第八章 驗(yàn)證操作

　　問題出在哪？

　　于楠不明白，準(zhǔn)備一夜的話術(shù)為何沒用。

　　就在他疑惑時(shí)，身后傳來浩衫博士的聲音，“過來。”

　　聽的出來，聲音主人對需要自己開口這件事很不滿，但對于楠來講卻不亞于天籟！

　　博士叫他過去??？

　　成功了！

　　原本的擔(dān)憂，轉(zhuǎn)瞬化作狂喜，為了不顯異常，他并沒有一次性將完整理論拋出，而是一點(diǎn)點(diǎn)放出鉤子，試圖引起博士興趣……

　　就在剛剛，他還在懊惱自己為什么不再冒險(xiǎn)一點(diǎn)！

　　所有人都知道，研究員核心目標(biāo)是讓訓(xùn)練師和精靈變強(qiáng)，以對抗末日中失去理智的野生精靈，無論招式或進(jìn)化的研究，都圍繞這一點(diǎn)展開。

　　只有部分人會(huì)思考，精靈變強(qiáng)過程中，如何獲取變強(qiáng)的消耗，這些消耗又該通過什么方式補(bǔ)充，然后在此階段走向錯(cuò)誤一端……

　　最終，只有極少數(shù)人，才會(huì)去驗(yàn)證精靈具體吸收了什么。

　　不過他們的理論依然不準(zhǔn)確，甚至只是摸到核心領(lǐng)域邊緣，這是于楠通過這幾天的資料發(fā)現(xiàn)的。

　　但他卻有一個(gè)十分確定的方向。

　　只不過這個(gè)方向，或者說理論，會(huì)對當(dāng)前研究所的認(rèn)知產(chǎn)生極大破壞，他不敢、也不能托盤而出，所以才通過語言暗示：

　　精靈的強(qiáng)大，并不是源自精神或身體。

　　精靈變強(qiáng)，也并非通過固態(tài)的食物、空氣和水。

　　他試圖將思維引向另一個(gè)方向。

　　萬幸的是，浩衫博士比大多數(shù)人更敏銳，思維也更開放，意會(huì)到那種理論的可能后，最終選擇接納！

　　于楠加快腳步來到博士身側(cè)，準(zhǔn)備聽從吩咐，然而卻看到博士再一次，用眼神在他和桌面上的資料間來回示意，似乎正以此指揮。

　　真是讓人頭疼的習(xí)慣啊……默默吐了個(gè)槽，他伸手摸向那本看似最近翻閱過的資料，扭過頭問博士：“您是讓我看這本資料嗎？”

　　“你該用腦子理解問題，拿上筆、紙跟我來?！焙粕啦┦坎粣偟目戳怂谎?，向試驗(yàn)區(qū)走去。

　　深吸一口氣，于楠點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　他拿起筆和紙跟上，并迅速將這句像是罵人的話，拋出腦外。

　　走進(jìn)試驗(yàn)區(qū)更顯陰暗的空間，浩衫博士先放下黑色羽毛，然后帶他走到一張擺有十幾份玻璃皿的木桌前。

　　每一個(gè)玻璃皿中，盛有顏色不一、形態(tài)不一的粉末或顆粒狀物質(zhì)，并且每一份未知物的玻璃皿下，都?jí)鹤∫粡垖憹M文字的小紙片。

　　浩衫博士對桌面上的區(qū)域抬抬下巴。

　　于楠這回懂了，看來，博士是想讓他實(shí)際操作，驗(yàn)證所說的話。

　　不用博士繼續(xù)示意，他依次將紙片取出，并用紙筆記錄：

　　第一份，磁鐵精靈、或許是前人類口中的小磁怪，分泌的金屬殘?jiān)?p>　　來自12號(hào)觀察室磁鐵精靈，2月4日捕捉，身高0.22米，體重4.3千克。

　　第一周喂食泥土與磁石混合物，證實(shí)可存活；后改良為金屬氧化復(fù)合物，精神出現(xiàn)萎靡；四天前，即2月19日開始喂食電系精靈巢穴產(chǎn)出的原生礦石，于第三天溢散出強(qiáng)力電磁波，導(dǎo)致周圍研究人員陷入長期麻痹。

