0011 你咋不上天
第一天自我介紹時(shí)，肖帥戈無(wú)論外貌還是言辭，都給同學(xué)們留下了深刻的印象。而第二天正式開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們對(duì)他的印象更加深刻了——盡管他什么都沒(méi)做。
正式開(kāi)學(xué)的第一天，肖帥戈根本沒(méi)出現(xiàn)在教室。
大學(xué)和中小學(xué)不同，自由度要高得多。但自由度再怎么高，也不能第一天就逃課吧？畢竟這是開(kāi)學(xué)第一堂課，事關(guān)老師對(duì)學(xué)生的第一印象。
有些教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煏?huì)非常反感這樣的學(xué)生，于是這個(gè)學(xué)生即使期末考了九十分以上，老師也只給六七十分。因?yàn)槠綍r(shí)的綜合分為零嘛！
如果沒(méi)有老生傳授心得，新生自然不懂其中的門(mén)道。但是第一堂課能不能逃課這種事，常理而言也用不著老生傳授經(jīng)驗(yàn)。
肖帥戈這是要上天?。?！
好奇心重的同學(xué)便在下課后圍著肖帥戈的室友打聽(tīng)，然而室友們也不知道是怎么回事。
可以確定的是，肖帥戈并不是在寢室睡懶覺(jué)所以逃課，事實(shí)上他最早起來(lái)而且最早出門(mén)。
錢(qián)有德懷疑肖帥戈是不是路癡沒(méi)找到教室。但康健馬上反駁：肖帥戈如果是路癡，自然知道自己有可能找不到地方，那就肯定會(huì)跟著大部隊(duì)一起走。
鮑照東于是猜測(cè)路上是不是遇到什么突發(fā)事件。
對(duì)于這個(gè)猜測(cè)，老大和老三都沒(méi)法反駁。錢(qián)有德想了想，終究忍不住給肖帥戈發(fā)了條信息，問(wèn)：怎么沒(méi)來(lái)上課？
信息秒回：我有點(diǎn)事，請(qǐng)了三天假。
錢(qián)有德又問(wèn)：是不是發(fā)生了什么事？有什么地方需要幫忙不？
仍舊秒回：沒(méi)事。不用。謝謝。
錢(qián)有德同學(xué)喜歡八卦，不僅僅是喜歡聽(tīng)，也喜歡傳。所以沒(méi)多久大多數(shù)同學(xué)便知道了，肖帥戈并不是逃課，而是請(qǐng)假了。
不過(guò)同學(xué)們又由此產(chǎn)生了新的疑惑：大學(xué)這么容易請(qǐng)假嗎？
當(dāng)天晚上輔導(dǎo)員去學(xué)生寢室轉(zhuǎn)悠，肖帥戈隔壁寢室的張波濤狀若無(wú)意地問(wèn)起這件事，還問(wèn)大學(xué)里是不是請(qǐng)假特別容易。
輔導(dǎo)員一直保持的笑容頓時(shí)變得僵硬了，然而這個(gè)問(wèn)題又不能避而不答，所以他語(yǔ)氣不快地說(shuō)：“這事我不太清楚，他是直接向班主任請(qǐng)的假。”
……
大學(xué)里請(qǐng)假通常是找輔導(dǎo)員，不過(guò)把請(qǐng)假條遞給班主任也不能說(shuō)不對(duì)。
肖帥戈之所以向班主任請(qǐng)假，是因?yàn)椴惶敢夂洼o導(dǎo)員打交道。
一些大學(xué)生以為輔導(dǎo)員年紀(jì)和自己相近，更能理解并體諒學(xué)生，所以更好說(shuō)話(huà)。但實(shí)際上這也許是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。
好說(shuō)話(huà)的人，無(wú)論年輕時(shí)還是年紀(jì)大了，都會(huì)是好好先生——當(dāng)然這里有個(gè)前提是職務(wù)不變，因?yàn)楦呗殑?wù)是自帶更多威嚴(yán)光環(huán)的——畢竟副院長(zhǎng)不可能和二十年前任輔導(dǎo)員時(shí)一樣，與學(xué)生嘻嘻哈哈稱(chēng)兄道弟。
而不好說(shuō)話(huà)的人，年輕時(shí)說(shuō)話(huà)很嗆不輕易通融，年紀(jì)大了棱角被磨平后，反倒有可能變得平和些——但也可能繼續(xù)不好打交道。
而肖帥戈知道，輔導(dǎo)員趙印是個(gè)不好說(shuō)話(huà)的人。
