第二章 前身您到底干嘛了
帝曦?誰???
沈平看了一眼系統(tǒng)日志里跳出的記錄,也沒有在意。
畢竟從他打開系統(tǒng)以來,就時(shí)不時(shí)的會(huì)收到來自某某人的幾點(diǎn)負(fù)面情緒。
以前沈平留下的恩怨,和我現(xiàn)在的沈平有什么關(guān)系?
吃完手上的面包之后,他隨手將垃圾扔進(jìn)旁邊的垃圾桶,然后四顧一圈,有些躊躇的問道。
“烏鴉,你知道我的教室在哪嗎?”
因?yàn)闆]有前身的記憶,沈平對(duì)這座建筑精美,占地面積極大的學(xué)校也十分陌生,只知道這所學(xué)校叫做圣羅蘭教會(huì)中學(xué),財(cái)大氣粗。
若不是路上一個(gè)個(gè)穿著和他差不多款式的西裝制服的學(xué)生,他還真以為自己跑到了歐洲哪個(gè)景點(diǎn)小鎮(zhèn)上。
只不過這些學(xué)生的校服顏色大多都是黑色,比起他的白色似乎有些不一樣。
“這個(gè)……”
烏鴉有些吞吞吐吐,她又不用工作不用高考,沒事傻乎乎的跟著沈平上學(xué)干嘛?但是這么快就觸及到了她的知識(shí)盲區(qū),有點(diǎn)不利于她無所不知形象的建立啊。
烏鴉有些著急,絞盡腦汁地使勁回憶。
“你不知道嗎?”
沈平眉頭一皺,這下就有點(diǎn)麻煩了。
“高二……高二特研B班!”
烏鴉強(qiáng)裝淡定的說道。
沈平哦了一聲,準(zhǔn)備再找個(gè)學(xué)生問問高二特研B班在哪。
卻不料他剛剛叫住了一個(gè)路過的學(xué)生,那個(gè)學(xué)生就和見了鬼一樣的表情驚慌失措的跑掉了。
【來自王成海的負(fù)面情緒值+5】
我TM是哪來的吃人魔王嗎?
沈平滿臉問號(hào),站在路中間又?jǐn)r住了一個(gè)低著頭,看上去孤零零的女生。
“你好……”
然而,沈平話還沒有說完,這個(gè)女生就露出了滿臉絕望的表情,尖叫著逃掉了。
“啊啊啊我已經(jīng)和男朋友分手了請(qǐng)不要再找我了!”
【來自李莉莉的負(fù)面情緒值+10】
這是以前追求過的女孩子?
不對(duì)不對(duì),為什么你分手了反而不用找你了?
這味道怎么有點(diǎn)不對(duì)勁?
沈平有些驚疑不定,然后放眼一望,便看見自己目光所及之處,一個(gè)個(gè)學(xué)生就像被處刑一樣紛紛動(dòng)作僵硬的加快了腳步,就差沒有跑起來了。
“烏鴉,你知道這是為什么嗎?”
沈平嘆息一聲,控制著語調(diào)問道。
“所以說,沈平是圣者的恥辱啊?!?p> 烏鴉目光憐憫。
沈平再度嘆息一聲,也懶得再細(xì)問下去了。
說到底,那個(gè)所謂的高二特研B班,他都報(bào)以質(zhì)疑的態(tài)度。
就在他有點(diǎn)左右為難的時(shí)候,一個(gè)溫柔成熟的女聲突然從響了起來。
“沈平,你在這里干嘛?你們班今天應(yīng)該是要進(jìn)行力量特訓(xùn)吧?你可是我們學(xué)校的風(fēng)紀(jì)部部長,就算已經(jīng)是二階的升格者了也不能帶頭逃課哦!”
沈平回頭一看,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)妝容精致,長發(fā)微卷的高挑美女,不知走到何時(shí)了他背后。
“這個(gè)……”
沈平沉吟片刻,還不待他想出怎么敷衍過去,烏鴉的聲音便在他心里響起。
“柳瑤,高二年級(jí)負(fù)責(zé)管理升格者學(xué)習(xí)裝置的老師?!?p> 沈平有些詫異看了自己的左肩一眼,烏鴉正向他擠眉弄眼的。
“別看,別人看不見我。這是我通過意識(shí)鏈接和你對(duì)話,有外人直接在心里默念就好?!?p> 沈平心中一穩(wěn),看來這只鳥在緊急關(guān)頭,似乎還是挺靠得住的,于是在心里默念道。
“這具身體的原主以前在這座學(xué)校是什么表現(xiàn)?和老師的說話態(tài)度是怎樣的?”
