學(xué)徒分列坐開，端端正正的繞導(dǎo)師一周。
導(dǎo)師身著灰色長袍，看上去有些顯老，密布的皺紋里似乎隱藏著飽經(jīng)風(fēng)霜的折磨。
他走起路來也似乎帶風(fēng)頗為瀟灑。他一清嗓，侍從就自覺的退出去將橡木門輕輕合上。
“你們可以叫我十月，我先來給你們大致講一講學(xué)院規(guī)則，有問題的等我說完再提，記住我只說一遍?！?p> 導(dǎo)師就像是才大病初愈一般，聲若蚊蠅。伊先澤勉強(qiáng)才能分辨出他和海浪的區(qū)別。
“入院后，首先要做的是選修適合自己的法術(shù)類別。
慎重選擇，如果強(qiáng)行學(xué)習(xí)一門不適合自己的術(shù)，可是會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間?！?p> “只能選擇一個(gè)也太沒意思了吧，多選點(diǎn)不是更厲害？”列維問。
“那是愚蠢的行為，就算你是天才，也得給我老老實(shí)實(shí)的專心修習(xí)一類，熊掌與魚不可兼得?！?p> “法術(shù)，簡單的說就是權(quán)能，對(duì)世界改造的權(quán)力。
而這種權(quán)力傳說是由神所賦予，
現(xiàn)在根據(jù)我們的研究證明應(yīng)該是人潛藏的天賦能力?！?p> 十月導(dǎo)師娓娓道來。
如果學(xué)習(xí)記憶操縱類，這樣或許就能找回我之前的記憶。
可是似乎只能學(xué)習(xí)一類，如果為了找回飄渺虛無的記憶就浪費(fèi)掉自己寶貴的機(jī)會(huì)，是不是太過于奢侈了。
伊先澤想著，眼神漫無邊際的亂游。
透過旋艙的窗口，看見幾個(gè)侍從聚在一起抽煙，言談中不時(shí)往海面吐點(diǎn)口沫。
人群中，似乎有個(gè)熟悉面孔的人，只是忽然想不起在哪見過。
“挑選自己的門類學(xué)習(xí)半年后，會(huì)有一次天賦測試，展現(xiàn)出自己半年里的學(xué)習(xí)成果，導(dǎo)師評(píng)判會(huì)會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)深度給予相應(yīng)的權(quán)限?！?p> “什么權(quán)限？”列維一嗓子直接叫了出來。
導(dǎo)師惱怒的瞪了他一眼道：“請(qǐng)等我將話全部說完再發(fā)問”。
列維尷尬的撓撓頭，圖雷在旁邊溫和地拍他的肩膀。
“權(quán)限可以用于檢索資料和調(diào)用資源，越高級(jí)的權(quán)限可以調(diào)用的資源就越多。擁有高級(jí)權(quán)限也可以去查看更多高級(jí)的資料?！?p> 車曹咽了一下口水，早有傳聞學(xué)院中存有強(qiáng)大的遠(yuǎn)古技術(shù)，據(jù)說能有改天換日之能。
引無數(shù)人窺伺，奈何只有進(jìn)入學(xué)院的學(xué)生才有機(jī)會(huì)碰到，這才是他真正來學(xué)院的目的。
而精英的魔法教育，對(duì)他的家族來說確實(shí)算不了什么。
“大致就是這些了，有什么不懂的可以發(fā)問了?！睂?dǎo)師孱弱地吐了口氣，將頭上的汗珠抹去。
車曹迫不及待的問道：“十月導(dǎo)師，洞藏需要幾級(jí)權(quán)限才能閱覽？”
“什么洞藏？”導(dǎo)師一掃疲態(tài)，忽然警覺了起來。
“就是傳聞中有遠(yuǎn)古技術(shù)的資料庫……”車曹有點(diǎn)沒料到導(dǎo)師的反應(yīng)。
“哪有那種東西，別開玩笑了。好了，還有下一個(gè)問題嗎？”十月導(dǎo)師矢口否認(rèn)。
“那是什么？”伊先澤指著鉉窗外。
“什么那是什么？”導(dǎo)師順著手指所指望去。
遠(yuǎn)處，一艘奇形怪狀的船愈來愈近。速度飛快，明顯是被權(quán)能加持過。
甲板上人頭攢動(dòng)，水手們聚在一起議論著飛馳而來的船只。
那迎面而來的帆上印著一張哭泣的臉。
如同，呦哭的失去玩具的孩童。