首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)生活

沖向名校

第四章 第六節(jié)

沖向名校 三月聽雪 2339 2020-01-13 14:18:38

  這句話譚正梅聽得很清楚,只當(dāng)是蔣凡做了噩夢(mèng),接話道:“媽媽怎么會(huì)不要你呢,媽媽很快就回來了?!?p>  蔣凡倒在譚正梅懷里,緊緊摟著譚正梅,哇哇大哭起來。

  楊山蘭回來,譚正梅對(duì)楊山蘭說道:“幸好你回來了,這孩子以為你不要他了?!?p>  楊山蘭愣了愣,恢復(fù)情緒說道:“排到凡凡了,我來抱吧!”

  譚正梅把蔣凡交到楊山蘭手里,隨他們一起去了就診室。

  回來的時(shí)候,蔣凡燒退了,在車后排睡著了。

  車停在樓下停車場(chǎng)后,楊山蘭再三客氣道謝,“今天真是謝謝你了?!?p>  “鄰里鄰居的,這點(diǎn)小事,沒什么的?!弊T正梅坐在副駕駛上,解安全帶回道。

  楊山蘭突然問道:“紹輝小學(xué)的‘媽媽群’,你在里面嗎?”

  第五章

  你聽說了嗎?

  李玉珍其實(shí)生的是個(gè)兒子。

  真的假的?這種事可不能亂說。

  我親眼看到的,他們家孩子做兒保的時(shí)候,單子上明確寫著“性別男”。

  譚正梅驚訝回道:“你們家凡凡不是已經(jīng)考上紹輝小學(xué)了嗎?問這個(gè)群做什么?”

  楊山蘭直言道:“也可能是我多心了,但是我就是不放心,我覺得這個(gè)群不簡(jiǎn)單。”

  譚正梅向來打破砂鍋問到底,“你怎么會(huì)這么覺得?”

  “只是感覺而已,”楊山蘭覺得自己的話沒什么說服力,補(bǔ)充道,“嘉勝媽媽給我看了下這個(gè)群,里面有些育兒知識(shí),我覺得挺好的,我也想多看看。”

  譚正梅知道后面的話更沒有說服力,跟前面風(fēng)馬牛不相及,但還是拿出手機(jī)把楊山蘭拉入了群。

  孔君豪在警察的交通事故責(zé)任報(bào)告單上簽過字之后,李玉珍的案子就此了解了,但面對(duì)孔修竹,實(shí)在是一個(gè)疑惑未解一個(gè)疑惑又來了。

  孔修竹剛接受完電擊療,住院期間,每天都需要接受心理醫(yī)生的治療,心理醫(yī)生是一個(gè)很年輕的小伙子,叫喬曦。

  喬曦雖然很年輕,但在兒童心理研究方面有很高的成就,在引導(dǎo)孩子方面更是卓越。剛開始接觸孔修竹的時(shí)候,喬曦發(fā)現(xiàn)孔修竹不愛說話,于是拿出一個(gè)類似紀(jì)念冊(cè)的冊(cè)子,同時(shí)準(zhǔn)備了很多sticker(貼紙)。

  喬曦對(duì)孔修竹說道:“寶貝,我們來玩?zhèn)€游戲,好不好?”

  孔修竹想了想,沒同意也么有拒絕。

  喬曦帶有試探性的語氣說游戲規(guī)則:“Yes or No的游戲(‘是’或‘不是’的游戲),如果Yes,就往這個(gè)冊(cè)子上貼一個(gè)sticker,如果“不是”,可以不貼,這個(gè)冊(cè)子你可以拿走,上面的sticker是你的了?!?p>  孔修竹眼神飄忽,想玩但是不想開口。

  喬曦依舊帶著試探性語氣問道:“你叫孔修竹,是不是?”

  孔修竹小心翼翼從貼紙上找了一個(gè)他最喜歡的“擎天柱”貼上去,喬曦揣度到孔修竹的態(tài)度,接著問道:“你今年六歲,是不是?”

  孔修竹又貼了一個(gè)貼紙上去。

  “你不喜歡媽媽,對(duì)不對(duì)?”

  孔修竹沉默了,想伸手又不伸手的樣子,很為難。

  喬曦說道:“你有五分鐘思考的時(shí)間,這是計(jì)時(shí)器,我去給你拿杯酸奶?!?p>  喬曦和孔君豪在遠(yuǎn)處觀察著孔修竹,等他們重新回到孔修竹身邊的時(shí)候,孔修竹手里的那個(gè)sticker始終沒有貼上去。

  喬曦把水遞給孔修竹,“喝點(diǎn)酸奶吧!”

  孔修竹打開,一邊喝一邊聽喬曦說。

  喬曦又問道:“你不喜歡媽媽,是因?yàn)樗偸潜颇闳ド陷o導(dǎo)班,是不是?”

