劉易仔細(xì)的看了看,謝瑩瑩也睜著她的大眼睛跟隨著目光移動(dòng)。
最后也沒瞧出什么不對的地方,只好放棄。
有些時(shí)候真的不是觀察不仔細(xì),而是干擾因素太強(qiáng),就像現(xiàn)在一雙大眼睛跟著視線走,哪能瞧出不對。
看著劉易轉(zhuǎn)過頭,謝瑩瑩狠狠地搓了搓剛才掐過的地方,舒了一口氣“呼~”
雖然不知道這么搓一下好在哪?但似乎效果還不錯(cuò),以至于這聲音不小。
(??.??)
“你們都看我干什么,不是在談?wù)聠??我先吃飯,剛才沒吃飽,對吃飯來著,我筷子呢?”
劉易一差點(diǎn)“噗嗤”一下就笑出來了,這還是以后那個(gè)國際公司的高管嗎?這也太傻了吧,哈哈。
感受著越來越灼熱的目光,謝瑩瑩使勁頂了回去,“嚴(yán)肅”道:“劉易,你不準(zhǔn)笑談你的正事?!?p> 這一句話好像耗掉了她所以力氣,仿佛垮掉似的坐了下去。
劉易連忙收起笑容,轉(zhuǎn)頭和孫芮談?wù)拢略诳匆粫?huì)可能就把白瓷給嚇走了。
“我們剛才談到哪了來著?”
“如何區(qū)分大眾消費(fèi)者和高端消費(fèi)者?!?p> “對對對,就是這,說到怎么區(qū)分我們就要先弄清楚為什么要先弄火鍋店,而不是直接走高端消費(fèi)者呢?這事……”
慢慢的,劉易進(jìn)入工作狀態(tài),謝瑩瑩慢慢的抬起頭輕輕的“呼”了一口氣,這次她可不敢“大張旗鼓”的了,看著引經(jīng)據(jù)典的劉易,讓她有了一種他爸爸平時(shí)在家說話的錯(cuò)覺。
嚴(yán)肅、認(rèn)真、權(quán)威。她不知道為什么有這樣的錯(cuò)覺,但她忽然好心安。
“區(qū)分定位我們要用兩個(gè)心里來解釋,我給你們舉個(gè)例子?!?p> “有一個(gè)人進(jìn)入一間房,突然發(fā)現(xiàn)濃煙四起,她拔腿就跑。接下來這人又進(jìn)入另外一件房間,與此同時(shí)一起進(jìn)來了兩個(gè)人,幾分鐘后濃煙又四起,這一次她卻沒有跑,只是因?yàn)樗匆娖溆鄡扇艘矝]跑?!?p> 一屋子其余三個(gè)腦袋六只眼中都寫滿了,這有什么聯(lián)系?我感覺你在忽悠我。
劉易搖了搖頭,繼續(xù)說著:“我知道你們肯定懵,別急接下來你們就知道了。再給你們舉個(gè)例子,有一家酒店在洗漱臺上貼有標(biāo)語:為節(jié)約資源請大家盡量重復(fù)使用毛巾。但這句話形同虛設(shè)大家?guī)缀鯖]有做到過??涩F(xiàn)在人人都做到了,為什么?
因?yàn)閹男麄鳂?biāo)語換成了:本店大多數(shù)旅客都在選擇重復(fù)使用毛巾。而這就是人類無法抗拒從眾心里,所以我們想要“說服”別人不需要太多,只需要在他們自己心里貼上一個(gè)標(biāo)簽,選擇跟隨大眾?!?p> “如何說服大眾呢?就是讓他們覺得這次消費(fèi)可以,甚至說很舒服很賺就行,而飯店內(nèi)的設(shè)計(jì)就這最強(qiáng)有力的方法,至于說口味,其實(shí)這都是仁者見仁智者見智。”
孫芮知道從眾心理,畢竟這項(xiàng)心理學(xué)活動(dòng)早在1935年就被提出來了,只是她沒聽說過用心理學(xué)效應(yīng)來詮釋分析一群人的消費(fèi)習(xí)慣。
懷著學(xué)徒的心態(tài),孫芮問道:“劉總,在這種心里下我們又如何讓消費(fèi)者按照我們設(shè)定的消費(fèi)方式消費(fèi)呢?”
