶著老教師，一同步入綜合大樓，從烈日中走到了空調(diào)里。
“那您該好好批評她嘛?！?p> “不說這個。”老教師擺脫了校長的攙扶，雙手背在身后：“說說她推薦來的這個班主任吧?！?p> “這老師姓莫，單名一個知字?！?p> “莫老師，嗯。這個莫老師挺不錯的。有剛才那個動作，我是看不清楚。但也知道不簡單，這老師有本事啊?！?p> 老教師毫不吝嗇夸獎，枯瘦的手指指指點點。最后下結(jié)論道：
“我覺得，這個特型示范班，由他來帶最適合不過了?！?p> 校長猶猶豫豫的說道：“可是這個莫老師，他無論是學(xué)歷，還是資歷……”
老教師聽不慣這話，當即用手指敲打著墻壁，發(fā)出“咚咚”的聲音。
“學(xué)歷資歷，都要給能力讓路?！彼址磫枺骸皠e的不說，起碼他有能力管得住陳不離。那就比其他人不知道高到哪里去了?！?p> 校長點頭稱是，心里頭也在思索著。
莫知之前說的那句“不管是對于成為特型班的老師，還是讓學(xué)生們成才。我都有相當大的自信”在他腦海內(nèi)不?；仨?。
他真的很難分辨這句話到底是吹牛，還是胸有成竹。
畢竟從莫知的各種資料來看，他完全沒有這個本事和能耐。
但剛才發(fā)生的事實卻告訴校長，這老師確實非同尋常。
校長沉吟了好一會兒，才最終做出決定。
而老教師看著他的面色也知道他的決定，當即順水推舟道：
“我可以聯(lián)系教育部的吳教授，給他寫一封推薦信?！?p> 這句話算是解決了校長面臨的許多問題。
于是校長當即喜笑顏開。
連連應(yīng)“好”。