“嗯……隨時(shí)準(zhǔn)備抽刀的殺人狂?不用太熱情就行了。不過我提醒你,沈平在這所學(xué)校里的身份很特殊,雖然他把自己偽裝成了二階的升華者,但是還是有幾個(gè)人知道他的真實(shí)實(shí)力的。其他人面前你無所謂,但是在那幾個(gè)人面前,你絕對(duì)不能被他們發(fā)現(xiàn)了?!?p> “那這個(gè)老師是不是?”
“不是,這只是個(gè)大胸碧池?!睘貘f目光冷厲的從柳瑤飽滿的上圍一略而過,語氣充滿不屑。
就在他和烏鴉交流的短短幾秒,柳瑤抬起皓腕看了看手表,對(duì)沈平有些冷淡的態(tài)度也見怪不怪的樣子,只是笑著繼續(xù)說道:“你們特研A班的郭老師已經(jīng)在辦公室說你好多次了。你們A班也有不少人在校委會(huì)任職,但是從來不去上他的力量特訓(xùn)課的人,也就你一個(gè)?!?p> 此話一出,沈平不由地看了自己肩膀那只動(dòng)作僵住的烏鴉一眼。
“B班啊?!鄙蚱揭馕渡铋L的在心里默念一句。
【來自帝曦的負(fù)面情緒值+50】
不理會(huì)在意識(shí)鏈接里暴跳如雷的烏鴉,沈平轉(zhuǎn)過頭對(duì)著柳瑤表情認(rèn)真的說道:“逃課確實(shí)不好,有機(jī)會(huì)我會(huì)和郭老師請(qǐng)假的。其他逃課的人,我也會(huì)督促他們回去上課的?!?p> 說罷,沈平再度點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得自己這話大氣得體,既誠懇接收了老師的批評(píng),又履行了前身風(fēng)紀(jì)部部長的職責(zé),應(yīng)該很像是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部在老師面前的表現(xiàn)。
至于前身逃課的行為,四階圣者跑去接收二階升格者的力量訓(xùn)練課程,怕不是腦子出了問題。
【來自柳瑤的負(fù)面情緒值+30】
結(jié)果,系統(tǒng)日志里彈出的負(fù)面情緒值又讓沈平有些琢磨不透,還有上面那個(gè)帝曦到底是誰來著?
這臭小鬼,簡直不把人民教師放在眼里啊……
自己逃課不行就請(qǐng)假,別人逃課就知道督促了?
柳瑤深吸一口氣,笑容和善,語氣卻不容置疑道:“這些你和郭老師談吧。正好我現(xiàn)在也要去特訓(xùn)場(chǎng)那邊,一起過去吧?!?p> 沈平從善如流,昨天折騰了一晚上,早上睡得正香的時(shí)候又被烏鴉叫起來上學(xué)。
來了學(xué)校后他也又不知道該干嘛,既找不到教室,又怕遇見認(rèn)識(shí)的熟人。
現(xiàn)在總算碰見個(gè)引路的,他高興還來不及呢。
就是不清楚,為什么自己如此大方得體的答復(fù),竟然還會(huì)激起老師的負(fù)面情緒。
這指定是有什么問題。
一路上琢磨著自己的話哪里有問題,沈平很快在柳瑤老師的帶路下找到了學(xué)校角落的一處獨(dú)立的銀白色金屬圓形建筑中。
走進(jìn)大門,建筑內(nèi)部大概分為兩個(gè)區(qū)域,一個(gè)區(qū)域是橡膠跑道、球場(chǎng)、單雙杠一應(yīng)俱全的運(yùn)動(dòng)區(qū)域,另一邊則是集合了擂臺(tái)、靶場(chǎng)、躲避球、梅花樁等等特殊訓(xùn)練場(chǎng)所,周圍還擺了不少看上去科技感十足的特殊器械,沈平也認(rèn)不出是干嘛用的。
此刻,在其中一臺(tái)器械周圍,沈平便看見了那里已經(jīng)集合了一群和他穿著一樣白色西裝校服的學(xué)生,正圍在一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)背心的彪形大漢嘰嘰喳喳的不知道在干嘛。
“看來你已經(jīng)遲到了,風(fēng)紀(jì)部部長?!绷幮χ蛉さ?,“快過去吧?!?p> 沈平點(diǎn)了點(diǎn)頭,非常有禮貌的向她道別,隨后向那邊走去。
結(jié)果還沒有走到,白色校服中就有個(gè)人發(fā)現(xiàn)了他。
“臥槽,他竟然來了?”
也不知道是誰驚呼了一聲,三十多個(gè)應(yīng)該是同班同學(xué)的人齊刷刷地看了過來。
就這么一眼,系統(tǒng)日志里起碼彈出了將近二十多條負(fù)面情緒到賬記錄。
所以說前身您到底干嘛了?
沈平不解的撓頭。