父親的愿望在幾年之后才得以實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)的原因不是有人良心發(fā)現(xiàn)，開始幫助他了。也不是同事發(fā)慈悲了。更不是他自己做出了如何的改變。
而是，政策變了。
政策將父親多年的民辦教師轉(zhuǎn)正成了接受編制的教師。
父親在這一年才稱得上是一名真正的老師。
“這次怎么那么順利？”
母親問(wèn)道。
“政策要求的，只能推選從沒(méi)評(píng)上過(guò)任何職稱的人?！?p> 父親正是那個(gè)從未被評(píng)選上任何跟好事有關(guān)聯(lián)的人。
父親這次沾了國(guó)家政策的光，真該好好謝謝國(guó)家。
對(duì)于其他人，誰(shuí)都不配“謝謝”這兩個(gè)字。
可是，他的同事們可不這么想。
“這次評(píng)上了，你得請(qǐng)客吃飯！”
大家一擁而上對(duì)父親表示祝賀也表示出聽者有份的姿態(tài)。
父親最終沒(méi)有請(qǐng)他們，因?yàn)樗X(jué)得自己被評(píng)上，跟這群王八蛋一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，憑什么請(qǐng)他們吃飯！
這些人的嘴臉，他早就看透了。
他沒(méi)評(píng)上的時(shí)候比他被評(píng)上了還要高興，這種人請(qǐng)他們就是浪費(fèi)，沒(méi)有一個(gè)好東西！
我作為家里最受寵的孩子，沒(méi)有給父親帶來(lái)任何驕傲的事跡。
相反，我只會(huì)給他臉上摸黑。那一年，我給父親丟人了。
上小學(xué)的時(shí)候，我喜歡唱歌，學(xué)校里每年都會(huì)有才藝比賽。
我在家里表現(xiàn)出了躍躍欲試的姿態(tài)。
母親聽著我的歌聲對(duì)父親說(shuō)：“你跟學(xué)校里的老師說(shuō)說(shuō)，讓咱孩子去參加唱歌比賽吧！”
“行！”
父親答應(yīng)的很爽快。
那天，正在上自習(xí)課，有個(gè)學(xué)生來(lái)叫我。
我被他帶著去了老師的辦公室。
那是一間很大很大的辦公室，所有老師的辦公桌都在那里。我進(jìn)去的時(shí)候，看到父親就站在辦公室的中間，那里有很多老師，看起來(lái)有點(diǎn)擁擠。
父親看到我，沒(méi)有說(shuō)話，而是露出一絲擔(dān)憂的神色。
那時(shí)候的我對(duì)自己的性格還一無(wú)所知，也可以說(shuō)是，完全沒(méi)有自知之明。
音樂(lè)老師看見(jiàn)我來(lái)了，便說(shuō)道：“過(guò)來(lái)這邊，唱一首歌給我聽聽。”
我聽到要求，便張嘴唱了起來(lái)。
可是，我一開口就發(fā)出了顫抖的聲音，我唱不下去了。最后，在老師的協(xié)助下我才勉強(qiáng)把一首歌唱完。
我羞澀的回到了教室。
從那以后，再?zèng)]有提過(guò)唱歌這件事。
有一次，母親隨口提起，讓我在親戚面前唱首歌。
父親立即制止：“算了吧，別丟人了！”
我聽了心里很不是滋味。
父親說(shuō)的是事實(shí)，直到成年以后，我依然沒(méi)有膽量在眾人面前唱歌。
甚至，在眾人面前說(shuō)話，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是極其困難的。
我不知道是什么原因?qū)е挛疫@么膽小懦弱，我不認(rèn)為是單純因?yàn)橄胩唷?p> 當(dāng)我什么都沒(méi)想的時(shí)候，我依然發(fā)出了顫抖的聲音。
我痛恨這樣的自己，但是，我又明白，這不是我一己之力能改變的，這并不是我的罪過(guò)！