  孔修竹沒有任何猶豫,sticker捏在手里,并沒有貼上去。

  這點(diǎn)讓喬曦很意外,一般孩子對(duì)父母產(chǎn)生厭惡情緒,都是因?yàn)樗麄儽坪⒆幼霾幌矚g的事情,但孔修竹并不是。喬曦繼續(xù)問道:“你不喜歡媽媽,是因?yàn)樗_你說,她生的是個(gè)妹妹,是不是?”

  孔修竹有些猶豫,想了一下,手里的sticker還是貼了上去。

  喬曦見有突破口,繼續(xù)問道:“你不喜歡妹妹,是不是?”

  孔修竹沒有貼sticker。

  喬曦繼續(xù)問:“你不喜歡媽媽騙你,是不是?”

  孔修竹貼了sticker。

  “你覺得媽媽做錯(cuò)了,是不是?”

  孔修竹貼了sticker。

  “做錯(cuò)了事情,就應(yīng)該死,是不是?”

  孔修竹貼了sticker。

  孔君豪心震撼到眼淚奪眶,喬曦并不震驚,這個(gè)年齡段的孩子是非觀還沒有形成,很容易是非不分。

  喬曦繼續(xù)問道:“這樣的話是誰教你的?說出來可以得到兩張sticker?!?p>  孔修竹咬咬嘴唇,吐出幾個(gè)字,“SP的老師?!?p>  孔君豪聽到SP這個(gè)機(jī)構(gòu)的名字,當(dāng)天回來就在網(wǎng)上手機(jī)上搜索,但沒有查到這個(gè)機(jī)構(gòu)的任何信息。

  但孔君豪突然想起李玉珍生前,也就是滿月酒當(dāng)天,出門前,孔君豪一邊換西裝還一邊納悶:“滿月酒讓承業(yè)媽媽來辦,是不是不太合適?關(guān)系再好,這種事情代勞,于情于理都說不過去。”

  李玉珍漫不經(jīng)心回道:“人家辦了,你就受著,免得誤會(huì)我們有什么想法?!?p>  滿月酒后,方佑怡和譚正梅幾乎天天來,幾乎要把門檻踏破,雖然孔君豪不在,但聽王嬸提起過,說:“兩位太太對(duì)我們家太太是真好,什么好的都想著我們家太太,天天來送?!?p>  孔君豪天天忙著談生意,家里長(zhǎng)假里短聽聽便過去了,沒有多想,現(xiàn)在想起來,確實(shí)太多疑點(diǎn)。

  修竹出事后,譚正梅給李玉珍電話沒有打通,達(dá)到了孔君豪這里,孔君豪因?yàn)樾那椴缓?,沒有接,緊接著馬錦碩就坐在了孔君豪對(duì)面,對(duì)孔君豪進(jìn)行寬慰。這是出于關(guān)心,如果拋開關(guān)心,是帶有某種目的……

  李玉珍臨死前,見過譚正梅,但手機(jī)里卻沒有任何兩人的動(dòng)態(tài),這就像是一個(gè)無言的約定,時(shí)間地點(diǎn)都是無言的,李玉珍一定知道譚正梅會(huì)因?yàn)槭裁磥碚疫^自己,不得不的原因找到李玉珍。

  關(guān)心不足以支撐這個(gè)原因。

  那段時(shí)間,家長(zhǎng)一定會(huì)為一件事焦心:幼升小。

  孔君豪正要找譚正梅對(duì)峙一些事情的時(shí)候,警察局便來了電話,做李玉珍交通事故的最后簽字,孔君豪去警察局的時(shí)候正要遇到了譚正梅。

  孔君豪問問題核心,譚正梅卻逼開核心批判他的不是,如此更能證明修竹的事情跟SP有剪不斷的關(guān)系。

  SP在哪里?

  孔君豪沒想到譚正梅把地址發(fā)給了她,孔君豪并不確定譚正梅的孩子也在接受SP的輔導(dǎo),譚正梅完全可以回復(fù):她不知道。

  根據(jù)剛剛劍拔弩張式的對(duì)話,她應(yīng)該會(huì)這么回復(fù),才對(duì)。

  直接回復(fù)了地址,只有一種可能:思維慣性。譚正梅錯(cuò)亂中認(rèn)為孔君豪找到她,就默認(rèn)了孔君豪已經(jīng)知道了譚正梅跟SP的關(guān)系。這樣的思維慣性同時(shí)解釋了當(dāng)初譚正梅為何會(huì)替李玉珍辦滿月酒,為何踏破門檻獻(xiàn)殷勤。他們這般做是為了SP。

  但沒想到就算找到了SP,也沒辦法進(jìn)去,更不知道應(yīng)該找誰了解SP的訊息。

  孔君豪只能找一個(gè)人,這個(gè)人就是馬錦碩。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南