第三章 染色法

　　哥倫布告訴人們外面還有未知的大陸。

　　麥哲倫告訴人們世界到底有多廣闊。

　　東印度公司告訴人們在外面斂財?shù)姆绞健?p>　　說萊爾對外頭的世界完全不感興趣，那肯定是騙人的，但這份好奇心只是‘旅游者’的心態(tài)。如今已是大航海時代的后期，出海者已將各種海外見聞傳回來，即便隨船遠航，也只是將‘耳聽為虛’轉變?yōu)椤垡姙閷崱?，無法開辟出什么新鮮的東西。

　　當然，‘沒有價值’不代表‘沒有興趣’，含著金鑰匙出生的萊爾，只要過了老爹那一關（或征得同意、或待其亡故），強行拿‘旅行家’當職業(yè)也是有可能的，驚險刺激地游山玩水后寫幾本暢銷的游記，估計也能賣出去一些。

　　不過，或許是上輩子已經看夠了海外世界，或許是上輩子憋著滿腔疑惑，萊爾這一世選擇了完全不同的探索方向——近在眼前的萬事萬物。

　　“光線，還真是一種奧妙的東西啊?！弊罱咏劬Φ臇|西是‘光’，雖說萊爾在做的是透鏡成像實驗，主題是‘透鏡’，但骨子里還是‘光的折現(xiàn)’現(xiàn)象。

　　“好神奇……不同形狀的玻璃，竟然會有不同的效果嗎？”全程在旁觀看的女仆阿秀忍不住道。

　　“不同形狀的透鏡將會在不同的場合發(fā)揮作用，這是自然科學的價值所在?！比R爾翻開自己的實驗記錄，指著某一頁的插圖說道，“附帶一提，通過工具測量數(shù)據(jù)，再改變某一項實驗條件得到對比數(shù)據(jù)，這是實驗的基本方法之一。”

　　“難怪少爺您帶了這么多透鏡回來?！卑⑿慊腥淮笪颉?p>　?。ɡɡɡǎ┣瞄T聲響起。

　　“怎么了？”萊爾離開實驗桌，轉身問道。

　　“少爺，您預訂的化學藥劑已經運到了，數(shù)量有點多，請問要放在哪里？”女仆阿麗在門外問道。

　　“噢，直接搬進來就好了，反正房間里還有位置?！毕啾绕鹬魅朔匡@得狹小，但這間原-客房畢竟被設計成足以用來招呼賓客，實際上不會太失禮，放點雜物完全沒有問題。

　　“是?！?p>　　女仆阿秀自不會讓同僚一個人干粗重工作，征得萊爾的同意后也跟了出去，幫忙搬運化學藥劑。

　　“數(shù)量有點多……嗎？”萊爾走到窗邊，拉開因進行透鏡成像實驗而拉上的窗簾，打開窗戶，讓外頭的新鮮空氣灌入室內，“說不準里頭有些試劑，我連是什么都不知道，真讓人期待啊~”

　　“那么，只剩下工匠那邊——但愿他們能早點出結果吧，否則我可能需要替他們想象如何改良磨制鏡片曲面的工藝了?！?p>　　不過，這一次萊爾真的小覷了別人。

　　人家缺的只是動力，并非才華。

　　》》》》》》》

　　原始時代前人的經驗寥寥無幾，學會制作打制石器、打獵、摘野果、捕魚可算出師。

　　三國時代前人的經驗并不少，但敝帚自珍現(xiàn)象嚴重、教育推廣力度微弱，就算掏得出學資，很多時候是想學卻學不到。

　　但到了這個時代，前人的學術成果豐碩、敝帚自珍現(xiàn)象緩解、教育推廣力度加強，除了學費這不必說的物質條件外，學習的最大障礙變成天賦。因天賦所限，有人完成基礎教育后任職謀生，有人選擇往某個學科深造，有人選擇對某個課題進行研究，不會有誰蹦出來大吼一句【本人要同時學習全部學科，同時研究全部課題】。

　　這種事萊爾做不到，他也沒有傲慢到認為自己能做到這種事。

　　但或許是靈魂本身的特性，或許是轉生神的祝福效果，他是一個超規(guī)格的天才，確實在同一時間對多個學科的多個課題上有想法。

　　顯微鏡，正是其中之一。

　　早在數(shù)十年前便有人發(fā)現(xiàn)了透鏡的奧妙，并通過疊加多塊透鏡的方式制作出第一臺顯微鏡，但因為鏡片的放大倍數(shù)問題，這種顯微鏡只能用來觀察小昆蟲，又被稱為‘跳蚤鏡’；又在數(shù)年前有人制作出一臺可調節(jié)焦距的顯微鏡，因為結構復雜和放大倍數(shù)問題，被人當成藝術品來處置。

　　萊爾這一次并非發(fā)明出全新的工具，只是站在前人的肩膀上，將顯微鏡的結構改良為“可調節(jié)焦距的復式顯微鏡”，再砸錢讓工匠想辦法磨制出小尺寸的高倍率凸透鏡。倒是使用顯微鏡觀察肉眼所無法察覺的微小之物的方法，才是完全屬于他的新發(fā)明。

　　不過，作為這種方法的發(fā)明者，萊爾卻并非這種方法的第一個使用者——

　　“用紗布擦干凈了沒有？”在旁指揮的萊爾提醒道，“沒有問題就撕下洋蔥的內表皮，小小的一塊，放在大玻璃片的水滴上，展平后用小玻璃片蓋上，注意不要留氣泡。”

　　“……小小的一塊……不要留氣泡……”女仆阿秀小心翼翼地用鑷子撕下洋蔥內表皮，將薄薄的無色表皮放在水滴里，再用鑷子展平表皮，再用鑷子夾起小玻璃片蓋住。

　　“從一側滴碘酒，用小紙片從另一側吸水，將碘酒吸過來，給內表皮染色?！比R爾繼續(xù)當指揮官。

　　“吸過來……吸過來……”實驗桌另一頭的女仆阿麗一手拿著滴管、一手拿著吸水紙，完成了了操作。

　　“好，下面就交給我吧~”需要技術的操作由女仆完成后，萊爾啃下成果，將玻璃片放到物鏡下方，調節(jié)后反光鏡片的角度，眼睛湊到目鏡，旋轉旋鈕緩緩調節(jié)顯微鏡的焦距。

　　雖說這位工匠發(fā)明出新方法磨制出高倍率凸透鏡，但受技術限制，不僅出來的圖像有點歪斜，放大倍率也絕非規(guī)整的數(shù)字，這個時候‘調節(jié)焦距’這個功能十分重要。

　　“……！”許久過后，萊爾終于停止調節(jié)。

　　“？”等了好一會兒都沒有答案，阿麗和阿秀對視一眼，擔心地問道，“少爺，難道是什么都沒看到嗎？”

　　這其實是所有人擔心的事情，萊爾的猜測終究只是猜測，按照現(xiàn)有的常識‘看不到’才是正常的結果。

　　“不，該看到的東西我已經看見了，甚至說我已經可以準備寫論文了……”萊爾仍舊不舍得離開顯微鏡，口中吩咐道，“話說，我突然對構成自己的小東西很感興趣，你們去找根針，我放滴血看看?！?