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師提出每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)一下自己的才藝。
當(dāng)時(shí)我的同桌很會(huì)唱歌，她的歌聲既洪亮清脆又悅耳優(yōu)美。
我很羨慕她。
我抓住了這次機(jī)會(huì)，我以為自己也能唱出優(yōu)美的歌聲。
可是，當(dāng)我開口唱出了第一句，就意識(shí)到了我的聲音出了問(wèn)題。
它是顫抖的，抖的那么厲害。
自那之后，我更加膽小了。
有個(gè)女生在廁所里欺負(fù)我，我不敢反抗，也不敢告訴老師。
連父母我都沒(méi)告訴。
因?yàn)槲抑?，告訴誰(shuí)都沒(méi)有用。
父母也不會(huì)幫我，或者說(shuō)他們也無(wú)能為力。
幸運(yùn)的是，后來(lái)沒(méi)有人再來(lái)欺負(fù)我。
一直到大學(xué)畢業(yè)校園暴力都沒(méi)有在我身上發(fā)生。
所以，我是幸運(yùn)的。
有一年，哥哥放學(xué)回家的路上，被高年級(jí)的學(xué)生一腳踹進(jìn)了水溝。
哥哥渾身臟兮兮的從水溝里爬出來(lái)，哭著回了家。
母親氣憤不已，吵嚷著要去找那個(gè)孩子的父母算賬。
一向強(qiáng)勢(shì)的父親卻說(shuō)：“算了，小孩子打架常有的事?！?p> 這件事就這樣算了，不知道哥哥的心理是否有留下陰影。
他從來(lái)不說(shuō)，我也就無(wú)從得知。
父親大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里上課，周末的時(shí)候便跟母親一起去地里干活。
母親一年到頭，除了干活還是干活。
她從來(lái)沒(méi)有其他的心思。
周圍的鄰居們，夏天的時(shí)候會(huì)約定好一起去河里摸螺絲。
摸回來(lái)之后，就放到鍋里煮，煮熟的螺絲香噴噴的很誘人。
我和小伙伴一起玩的時(shí)候，她們手里都端著螺絲，一邊玩一邊吃。
只有我一個(gè)人，一邊玩一邊流著口水。沒(méi)有人給我吃，我也不好意思跟她們要。
當(dāng)然，要了也不一定有人給。
母親當(dāng)時(shí)就在我的身邊，她一定是看出了我的心思。
母親把手伸出來(lái)，對(duì)我的小伙伴們說(shuō)：“給俺閨女吃點(diǎn)吧?！?p> 她們一人捏出幾個(gè)放到了母親的手里。
母親隨即轉(zhuǎn)向我，把螺絲遞給我。
我說(shuō)：“我不吃！”
然后，就跑回了家。不一會(huì)，母親也回來(lái)了，她再次把螺絲遞給我，我接了過(guò)來(lái)。
后來(lái)，小伙伴們問(wèn)我：“你吃沒(méi)吃螺絲？”
我說(shuō)：“吃了?！?p> “你不是不吃嗎？”
我無(wú)言以對(duì)。
母親總是抱怨農(nóng)活多的干不完，父親提出他不當(dāng)老師了，回家跟母親一起當(dāng)農(nóng)民。
母親立即表示反對(duì)：“我不同意，你還是繼續(xù)當(dāng)老師吧，我自己累點(diǎn)就累點(diǎn)！”
“別讓他當(dāng)了，地里這么多活，我都快累死了！”
爺爺贊成父親回家當(dāng)農(nóng)民。
可是，母親無(wú)論如何都不答應(yīng)。
“好！那你別后悔！”
父親那時(shí)候，打心底里不想當(dāng)老師了。因?yàn)?，他在學(xué)校里表面上輕松。實(shí)際上不受歡迎的現(xiàn)狀，使他每天承受著煎熬。
母親作為一輩子只在地里干活，什么事都不操心的女人，她不懂被冷落的滋味。
或者因?yàn)椋赣H的境遇完全不同。就像是，富人永遠(yuǎn)不懂窮人的苦，健康的人永遠(yuǎn)不懂病人的痛，是一樣的道理。
精神共鳴只發(fā)生在心靈相通的人之間，那便是知音了。然而，知音畢竟難求。一生能遇到一個(gè)，就算是莫法的幸運(yùn)了。