除了經(jīng)常教育外，還要給這涉事不深的傻孩紙配幾個(gè)好老師啊，省得被人忽悠瘸了。
朱由校瞇著眼睛想了想，開(kāi)口對(duì)劉若愚吩咐道：“顧憲成貽書(shū)救李三才，誠(chéng)為出位，著削去封號(hào)，以示懲誡。光祿丞吳炯上奏為其辯白，削職為民。”
你關(guān)心國(guó)家大事可以，你議論朝政也行，但借助聲望插手朝堂，為貪瀆的李三才辯護(hù)，就過(guò)分了。
作為東林黨的精神領(lǐng)袖，遭到名譽(yù)上的打擊，比罷黜十個(gè)幾十個(gè)東林黨官員還要管用。
何況，顧憲成反對(duì)并抨擊心學(xué)，更與朱由校要提倡推崇心學(xué)背道而馳，趁機(jī)打壓也在情理之中。
……………
按照慣例，殿試的閱卷一天便可完成。
讀卷官當(dāng)天晚上要連夜閱卷，一般會(huì)先把會(huì)試前十的試卷挑出來(lái)，呈交給內(nèi)閣。
如果不出意外的話，一甲前三名往往就在這十份試卷中產(chǎn)生，其他的七份也會(huì)占據(jù)二甲的前幾名。
也就是說(shuō)，爭(zhēng)奪殿試前三名的貢士，基本上就是會(huì)試的前十名。會(huì)試排名靠后的，逆襲的可能性很小很小。
因?yàn)檫@個(gè)狀元榜眼探花雖然是由皇帝欽定，但卻是在內(nèi)閣遞交的十分試卷中評(píng)定挑選。
所以，你在殿試的時(shí)候，寫得再好，內(nèi)閣不呈送，皇帝也看不到。
但這次殿試有所不同，事先便在《大明論壇》上有過(guò)刊載，皇帝會(huì)親批試卷，欽定名次。黃榜公布的時(shí)間，也會(huì)順延三天。
不管皇帝會(huì)不會(huì)這般勞神勤政，貢士們卻是寧信其有，不信其無(wú)。特別是會(huì)試名次靠后的，更希望能超常發(fā)揮，而被皇帝一眼看中。
自從《大明論壇》報(bào)發(fā)行，便有人注意到所刊載的文章的與眾不同。
其中有象蝌蚪似的符號(hào)，和小圈圈，或是有空格，等于把文章斷好了句。
在古代，開(kāi)蒙學(xué)習(xí)的首要課程便是句讀，也就是在讀文章時(shí)如何斷句。連這個(gè)都不會(huì)，一篇子密密麻麻的字，你能讀懂內(nèi)容？
而光這基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，就要花費(fèi)一年以上的時(shí)間，值嗎？
報(bào)紙上的創(chuàng)新自然會(huì)招來(lái)非議，但這是皇家所定，大家就算腹誹，也得捏著鼻子看。
后來(lái)，風(fēng)聲就漸漸傳開(kāi)，說(shuō)是皇帝只看有斷句的奏疏，其他的則由人誦讀再批閱。
上有所好，下必行焉?；实奂热挥羞@個(gè)癖好，自然會(huì)有人逢迎附和。
首先做出改變的是一些大臣，不會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)關(guān)系，你留出空兒來(lái)斷句，也會(huì)讓皇上看著舒服，多加贊賞吧？
當(dāng)然也有些老頑固，認(rèn)為這是千百年來(lái)的傳承，我就是不改，就不逢迎，就不拍你馬屁。
對(duì)于朱由校來(lái)說(shuō)，你樂(lè)改不改，反正我就認(rèn)為你是食古不化，不堪大用了。
但對(duì)于殿試的貢士們，如何得到萬(wàn)歲青睞卻是頭等大事。什么逢迎不逢迎的，不重要。
況且，皇帝已經(jīng)把興利除弊、改革進(jìn)取的意思表現(xiàn)得那么明顯?，F(xiàn)在不過(guò)是在文章的書(shū)寫上稍加改動(dòng)，你在這小事上較什么勁哪？
除了文章句讀的改變，皇帝崇尚“心學(xué)”也在報(bào)紙上有所顯露。
這更是一個(gè)非常重要的指向性信號(hào)，就象嘉靖崇道修仙，滿朝官員就都是青詞高手。
不會(huì)你也得認(rèn)真學(xué)，否則，哪有升遷得圣眷的機(jī)會(huì)？