劉易笑了笑,問了一句相關(guān)的話:“在設(shè)計(jì)便利店和這家火鍋店時(shí),你記得我強(qiáng)調(diào)過什么嗎?”
旁聽的李長風(fēng)突然反應(yīng)過來,不管是火鍋店還是便利店都有一個(gè)共同點(diǎn),老板對招牌特別的重視,而且都是白底。
雖然現(xiàn)在這家火鍋店還在設(shè)計(jì)階段,但是在和老板的交談中他提到的也還是這個(gè)方案,招牌必須的白色的。
這不是劉易有什么強(qiáng)迫癥或者潔癖,而是從一開始就已經(jīng)想到了如何區(qū)分大眾和高端消費(fèi)者。
李長風(fēng)答道:“招牌,我們的招牌全是白色的!”
劉易微微笑道:“對,我們不需要強(qiáng)調(diào)什么,只需要在最顯眼處通過最不“顯眼”的方式,告訴消費(fèi)者不同,而熱心的消費(fèi)者會(huì)自動(dòng)區(qū)分開。比如我們在高端店把招牌顏色換成紅色的?”
拿起做上的茶杯喝了一口,讓幾人有反應(yīng)時(shí)間。
過了一會(huì)繼續(xù)說:“那么接下來我給你們說第二種心里。
有人做過這么一項(xiàng)調(diào)查,在不同地點(diǎn),不同時(shí)間,不同年齡段,選擇不同學(xué)歷,不同年齡的人問了同樣一個(gè)問題,“你覺得和同齡人比起來你的智商處于什么水平?”。這問題的答案最多的是“中上水平”,這一答案讓調(diào)查者很意外,跟著又問了另外一個(gè)問題“和同齡人比起來,你認(rèn)為你的人際交往能力處于什么水平?”,這個(gè)問題的答案也很有趣,你們猜猜!”
謝瑩瑩在一旁不加思索道:“中等偏上,我認(rèn)為比大多數(shù)人都好?!?p> 這話如果說李長風(fēng)說的劉易肯定信,是孫芮說的能信一般,畢竟不是太熟悉,保守估計(jì)。但是這話是謝瑩瑩說的,劉易毫不猶豫的不信。
不管是上輩子的同學(xué)聚會(huì),還是這輩子的同學(xué)聚會(huì),你都是最不合群的一個(gè)好嗎!居然敢說交際水平操過絕大多數(shù)人,哪來的勇氣?梁靜茹嗎!
“對就是中等偏上,這是得到最多的回答,雖然大家都有著不同的生活,截然不同的性格,但大家在自我評價(jià)這個(gè)事上,有著幾乎一樣的答案:我比大多數(shù)人好?!?p> “而這就是我想要說的第二種心理現(xiàn)象,自我服務(wù)偏差也就是俗稱的自我感覺良好。我們在店鋪招牌上的顏色區(qū)分本來沒有說是什么意思,但是我們內(nèi)在的服務(wù)是區(qū)別于普通店的,也就是會(huì)員店,而我們又沒有辦會(huì)員卡,這樣就會(huì)讓人產(chǎn)生自我服務(wù)偏差,讓顧客自我篩選。
這也就會(huì)在潛意識里出現(xiàn)一個(gè)聲音,這個(gè)店就是高級!懂了嗎?”
“劉易!你說我自我感覺良好,我和你沒完?!敝x瑩瑩氣呼呼的道。
劉易沒辦法,問了個(gè)問題:“好吧,你說一下高中和你算得上朋友的有幾個(gè)?”
謝瑩瑩不加思索道:“你啊,還有……”
“數(shù)不出來了吧,我拿一只手給你數(shù)如何?”
“我不管,哼!”
劉易聳了聳肩,“我說的是事實(shí)吧,你還不信?!?p> “我不管。”
拋開劉易和謝瑩瑩的“打鬧”,這兩個(gè)心理學(xué)的應(yīng)用讓李長風(fēng)和孫芮在佩服的同時(shí),有點(diǎn)心驚。這是一個(gè)高中生該有的思維?
撲街一萬次
這這個(gè),忘記設(shè)計(jì)更新時(shí)間了,這哈才看到……