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他不是靈寵

025 講題

他不是靈寵 希音兒 2072 2020-01-28 09:21:18

  上課鈴聲終于響起,刺耳的鈴聲環(huán)繞在整個(gè)教室里,不少學(xué)生借此卻是偷偷喘了口氣。緊繃的神經(jīng)好像得到了片刻的緩沖。

  有那么一瞬間,他們好像明白了學(xué)校請(qǐng)這樣一個(gè)外校老師來盯晚自習(xí)的目的何在了。

  西西西拉著曾雪一路狂奔,可趕到班級(jí)門口的時(shí)候還是晚了一步。鈴聲落下,她只能在靜得怕人的教室里喊了一聲:“報(bào)告!”

  白及原本目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)下學(xué)生的目光隨之一松,唇角立即勾起一個(gè)耐人尋味的弧度。

  前排幾個(gè)坐得近的女生看得兩眼發(fā)直,原來曾雪的傳言是真的!

  “老老師,對(duì)不起。”白及又露出這樣的笑容來了,西西西如臨大敵。只是往常只有他們兩個(gè)人的時(shí)候,她還可以勢均力敵地斗一斗??涩F(xiàn)在這么多人看著呢!白及不要臉,她不行?。?p>  西西西簡直欲哭無淚,只能垂下了頭,擺出一副無比悔恨的樣子來:“下次,下次一定不會(huì)了!”

  原來你怕這個(gè)?白及心情頗好,看向了西西西身后已經(jīng)進(jìn)入入定階段的曾雪:“既然是打水去了,趕緊回座位。下不為例!”

  底下學(xué)生一陣騷亂,西西西側(cè)耳聽著,好多個(gè)人都在說白及的聲音好好聽哦!

  好聽?好聽能當(dāng)飯吃嗎?都是群色令智昏的家伙!還能不能有點(diǎn)原則?

  曾雪有些抱歉地回頭用眼神安慰西西西,她怎么感覺,是自己把西西西拉下了水呢?

  “老師,我想上廁所。然后就……”人有三急,白及這回可該放她回座位了吧?西西西看到了有曾雪這樣的先例,心中的不安一掃而空,因?yàn)橛辛说讱?,不自覺地就站直了一些。

  “那可不行?!卑准熬従徸叩剿媲?,距離近到了幾乎兩個(gè)人的腳尖都要貼到一塊去了:“今天上廁所,明天去老師辦公室,后天呢?誰能證明?”

  西西西不可置信地瞪大了眼睛。為什么,為什么白及來了學(xué)校以后好像更不要臉了呢?

  西西西用余光瞥了一眼教室里因?yàn)橛X得白及說得在理而頻頻點(diǎn)頭的同學(xué)。

  她明白了。在家里只有敵我雙方兩個(gè)人,而在學(xué)校,這么多的觀眾,白及終于可以名正言順地騷一回了。

  還在為自我發(fā)現(xiàn)而苦惱不止的西西西,很快聽到了最熟悉不過的口吻和語調(diào):“同學(xué)你這么不乖,老師是不是得多多關(guān)照你?”

  像是在思考,他刻意頓了一頓,可又更像是早有預(yù)謀,白及很快接下了上一句話:“這節(jié)自習(xí),你就坐講臺(tái)上。在老師身旁,老師才好監(jiān)督你好好學(xué)習(xí)??!”

  不顧教室里所有學(xué)生投來的詫異目光,白及只是后撤了一步,讓西西西過去,這才看向眾人,不咸不淡地開口:“我叫白及,自習(xí)課上有不懂的可以來問我。但是如果被我發(fā)現(xiàn)是很弱智的問題,走廊里應(yīng)該能塞下你的桌椅吧?”

