第三章223節(jié)
秦老師聽了陶寬的話，心里還是有些壓力，這可是五年級了，像這樣出來搞衛(wèi)生工作，不能不說對學(xué)習(xí)沒有影響，隔壁班級的情況和自己的情況差不多，估計明天還得過來幫忙，回去是不是向校長要求一下，換個四年級的學(xué)生過來。農(nóng)村里孩子上學(xué)晚，到了四五年級的學(xué)生都挺大的個子了，有的還比老師高大，自己班級里就有這樣的情況，個子高大做點打掃衛(wèi)生這樣的活還是可以的。秦老師想想，不管怎么樣了，先把學(xué)生帶回學(xué)校去吃飯，這個時候敬老院不可能會提供吃的，公社里更不可能這樣做，帶著孩子回學(xué)校去吃飯，理所當然。秦老師這次沒有走到最前面去，而是安排了一個勞動委員去帶隊，自己走在最后。此時的陶寬也沒有走在最后，而是插進自己組里排隊了。早上陶寬排在最后，那是因為自己來得晚，現(xiàn)在要回學(xué)校去，就沒有必要走在最后了。孩子們并沒有因為餓而走不動，相反因為能早點回到學(xué)校去吃飯，反而走得比早上要快些。來的時候有些好奇，又不知道去干什么，很多同學(xué)還沒有到過公社呢，算起來還是生路，就感覺路好長，離學(xué)校好遠。現(xiàn)在知道了是幫著敬老院打掃衛(wèi)生，回去的時候路也熟，到了什么地方，離學(xué)校有多遠都有了個大概，走起來就快了很多。那些原本有些勞累的學(xué)生，和一部分有些口渴的學(xué)生，現(xiàn)在想著回到學(xué)校就可以吃飯了而加快腳步，能早點吃飯是最好的。學(xué)生里也有吃學(xué)校食堂的，也有回家吃飯，但都離著公社有些遠，尤其是陶寬就更加遠了，只不過自己不能走出列，自己按照自己的速度回家去。說快也快，同學(xué)們的緊趕慢趕還是走到了完小來，其中有些同學(xué)直接回家去吃飯了，到了學(xué)校，也比原來吃飯的時間還是晚些，但不是晚的太多，正好別的班級剛打完了飯，只剩下五年級一個班級沒有吃飯，也根本不用去排隊了，直接按照路上來的次序直接去了食堂打飯吃。陶寬也在校門口就脫離了隊伍，朝著自己家里走去，而且明顯加快腳步。陶寬雖然早上有些累，但也沒有到累的極限，完全有潛在的力氣發(fā)揮出來。到了自己家里的時候，陶寬爺爺正站在路口看著，看到陶寬回家，陶寬爺爺還是很高興的，也不再問陶寬為什么這么晚了才回家，而是對著陶寬說：快點回家吃飯吧。此時的陶寬說汗流浹背也不為過，整個臉都是紅撲撲的，身上的衣服因為有了汗水而貼著很近，完全顯出有些男孩子的脊背來，陶寬爺爺看在眼里喜在心里，自己跟在陶寬后面高興得回家里去。到了家里，只有陶寬媽依舊坐在桌子吃飯，陶寬沒有和自己的娘說什么，直接抓起碗筷，去盛飯吃。陶寬知道：自己最好早點吃飽，能趕在同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显褐暗綄W(xué)校，這樣自己才不至于和早上一樣，雖不說是落后分子吧，至少別讓其他同學(xué)等自己。盛了飯的陶寬幾乎是風(fēng)卷殘云，拿出自己積聚了多年吃飯的經(jīng)驗，逮著桌子上的湯湯水水，倒進自己碗里，說是吃飯顯然不合適形容陶寬此時吃飯的狀態(tài)，倒是用吞來說更為貼切。也就在陶寬媽準備去盛飯的時候，陶寬放下了手里的碗，打了個飽嗝，對著陶寬媽說：娘，您慢慢吃。說著就朝著門口走去，完全沒有理會陶寬爺爺那種關(guān)切的眼神，直接朝著學(xué)校走去。陶寬爺爺有些驚愕，但沒有去勸陶寬慢些，而是轉(zhuǎn)過頭來對著自己的兒媳婦說：今天，陶寬是怎么了，看著他那副吃飯的樣子有些嚇人。陶寬媽沒有回答陶寬爺爺?shù)膯栐挘钦f：孩子估計下午有些急了，到了晚上回家問問就可以了。停了片刻還是對著陶寬爺爺說：爹，您還是去睡會吧，陶寬沒事的，沒有必要擔心。陶寬媽的話很明白：孩子大了，自己會照顧好自己的，沒有必要去擔心這個，擔心那個了。陶寬爺爺有些失落，嘴里也呢喃著什么，朝著自己的房間走去，陶寬媽依舊去盛飯，坐著慢慢吃自己的飯。走到路上的陶寬，雖然覺得很飽，但走動起來，原來因為快速吃進去的飯也夾著很多的空氣，走了一些路，打了幾個嗝也就順氣過來了。這不過是陶寬最為緊急的情況之一，還不是最最緊急的一次。陶寬還是有些擔心到了學(xué)校跟不上班里的太陽，而讓大家等自己?？上牖貋?，自己早上晚了點去，他們不也沒有等自己嗎？想著這樣，陶寬似乎覺得自己沒有必要那樣去趕了，即使是趕不上不也得和早上一樣嗎，只不過自己不再和早上那樣去和溪水了。陶寬想開了也就慢了些，他自己知道因為走得太快自己還會肚子疼，但至少有那么一次，以后也沒有疼過。陶寬雖然慢些腳步，倒不至于悠閑得走，只不過比平時還是快得多，陶寬這樣自律的性格也許就和自己一路走來有些關(guān)系，這都是后來的事。陶寬到了學(xué)校，也正好看到秦老師和學(xué)校商量換個班級的事。校長畢竟看得遠些，四年級和五年級雖然也就差個一二歲的樣子，但五年級去和四年級去的戰(zhàn)斗力還是有些差距的，在以往的幾個五年級看來，這一屆的五年級還是比過去的要好很多，不只是秦老師來，而是秦老師安排了晚自習(xí)，和從外面學(xué)校帶來了試卷，整個班級的水平有著很大進步。秦老師的請求，校長也理解，都是最后一個學(xué)期了，能不能拿出好點的成績來，時間確實是個很大的關(guān)系，但不是自己學(xué)校的五年級去，別的學(xué)校的五年級也是去了的，就整體而言，不是太吃虧，校長還是愿意讓秦老師帶著五年級的學(xué)生去參加這次敬老院的清理工作。