　　第二份，磁鐵精靈分泌的金屬殘?jiān)?p>　　來自14號(hào)觀察室磁鐵精靈，2月9日捕捉，身高0.24米，體重4.5千克，喂食電系精靈巢穴原生礦石后，于第八天掌握“電磁波”招式……

　　第三份……

　　……

　　“都是提前準(zhǔn)備好的，說明有人在嘗試，通過進(jìn)食方向?qū)ふ揖`變強(qiáng)原因。”于楠盯著木桌上擺放整齊的玻璃皿，略顯遲疑。

　　有人嘗試很正常。

　　但現(xiàn)在依舊沒人提出他猜想的理論，說明這個(gè)嘗試的人失敗了。

　　只是不知道，對方是沒有得出結(jié)論，還是直接在驗(yàn)證過程中失敗了？

　　他抬頭看向偌大試驗(yàn)區(qū)，目光越過燒杯、試管等基礎(chǔ)器材，然后又從長杯、扭曲管、加熱、冷卻、蒸發(fā)、冷凝、蒸餾、過濾、分液等一系列復(fù)雜器材拂過……確認(rèn)這里除萃取外的操作，都可以進(jìn)行。

　　不過這也說明，這些操作都無法驗(yàn)證他的猜想。

　　同樣環(huán)境下，我還能搞什么花樣？于楠輕叩牙齒，思索不停，然后突然伸出手，捏住一份盛有小磁怪吸收后的殘?jiān)斜P，端到眼前。

　　見博士轉(zhuǎn)過身，正對那根純黑羽毛進(jìn)行測試，他微微瞇起雙眼，心底念了聲“開啟！”

　　“這‘插件’簡直來的太及時(shí)了，不然恐怕要費(fèi)不少周折……嗯，用【素材解析】看看。”

　　九個(gè)方塊圖標(biāo)瞬間在視網(wǎng)膜前鋪開，于楠無聲笑了笑，選擇最后一排第一個(gè)，以目光鎖定眼前的金屬殘?jiān)?，等待起來?p>　　四五秒后，當(dāng)簡略的解析資料呈現(xiàn)在于楠眼前時(shí)，他雙眼瞪得通圓。

　　因?yàn)檠矍皹颖局形镔|(zhì)，包含了鐵銹、沙石和鐵粉三種成分。

　　鐵銹和沙石共存，這還能理解，或許小磁怪吸收完原生礦石中的金屬物質(zhì)后，對鐵產(chǎn)生氧化，并且不需要其中的沙石物質(zhì)。

　　可是，為什么會(huì)單獨(dú)存在鐵粉？

　　既然小磁怪吸收過程中，對金屬產(chǎn)生了氧化作用，為什么不干脆全部一起……

　　嗯！？思緒進(jìn)行到這，于楠忽然愣住，“吸收、進(jìn)食，然后排出，普通物種什么時(shí)候才會(huì)排出本身可以吸收的食物？因?yàn)樗涣?！?p>　　猛然意識(shí)到思維盲點(diǎn)，他繼續(xù)往下思考，眼前情況，有兩種結(jié)論。

　　第一種，是精靈將全部可吸收的物質(zhì)都用來強(qiáng)化自身了，但在這部分物質(zhì)達(dá)到吸收上限后，多余的只能被放棄。

　　但這種觀點(diǎn)明顯站不住腳，第一份殘?jiān)挠涗浿幸呀?jīng)說明，使用金屬氧化復(fù)合物后，它開始精神萎靡，顯然需要部分物質(zhì)維持生存所需。

　　第二種，則是精靈吸收礦石的時(shí)候，即在汲取生存所需，同時(shí)也在吸收強(qiáng)化自身的某種物質(zhì)或其它。

　　只有這樣，才會(huì)導(dǎo)致殘?jiān)?，存在本可被同一種方式吸收，卻截然不同的殘留物。

　　雖然只是猜想，但于楠相信自己的判斷！

　　他取來一份原生礦石，和一份電磁怪分泌殘留物。

　　經(jīng)過粉碎、過濾等操作，在十幾分鐘內(nèi)制作出了兩份對比樣本，然后，快步跑向一旁的高溫噴槍，把這柄粗壯的大家伙端了過來，扭開閥門，將槍口對準(zhǔn)了兩份樣本……