  教室里響起一片把紙張翻得嘩啦啦作響的聲音,再?zèng)]有一個(gè)人敢抬頭去看這位新來老師登峰造極的顏值。

  西西西不情不愿地拎起那套數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)到了講臺(tái)上,看到白及眼里那不加掩飾的嘲諷,她忍不住嘟囔了幾句:“什么人啊,就會(huì)擺威風(fēng)。有本事和我哥去擺啊!”

  她聲音不大,但讓旁邊的白及聽到音量就已經(jīng)足夠了。白及有些困惑,這怎么又扯到西東東身上了?

  “作業(yè)做完了?”安靜的教室里,白及冷不丁的嗓音一開口,引得底下的幾個(gè)學(xué)生紛紛注目過來。

  知道這是在問自己,西西西頭也不抬地嗯了一聲。

  這套幾近全新的習(xí)題冊(cè)是周末白及從書架上拿下來的。她開學(xué)初就買了很多放在家里,一直打算做來著。只是由于是拖延癥患者,每回都只能勉強(qiáng)把學(xué)校作業(yè)做完,導(dǎo)致這些習(xí)題冊(cè)只有積灰的份。

  要不是和白及定了一個(gè)年級(jí)前五的約定,自己家里還擺著人家的水晶球,西西西也不會(huì)有這么自覺的一天主動(dòng)打開這些塵封多時(shí)的習(xí)題。

  數(shù)學(xué)可能真的是世界上最難的一個(gè)科目,就在今天的計(jì)劃快要圓滿達(dá)成之前,西西西又遇到了難題。她斟酌著開了口,問向自己身邊的白及:“老師,這道題我……”

  “噓!”白及懶懶地用食指比出一個(gè)噤聲的手勢:“沒有人的時(shí)候,還那么叫我?!?p>  西西西抬頭看了一眼底下學(xué)生的腦瓜頂,白及是怎么認(rèn)為現(xiàn)在是屬于沒人的時(shí)候呢?

  她想不明白,也索性不再想,改了口:“白及哥你看這道題,所有已知就只有這幾個(gè),可為什么我還是算不出來?”

  白及看都沒有看就奪過了西西西手中的筆開始在紙上講解起來。兩個(gè)人異常專注的學(xué)習(xí)氛圍吸引了很多人的目光。不光是小女生的艷羨,許多男生也不得不佩服這位新來的老師。

  要知道西西西的成績?cè)谀昙?jí)里排名還算不錯(cuò),能講得她都頻頻點(diǎn)頭,應(yīng)該真的是有兩把刷子。

  許多人開始按捺不住,有問題的盯著題目開始措辭,沒有問題的也開始四處尋找打算給自己找一個(gè)搭話的機(jī)會(huì)。

  不過才講了五分鐘,西西西就茅塞頓開,她拿著橡皮擦掉了早先被自己畫的不成樣子的題目:“我懂了,謝謝白及哥!”

  有一個(gè)剃著寸頭的矮個(gè)男生最先試水,聽到西西西的稱呼以后不由地一愣。

  白及耐心十足地盯著西西西的側(cè)臉:“真懂了?后面不會(huì)再有卡的地方了?”

  這是什么服務(wù)?買一送一,包教包會(huì)?看來白及老師果然是在唬他們,學(xué)生要真有不會(huì)的話,難道他還能置之不理嗎?

  這么一想,男生自信多了,他把卷子雙手遞了上去:“白老師,您能給我看看這道題嗎?我不太會(huì)?!?p>  白及好像是瞥了一眼,又好像壓根沒有正眼去瞧:“多讀幾遍就會(huì)了?!?p>  后面又陸陸續(xù)續(xù)上去了幾波學(xué)生,可得到的結(jié)果永遠(yuǎn)都是無情的碰壁。

  還有幾個(gè)關(guān)系好的學(xué)生組團(tuán)上去問題,也被白及面無表情地打回去了。給出的理由簡直敷衍得不行:“三人行,必有我?guī)?。你們已?jīng)可以互為師長了,還來找我干什么?”

  

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