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近戰(zhàn)符篆師

010 蚊蠅劍法

近戰(zhàn)符篆師 輕風去 3088 2020-01-05 08:01:34

  血紅朝陽終于克服了賴床,一點一點從東方爬起。將漫天朝霞先是鍍上一層桃紅,又染上朱紅的底紋,最后渲染上金黃的花邊,繪出一幅浩瀚恢弘的華美畫卷。絢爛的光輝鋪灑下來,讓寂靜的末回山也多了一分活力。

  大日慢慢在天空中挪動,終于爬到了最高點,開始邁向下班的路。

  “叮!”

  “基礎劍法學習任務(第二項):完成用劍法擊殺10000只蜜蜂,30000/40000?!?p>  “敏捷+1。目前敏捷:7。”

  “領悟蜜蜂劍法,是否學習?”

  李頌:“學習!”

  “擊殺10000只馬蜂期限8小時。倒計時最晚在一個小時后啟動……”

  “呼,總算完成了。”

  李頌手上不停,刺殺了剩下的幾只蜜蜂,擠干蜂蜜,這才離開蜜蜂蜂巢。

  殺了三個山頭的蜜蜂,身上被蟄了幾個大包,又是疼又是癢。

  找了塊大石頭坐下,吃了倆涼包子,心里琢磨:下一步就是去捅馬蜂窩了……被蜜蜂蟄幾口都這么疼,要是被馬蜂來幾下……明天沒法見人了。咦,我去買套消防員那種防護服,不就不怕馬蜂了嗎?

  “叮!”

  腦海中響起了輔導書的警告,“該任務不得穿馬蜂無法蟄透的衣服?!?p>  李頌倒沒什么沮喪,點點頭:果然如此,我猜的沒錯。蜜蜂和馬蜂任務目的是提高一對多能力。讓劍法更準、更快、更合理。只要能提高,蟄兩下就蟄兩下了。相比十幾年受的苦,這算什么呢?

  李頌狠勁上來,也不休息了。

  又找了個蜜蜂蜂巢,開始練習起來。

  一個小時休息時間轉眼過去。

  李頌來到另一座山頭的半山腰。這里隔著不遠,有兩個馬蜂窩。

  也不知道黑頭跟誰問到這個信息的,周圍都沒人住。

  “嗡嗡嗡!”

  一只只馬蜂散漫地飛來飛去。

  “先拿落單的動手!我刺!成功!唔,馬蜂攻擊先兆和蜜蜂差不多。速度快了些,主動攻擊傾向更強?!?p>  “落單馬蜂一擊必殺沒問題了。試試五只!成功!”李頌身形如電,符筆連點,五只馬蜂同時落地。

  “差不多能試試蜂巢了。糟糕……怎么這么多!我跑!哈,七點敏捷好強,比馬蜂跑的快多了!走也!”

  “唔,要是面對十只以上的馬蜂,就不能頭硬。要且戰(zhàn)且退,拉扯空間逐個擊殺!再試試!”

  李頌沉浸在修煉之中,甚至忘記了時間。

  “叮!”

  “劍法:連貫!”

  “領悟馬蜂劍法,是否學習?”

  “學習!”

  “蒼蠅劍法、蚊子劍法、蜜蜂劍法和馬蜂劍法已合并為‘蚊蠅劍法’,是否學習?”

  “學習!”李頌看了一下輔導書,“咦,馬蜂數(shù)是8421,還差了一千多完成任務,居然先領悟了劍法?!?p>  他舉目四顧,發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)快落山了,天色黯淡下來。

  看了一下黑子的短信上的馬蜂窩地點。

  “要抓緊時間了。之前靠著七點敏捷,幾次被馬蜂群圍攻,都成功逃了,沒有被蟄著。天黑了就不好說了?!?p>  李頌靈敏地在山地上跳躍。

  “找到馬蜂巢了!馬蜂怪受死!”

  “‘蜂群亂舞’!哈,一下十五只!我‘蛇影迷蹤步’!追不到吧?‘沒頭蒼蠅式’!又是十五只!完美!佯裝撤退,‘蚊子如云’,一次十八只……哈,這個馬蜂巢清空了。下一個巢穴!”

  李頌在掃蕩了一個陡峭山崖下的馬蜂巢后,終于聽到了久違的聲音。

  “叮!”

  “基礎劍法學習任務(第二項):用劍法擊殺10000只馬蜂,40000/40000?!?p>  “敏捷+1。目前敏捷:8?!?p>  “基礎劍法學習任務(第二項)完成?;A劍法學習任務完成?!?p>  “基礎劍法學習任務完成,學分+2。”

  “你有新的任務?!?p>  李頌一愣,“這就完成了基礎劍法學習了?居然沒有第三項了。又有了2個學分。新任務是什么鬼?”

  他翻開輔導書第二頁。

  “任務-領悟劍法歸一的奧秘:修正蚊蠅劍法中的瑕疵,達到圓滿境界,領悟絕招‘蚊蠅噬象’。任務無期限。當前破綻數(shù):63?!?p>  “沒有期限的任務還行。選了。”

  李頌接受了任務,迫不及待地翻到第三頁,功能頁。

  “選擇‘基礎符篆學習’!”

  “基礎符篆學習需支付1學分,是否同意?”

  “是!”

