第二卷 第一章 第9節(jié)

　　陶寬幫著數(shù)學(xué)老師做考試后的一些事，讓陶寬有些失望的是沒有看到肖青。陶寬也不是那個(gè)吃了別人家里泔水的瘦弱的男娃，而是有著很健壯肌肉的男孩子了。嘴上也有了毛茸茸的胡子了，陶寬也覺得奇怪，這些胡子也不知道哪一天就出來了，陶寬雖然愿意長這么快，但很多事情也不是自己可以控制的，甚至在某些方面都超過了哥哥陶磊，想看肖青也有所理解。陶寬來到班主任辦公室，看到人擠人的辦公室，只是把成績單給了班主任趕緊得出來。陶寬自己的很多事情要去做。天氣熱了起來，能把帶回家的東西都得準(zhǔn)備。陶寬有些失望，后來幫著數(shù)學(xué)老師做事也就過去了，現(xiàn)在自己忙空了還是想著看看肖青，只不過自己特意去找肯定是不好的，最好的就是路上能碰著肖青。陶寬有了這樣的想法也就有些慢慢吞吞得走著，雖然表面上有些漫不經(jīng)心，心里還是挺著急的。陶寬雖然想看看肖青，但要去做自己的事還是肯定的。讓陶寬確實(shí)有些失望，陶寬從辦公室走到自己的寢室，幾乎穿過的整個(gè)操場，也沒有看到自己熟悉而又迫切看到的身影。無奈的陶寬還是走進(jìn)寢室，看著一片狼藉的寢室，陶寬腦海里浮現(xiàn)出電影里的畫面，那些被打敗的國民黨的指揮部就是這樣的畫面。雖然也有同學(xué)在寢室里，但大家的臉色都有些焦急，陶寬也不管別人的做法，來到自己的床位，眼前的景象并沒有出乎陶寬的意料，陶寬也想陶磊幫著自己收拾，陶寬坐下來，開始準(zhǔn)備收拾床上的東西。東西不多，原來要蓋著取暖的大被子早就在前些日子帶回家去洗了，現(xiàn)在的床上只是一床薄毯。那也是陶磊睡過了，才給自己睡的，陶磊則是拿了一床新點(diǎn)薄被睡著。照著他們的身體，陶寬睡薄毯完全可以，陶磊就不行，必須睡薄被。毯子有些破，但放在寢室里也不是太寒酸，至少比有些同學(xué)什么都沒有得蓋，冷了只能靠著身上的衣物包裹著取暖。除了薄毯也還有其他的東西，沒有過一會，陶寬就收拾好了。陶寬畢竟太年輕，把自己失望的心思全都寫在臉上，旁邊的同學(xué)還以為陶寬沒有評上三好學(xué)生而在生悶氣呢，看著陶寬不高興別的同學(xué)都敬而遠(yuǎn)之，不和陶寬打招呼。陶寬收拾好，接下來就該去看看陶磊，看看他收拾得怎么樣。這個(gè)時(shí)候，班里的同學(xué)看著陶寬就說：快去班里，班主任開始發(fā)成績單了。大多數(shù)同學(xué)也都是因?yàn)槌煽儐味趯W(xué)校里待著，拿到成績單就可以回家了。遠(yuǎn)點(diǎn)的渴望早點(diǎn)拿到成績單，這樣就可以爭取到早點(diǎn)到家，省得路上有個(gè)什么不方便的事，讓自己摸黑才到家，而近點(diǎn)的同學(xué)反而是早點(diǎn)到家可以幫著家里人干活。陶寬則不同，他自己做不了主，自己什么時(shí)候走，能在什么時(shí)候到家大部分還得取決于陶磊。陶寬聽著同學(xué)的傳話，也拔步朝著教室走去。到了教室才看到大部分的同學(xué)都到齊了，陶寬眼神所到之處都在搜那個(gè)熟悉的身影。坐在角落里的程明倒是給陶寬一個(gè)大嘴的呵呵。陶寬有意無意得用手指著程明，做了一個(gè)別人不太熟悉的動作。緊隨陶寬身后的是班主任，陶寬有眼睛的余光掃了一下班主任手里的東西，不僅有成績單還有自己剛才看到的獎狀。陶寬有意識得快步走到自己的座位，也顧不及他想要看看熟悉的身影，因?yàn)樗鶕踔娜丝芍^是有些生殺大權(quán)的班主任。坐好的陶寬接著就聽到了班主任的聲音：大家都等急了吧，有些人心都到家了吧，但很多事情不是你決定的，等你你能決定的時(shí)候也還是像我一樣得學(xué)會沉住氣。同學(xué)們在笑，但是不敢很肆意的笑，只是咧嘴一笑而已，陶寬也不例外，拿著眼神看著班主任。這個(gè)學(xué)期，大家的成績有所進(jìn)步，但是。班主任說完“但是”二個(gè)字，就停了下來，大家都怕聽到班主任說的“但是”二個(gè)字，估計(jì)接下來就有更多的話說。大家都屏住氣，再也不敢和剛才一樣的呵呵傻笑了。班主任也挺能裝的，這一停下來，足足有個(gè)十來秒的時(shí)間沒有開口，就這十來秒的時(shí)間似乎過了很久很久，仿佛過了一個(gè)小時(shí)的久。班主任終于開口了：但是這個(gè)學(xué)期很多人都退步很大，甚至還有人上課睡覺的。這個(gè)時(shí)候大家都笑了。陶寬也笑了，陶寬自己知道，自己也不過是因?yàn)槔哿?，困了就睡覺，還有其他同學(xué)幾乎是明目張膽得睡，根本就沒有把上課睡覺當(dāng)做一回事，甚至坐在后排的同學(xué)還以此為榮，坐在后面的幾乎都是大個(gè)子，學(xué)習(xí)成績不好，在家里都是勞動力了，這能不睡嗎。只要是不說話，破壞課堂紀(jì)律也都是給了任課老師的面子了。班主任自己也被惹笑了，有了班主任的笑大家就有些肆無忌憚了，整個(gè)班級都樂開了花。過了一會，班主任手往下壓壓，示意大家不要再笑了，大家的時(shí)間都耽擱不起，能早點(diǎn)到家老師也省去擔(dān)心。班主任就把手里的成績單給了班長，班長拿著成績單開始發(fā)成績單，這個(gè)時(shí)候有些混亂了，大家都想早點(diǎn)回家，于是朝著班長問：我的呢，我的呢。這個(gè)時(shí)候班主任發(fā)火了：能不能有點(diǎn)紀(jì)律，不就晚幾分鐘早幾分鐘的事嗎，又那么急嗎。有了班主任的聲音做抵押，同學(xué)們都老實(shí)了很多，接下來班長也加快了發(fā)成績單的速度。沒有過太久大家都拿到成績單，就等班主任最后發(fā)話走路了。陶寬也不例外拿到自己想要的成績單，但卻不急于去看成績，而是折疊好放到課桌的抽屜里，耐心等待著班主任最后的訓(xùn)話，同時(shí)也渴望班主任訓(xùn)話快點(diǎn)結(jié)束。