不得不說(shuō)，黎明的分析真的是十分精彩，就連細(xì)節(jié)也會(huì)注意，顧辭簡(jiǎn)直是佩服的五體投地。
“嘟嘟嘟……”張平之的電話響了起來(lái)。張平之一看——竟然是夕陽(yáng)打過(guò)來(lái)的！
顧辭注意到了張平之一臉不可思議的神情，急忙跑過(guò)來(lái)，在看到電話后替張平之接通了電話，并把聲音開(kāi)到最大，免提。
“一會(huì)兒瑞星會(huì)給你們發(fā)定位，不管那么多，直接按照我說(shuō)的做：立刻趕到瑞星給你們發(fā)的地方，帶上人手，封鎖那個(gè)學(xué)校，兇手不會(huì)跑遠(yuǎn)的，還剩下5分鐘，就會(huì)有下一個(gè)被害者！”“夕陽(yáng)”此時(shí)此刻正在逃脫監(jiān)獄，所以那里不免會(huì)有一點(diǎn)噪音。
但是顧辭根本沒(méi)有把這些放在心上。
“好?！彼卮?。
——
瑞星那邊。
瑞星的耳麥一直開(kāi)著，一邊按照夕陽(yáng)說(shuō)的做，另一邊也正在慢慢調(diào)配人手慢慢封鎖這個(gè)學(xué)校。
學(xué)校內(nèi)，學(xué)生們一片恐慌，卻都不敢叫出聲，唯恐下一個(gè)死的就是自己！
學(xué)校內(nèi)昔日的歡聲笑語(yǔ)少了許多，而取而代之的更多的是恐懼、不安、以及害怕。
“滴答，滴答，滴答……”時(shí)間一分一秒的正在流逝，該來(lái)的總歸還是要來(lái)的——
“??！——”這尖叫聲特別刺耳，引得瑞星馬上回頭去看。
沒(méi)錯(cuò)，又一個(gè)人死在眾人的尖叫中，死在夕陽(yáng)的來(lái)遲中，死在時(shí)間的流逝中。
然而就在這時(shí)，夕陽(yáng)剛好趕到。
一臉的殺氣凌人讓他走路帶風(fēng)，眉頭緊促，烏黑的馬尾飄逸——沒(méi)有別的什么裝飾，只有簡(jiǎn)單的頭繩。
她的到來(lái)，所有人為他讓路。
瑞星道：“又有人死了。”
“我知道，因?yàn)槲宜愠隽藭r(shí)間?！毕﹃?yáng)一臉認(rèn)真的說(shuō)，似乎一切盡在他掌控之中。
向前走了幾步。在警察招呼班主任把學(xué)生帶進(jìn)教室后，這里安靜而冷清了許多。
“死者女性，從教學(xué)樓高空墜落而死，粉碎性骨折，斷了好幾根肋骨。死亡時(shí)間就在一分鐘前，兇手應(yīng)該跑不遠(yuǎn)?！崩潇o的分析讓夕陽(yáng)充滿了智慧，下一秒，他下達(dá)了命令：
“包圍教學(xué)樓，不許放任何人離開(kāi)！”
——
“教學(xué)樓一共5層，如果真要說(shuō)粉碎性骨折，那么也就只有第4層，第5層和5層樓以上有可能了。4層樓這個(gè)地方是美術(shù)教室，5層樓的這個(gè)地方是生物實(shí)驗(yàn)室。”夕陽(yáng)思考了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)：
“按道理來(lái)講，這些地方一般都是不對(duì)學(xué)生開(kāi)放的，學(xué)生不得隨意進(jìn)出，除非是去里面上課或者是去里面打掃衛(wèi)生等一些特殊的情況，一般人應(yīng)該進(jìn)不到那里去。”
“這個(gè)女人穿的十分的保守和嚴(yán)謹(jǐn)，看起來(lái)應(yīng)該是美術(shù)教師或者是生物實(shí)驗(yàn)室的老師。嗯……”
去現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的警察這時(shí)回來(lái)了，報(bào)告了情況：“報(bào)告，美術(shù)教室的門是緊鎖著的，今天只有一節(jié)還未上的課程，排在今天下午的6點(diǎn)；生物教室的門是打開(kāi)的，今天沒(méi)有課程。并且從監(jiān)控上看，美術(shù)教室的門今天并沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，反倒是生物教室的監(jiān)控被破壞掉了?！?