  “基礎符篆學習任務(第一項):學習了基礎劍法后,你對身體的掌握超出常人,可以精準地繪制符篆。分別制作10張合格的一階回神符篆、一階回靈符篆、一階豹行符篆、一階熊力符篆、一階鷹眼符篆、一階破防符篆、一階附靈符篆。期限30天。當前進度,0/70?!?p>  李頌一邊往回走,一邊琢磨:“原來先學基礎劍法,是為了更好地掌控身體。也對。符篆課老師說過,繪制符篆要‘三到’,心到、眼到、手到。我以前從沒有成功繪制過符篆,就是因為心里想的和實際畫的不一樣。”

  “學習基礎符篆,前置條件是劍法、繪畫、書法完成一項。這么看來,繪畫和書法也能提高繪制符篆的某些能力。我還有一個學分,要不要從繪畫、書法里選一樣學了呢?算了,先留著。回頭再說?!?p>  李頌接受“基礎符篆學習”任務后,腦海里多出來七種符篆的符文,“奇怪,這幾種一階符文和課本上差不多,但是和我就記憶里又有點不一樣,回去要對照一下課本。等等……一階破防符篆和一階附靈符篆是什么鬼?這都是二階符篆啊。我只聽說過二階破防符篆和二階附靈符篆!”

  符篆師分為五個階位。

  按照統(tǒng)計,普通人神識平均值為2,只有達到神識為10,才能夠借助符筆,將神識外放,利用符墨繪制符篆。

  神識超過10,就是一階符篆師,也叫神霧境。

  李頌就正好卡在這個最低限度上,否則根本就進不了天暉學院的大門。

  第一階“神霧”,神識如霧,可借助符筆、符墨在符紙上繪制符篆;

  第二階“神云”,神霧聚云,制作符篆威力暴增;

  第三階“神雨”,神云化雨,繪制符篆入木三分;

  第四階“神河”,神識如河,可不用符筆、符紙、符墨,憑空繪制符篆;

  第五階“識?!?,百川歸海,神識生生不息,永不枯竭。

  天暉學院也算是赫赫有名的大學院了,大部分符篆老師也不過第二階神云境。

  成為第三階神雨境,就可以當教授。

  曾經(jīng)暴打過李頌的符篆系主任,據(jù)說就是第四階神河境大高手。可以憑空畫符,實力深不可測。

  第五階識海境的符篆師,就是神龍見首不見尾的高人了,等閑見不到。

  “畫符畫符!我已經(jīng)急不可耐了!”

  李頌滿心喜悅,要不是天已經(jīng)黑下來了,又是山里,憑他這八點敏捷,能跑一百邁!

  “有人嗎?救命!”

  遠處依稀傳來了呼喊聲。

  “嗯?”李頌循聲走去,一路很熟。他曾經(jīng)在那邊掃蕩過一個馬蜂巢。

  走到近處,隱約看到一個黑影坐在地上抽泣。

  李頌想起來臨走把應急燈也塞包里了,連忙拿出來打開,一照。

  發(fā)現(xiàn)一個豬頭。

  仔細一看,不是豬頭,是個人。

  只不過腦袋上不知道被馬蜂蟄了幾口,全都腫起來了。

  李頌走過去,謹慎問道:“我聽到你喊救命?”

  那人眼睛腫得都快睜不開了,嘴唇也腫得像兩根香腸,說話都有些含糊:“我被馬蜂追,跑了半天,迷路了。你能帶我出去嗎?我必有重謝!”

  “馬蜂毒刺的毒性很大。要先處理一下,否則會有生命危險?!崩铐灠櫭迹褢睙羧o他,“你自己照著被蟄的地方,我先幫你把毒刺拔出來。”

  馬蜂的毒刺上有倒鉤,沒有專業(yè)工具,拔刺的時候很容易讓毒刺斷在里面。

  不過這對李頌而言輕而易舉,他擦拭了一下符筆末端的金屬片,輕輕一挑,就挑出來一根毒刺,丟在一旁。

  片刻間,就挑出來十幾根毒刺,不由道:“你這是去捅了馬蜂窩了嗎?怎么被蟄了這么多?”

  那人含糊不清道:“有個小子偷我手機,我發(fā)現(xiàn)后就追他。結果這邊正好有個馬蜂窩,他捅了馬蜂窩,馬蜂也不追他,反倒追著我不放。要不是那邊有個小池塘,我得被馬蜂活活蟄死?!?p>  李頌心中一動。

  他本來就奇怪,黑頭怎么能打聽到這么多馬蜂巢的詳細位置。

  這些馬蜂巢都是在荒山野嶺,人跡罕至的地方。

  現(xiàn)在看來,這是有心人專門調(diào)查記錄的。

  這小子被偷手機,絕非偶然。很可能是小偷故意要將他引到馬蜂巢附近。

  若不是自己提前打死了這個馬蜂巢的大部分馬蜂,上百只馬蜂蟄上來,這小子可能已經(jīng)被蟄死了。

  他家人就算得到噩耗,也只會認為是運氣不好,不會想到這是精心設計的陰謀。

  這是多大的仇怨呢?要置人于死地!

  不過,李頌不打算把猜測跟這小子說。

  多一事不如少一事。

  他拿出蜂蜜,給這小子涂抹紅腫的地方。

  那小子伸舌頭舔了一下香腸嘴唇上的蜂蜜,“大哥,我自己來!”

  那小子殷勤地從李頌手中拿過玻璃瓶,就放到了嘴邊,“咕咚咕咚!”

  把一瓶蜂蜜一口喝光了。

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