但仔細(xì)認(rèn)真地讀報(bào)上的文章，卻又不盡是“心學(xué)”。
致良知、知行合一，這當(dāng)然是心學(xué)沒(méi)錯(cuò)。
可皇帝又強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用、實(shí)體達(dá)用，這好象又批判了現(xiàn)下某些“心學(xué)”流派里不切實(shí)際的清談之風(fēng)。
王陽(yáng)明恐怕也沒(méi)想到，他的傳人會(huì)分成數(shù)派。有的竟發(fā)展到“束書(shū)不觀”的地步，也就是拒絕一切社會(huì)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐。
作為哲學(xué)，各種學(xué)說(shuō)本沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分。可你搞什么坐禪和頓悟，象是要成仙封圣似的。
其實(shí)，幾乎所有人都不是很清楚少年皇帝到底信什么學(xué)，似乎是實(shí)用之學(xué)，又好象是博采眾長(zhǎng)。
要讓朱由校來(lái)說(shuō)，他只相信科學(xué)。而科學(xué)對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是過(guò)于飄渺，難以理解和接受。
制造器物需要科學(xué)，管理需要科學(xué)，財(cái)政需要科學(xué)，打仗需要科學(xué)，連種田耕地也離不開(kāi)科學(xué)。
現(xiàn)在，朱由校就很科學(xué)地批閱著貢士們的試卷。先分類，把寫相同策論題目的歸到一起，再品評(píng)比對(duì)，分出高下。
沒(méi)辦法，貢士們的文筆都相當(dāng)優(yōu)秀。但在見(jiàn)識(shí)上卻遠(yuǎn)不如少年皇帝，答的試卷肯定也不能讓他特別地滿意。
可見(jiàn)識(shí)也有高低深淺，朱由校是要在其中擇優(yōu)，而不是苛求古人達(dá)到自己這般的眼界。
雖然差強(qiáng)人意，但河南劉理順憂國(guó)憂民，亦知民間疾苦，還是袁老師的學(xué)生，可為第一；
朱由校終于確定下來(lái)，把在會(huì)試中只排在第二百七十三名的劉理順拿到了前三名。
慈溪馮元飆對(duì)開(kāi)海禁倒有些獨(dú)到見(jiàn)解，大概是因?yàn)榧亦l(xiāng)地處東海之濱的關(guān)系吧？
盧象升，嗯，中規(guī)中矩，要是答武進(jìn)士的試題，會(huì)不會(huì)好些呢？
這個(gè)黃道周，書(shū)生氣很重，可卻有股子虎勁兒，更是犟種一個(gè)。嗯，倒也有其可用的地方。
文震孟，民族英雄文天祥的后人……文安之，亦是歷史上的民族英雄…….
一張張?jiān)嚲碓谏倌昊实凼种虚喛炊^(guò)，從起初的期盼殷殷，到后來(lái)的心情淡然，朱由校放下苛求，又多了幾分寬容。
先到地方歷練，哪怕能清廉些，實(shí)干些，把朝廷推出的新政策落實(shí)下去，也可算是有用之臣。
“皇爺。”王體乾進(jìn)殿稟報(bào)，“登鎮(zhèn)總兵沈有容，奉詔入京……”
朱由校沉吟了一下，說(shuō)道：“宣沈有容入宮晉見(jiàn)?！?p> 沈有容奉旨趕到京師，按照規(guī)矩報(bào)備請(qǐng)見(jiàn)，卻沒(méi)想到剛到驛館，皇帝便宣召晉見(jiàn)。
來(lái)的路上便一頭霧水，不知皇帝突然見(jiàn)召有何大事，甫至京師便宣召，更讓沈有容胡思亂想。
皇帝如此心急，到底有何緊急之事，是福是禍？
懷著猜測(cè)和忐忑的心情，沈有容進(jìn)入皇宮，來(lái)到了乾清宮外。
很快，殿內(nèi)便出來(lái)了內(nèi)宮，引著沈有容走進(jìn)殿內(nèi)。