　　但還沒等他按下點(diǎn)火器，一個(gè)聲音制止了他，“于楠！停下！”

　　于楠收回即將按下的拇指，回過頭去。

　　只見真季副主任正站在門口威嚴(yán)呵斥，他身后，兩側(cè)各站著一名助手，分別是那天一起去野外找他的沉默少年，以及正不滿盯向他的北川智蟲。

　　“真季主任?！?p>　　忽略兩名助手后，于楠很快明白過來，自身當(dāng)前舉動(dòng)令真季產(chǎn)生了誤會(huì)，解釋道：“我在按照浩衫博士指示，進(jìn)行一些樣本的對比操作?！?p>　　他知道真季主任第一時(shí)間的激烈反應(yīng)，只是對他出現(xiàn)在這、并在進(jìn)行看上去就不太安全操作的質(zhì)疑，解釋清楚就可以。

　　“是嗎?！闭婕疽驊嵟拿碱^頓時(shí)舒展，靠近浩衫博士，問：“您同意他對您這幾天搜集的樣本對比了？并且是用……常規(guī)以外的方式?！闭f到后半句的時(shí)候，他卡頓了下，看向于楠手中的高溫噴槍。

　　正試圖用鑷子，一點(diǎn)點(diǎn)揪下黑色羽毛纖維的浩衫博士點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“您同意了就好?！?p>　　真季以不可知方式，確認(rèn)博士已經(jīng)回答過他，放心的退開，并對于楠點(diǎn)頭示意繼續(xù)。

　　于楠以禮貌的微笑回應(yīng)后，再次舉起噴槍，快速按下。

　　瞬間，青紅色高溫火舌自槍口吐出，噴射兩份樣本。

　　金屬器皿中，原生礦石殘?jiān)従徣紵?，持續(xù)了十幾秒，才漸漸熄滅。而旁邊吸收過的殘?jiān)瑒t只是被噴槍燒得有些爆裂，并未開始燃燒。

　　火苗的閃耀吸引了浩衫博士注意，他放下手中羽毛，站到旁邊。

　　于楠很自覺的說明道，“從物理角度講，兩份樣本都該燃燒，但被精靈吸收過后……”

　　“不用說了，我都明白。”

　　浩衫博士突然開口，閉上雙眼，十幾秒后，他直接睜眼走向試驗(yàn)區(qū)外，向工作區(qū)行去。

　　這次，于楠只是稍微愣了下，便很快跟上。

　　區(qū)域內(nèi)，留下來的真季，繼續(xù)進(jìn)行‘可豁免普通物理碰撞相關(guān)精靈’的測試，北川智蟲和另一位沉默寡言的助手，跟在一旁，負(fù)責(zé)清理污物。

　　無言的測試進(jìn)行一段時(shí)間后，真季間隙性的休息。

　　北川智蟲猶豫了下，趁機(jī)將一直盤繞在他心頭的疑惑問出：“主任，剛剛博士他們在進(jìn)行什么實(shí)驗(yàn)？”

　　按照以往來看，只要不影響工作，真季不會(huì)拒絕回答此類小問題。

　　然而，這次真季卻有些疲煩的看向他，沉默兩秒后，平淡道：“你只是助手，記住?！?p>　　疏離的語氣令北川智蟲后頸顫了顫，旋即低下頭，繼續(xù)用干凈的抹布擦拭剛才實(shí)驗(yàn)中用過的器皿，臉上看不出任何波動(dòng)。

　　沒錯(cuò)，他只是個(gè)助手。

　　北川智蟲深刻的知道這點(diǎn)，可是，于楠又憑什么呢？

　　抹布和玻璃反復(fù)摩擦。

　　下意識(shí)的，他手中力道加重，擦在玻璃器皿上發(fā)出令人渾身難受的‘吱嘎’聲。