上一世大二時(shí)，趙印堅(jiān)決要求對(duì)一個(gè)請(qǐng)假時(shí)扯謊的同學(xué)嚴(yán)肅處理，當(dāng)時(shí)這事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
那個(gè)同學(xué)想請(qǐng)三周假，理由是祖父過(guò)世，當(dāng)?shù)孛袼兹邥r(shí)子孫必須在場(chǎng)。誰(shuí)知趙印竟然給那個(gè)同學(xué)的父母打電話(huà)證實(shí)，結(jié)果不但沒(méi)批假，還要對(duì)那個(gè)同學(xué)進(jìn)行處分。
肖帥戈倒不覺(jué)得輔導(dǎo)員的做法有什么不對(duì)，事實(shí)上，他覺(jué)得大學(xué)里這種老師多一些才好。那樣，學(xué)校的學(xué)風(fēng)才會(huì)更符合名校的氣質(zhì)。但，對(duì)于這種嚴(yán)厲而拒絕變通的性格，肖帥戈思想上為之點(diǎn)贊，行為上卻更愿意敬而遠(yuǎn)之——畢竟他現(xiàn)在需要的是變通而不是嚴(yán)厲。
所以肖帥戈便繞過(guò)輔導(dǎo)員，直接找班主任請(qǐng)假。
肖帥戈是用毛筆寫(xiě)的請(qǐng)假條。
請(qǐng)假條
尊敬的范老師：
我因頭疼希望休息三天。特此向您請(qǐng)假，希望您批準(zhǔn)，謝謝您的理解和幫助。
此致
敬禮
……
這次肖帥戈選擇的是顏體，書(shū)風(fēng)大氣磅礴，多力筋骨，頗具盛唐的氣象。要說(shuō)寫(xiě)得有多好，肖帥戈自己也說(shuō)不上來(lái)，反正和字帖上的毫無(wú)二致——單從字跡模仿講，這世上還真沒(méi)幾個(gè)做贗品的能比得過(guò)他。
班主任收到請(qǐng)假條后，仔仔細(xì)細(xì)地看了好半天，雖說(shuō)不至于如癡如醉，但抬起頭時(shí)表情卻是滿(mǎn)臉的欣賞。
班主任問(wèn)他：“你真頭疼？”
肖帥戈搖頭?！拔抑皇且?yàn)檎也怀龊线m的請(qǐng)假理由所以頭疼。”
班主任呵呵一笑，搖搖頭。
一般人這樣回答，別說(shuō)請(qǐng)假不會(huì)批，被批評(píng)一頓都正常。可是班主任對(duì)肖帥戈起了愛(ài)才之心，愿意包容他，所以說(shuō)道：“行吧，只要你不做壞事，注意安全，那你去‘休息’吧。各科老師和輔導(dǎo)員那里，我去打招呼?！?p> 于是肖帥戈便坐上了南下的高鐵。
之所以開(kāi)學(xué)第一天就去那個(gè)特別行政區(qū)，并非肖帥戈性格急躁，而是他綜合考慮后做出的決定。
上一世和沈煦妍相識(shí)后，沒(méi)多久就形影不離了，之后更是如膠似漆。那種狀態(tài)下，肖帥戈根本不可能瞞著沈煦妍去特別行政區(qū)。
如果是迫不得已，肖帥戈自然也會(huì)變通。但沒(méi)必要的話(huà)，他可不想編故事欺騙沈煦妍。然而對(duì)她說(shuō)實(shí)話(huà)又會(huì)有麻煩——但凡是正常的女孩子，誰(shuí)能接受博弈這種事？上學(xué)專(zhuān)門(mén)請(qǐng)假去博弈，這是最不可救藥的那種人吧？
因?yàn)橹澳鞘自?shī)的誤會(huì)，沈煦妍現(xiàn)在雖然對(duì)他還沒(méi)有橫眉冷對(duì)，但也刻意表達(dá)出和他保持距離的態(tài)度。
對(duì)此肖帥戈倒沒(méi)什么不滿(mǎn)。出了那種紕漏，沈煦妍沒(méi)把他拉黑已經(jīng)很值得慶幸了。
肖帥戈覺(jué)得自己近期內(nèi)不適合對(duì)沈煦妍太熱情，免得刺激她更加反感。古人云欲速則不達(dá)，肯定是有道理的。
既然這段時(shí)間閑著也是閑著，而且等兩人的關(guān)系回歸上一世的正軌之后，就不方便去博弈了，那為什么不現(xiàn)在就去解決財(cái)務(wù)自由的問(wèn)題？
出于這樣的考慮，肖帥戈便正式開(kāi)學(xué)的第一天，就請(qǐng)假辦這個(gè)事兒。
從學(xué)校到火車(chē)站再加取票加等候的時(shí)間不算，單純的乘坐高鐵只用了不到九個(gè)小時(shí)。下火車(chē)后換乘地鐵到港口，辦相關(guān)手續(xù)并取票，然后坐船去那個(gè)特別行政區(qū)。
特別行政區(qū)面積比較小，但博物館之類(lèi)的旅游景點(diǎn)倒是不少。
肖帥戈請(qǐng)假來(lái)這里可不是為了旅游的。所以出了港口后，他便朝著目的地直奔而去。