第四章 燕大穩(wěn)了

　　???“好好考啊，爭(zhēng)取把吹的牛實(shí)現(xiàn)了，等著你的清華北大！?！眲屨驹谛@的鐵門外，向劉易大聲的喊著。

　　背對(duì)著校門伸出手，做了一個(gè)ok的手勢(shì)，表示了解。

　　雖然劉易覺得他不是吹牛，因?yàn)樯陷呑記]上大學(xué)的遺憾，這套高考題在他面臨選擇時(shí)總會(huì)做一遍，這么多年來已經(jīng)做了很多遍了，故而很期待這次高考。

　　但是，哪怕是成熟靈魂也有點(diǎn)不好意思回頭，實(shí)在是校門外全是等候的家長(zhǎng)，況且現(xiàn)在清華北大對(duì)于一個(gè)五線城市來說，那是屬于觸摸不到的領(lǐng)域了。

　　在老一輩人眼中，萬(wàn)般皆下品，一家人中有人高考那肯定會(huì)有家長(zhǎng)在門外等候的，而劉媽讓劉易提前成為了矚目點(diǎn)。

　　其實(shí)，高考有點(diǎn)像古代的科舉，考上大學(xué)是榮耀，考上清華燕大那是無上榮耀，光宗耀祖的那種。

　　走進(jìn)考場(chǎng)，看著門外站著的兩個(gè)老師，一個(gè)檢查學(xué)生證準(zhǔn)考證，一個(gè)翻找著是否有夾帶。

　　不過，現(xiàn)在一般的學(xué)生純樸更多一點(diǎn)，一般都不會(huì)搞這些歪門邪道，但凡事也有例外，所以也很嚴(yán)格。

　　2001年高考有3位監(jiān)考老師，除了已經(jīng)來的監(jiān)考老師外，還有一個(gè)主考，現(xiàn)在應(yīng)該還在卷子封存處，等待考試開始前最后一次驗(yàn)密封性，然后將試卷拿來。

　　這樣也是為什么說高考算得上，人生中最公平的“比賽”的原因之一。

　　進(jìn)入考場(chǎng)的過程很順利，就是監(jiān)考老師看誰(shuí)都像是夾帶作弊的眼光有點(diǎn)怵。

　　坐在位置上后，拍了拍胸膛：“還能抓到我不成，這也是我堅(jiān)持了這么多年的成果，也不能說不勞而獲啊。”

　　好像聽到了劉易的嘀咕聲，感覺到右后方傳來的殺氣，劉易知道后面的監(jiān)考老師應(yīng)該是盯上自己了。

　　想著剛才還在問周圍誰(shuí)讀書行的那個(gè)小伙，現(xiàn)在應(yīng)該笑不出來了。

　　現(xiàn)在畢竟沒監(jiān)考攝像頭，全靠監(jiān)考老師巡查，所以對(duì)一些頭腦“靈活”的學(xué)生會(huì)有一定的幫助。

　　但現(xiàn)在萬(wàn)事皆休，也是挺好大家都公平。

　　主考老師在黑板上寫好考試科目、日期等開始分發(fā)試卷。

　　“最后說一次考場(chǎng)紀(jì)律，在高考結(jié)束前，任何違規(guī)操作都屬于作弊，作弊后果禁考三年，記入檔案，想明白了再行動(dòng)，別頭腦一熱就給別人提供答案?！?p>　　這是給學(xué)習(xí)好的一方敬告，提醒他們嚴(yán)重性，以免因?yàn)橐恍┬《餍』莓?dāng)誤了一生。

　　“填好姓名、班級(jí)、考號(hào)，別竹籃打水，到時(shí)候找不到卷子……。”

　　聽著主考老師的考場(chǎng)紀(jì)律和填寫提醒，劉易拿到了卷子，看到還是記憶中的那套題，本來懸著的心放了下來。

　　一開始劉易很怕，怕隨著段薇的救活讓本應(yīng)觸手可及的高校飛了，已經(jīng)這么多年沒有摸過高中書籍，能記住什么全看運(yùn)氣了。

　　要是試題變了，劉易可能就抓瞎了，還好沒變。

　　后方監(jiān)考的老師，已經(jīng)移開的目光隨著劉易以為興奮，微微顫抖的身體又回到了他身上。

　　“這位同學(xué)，身體不舒服還是什么情況?！?p>　　趕忙收斂心態(tài)：“老師我沒事，就是看著考題有點(diǎn)簡(jiǎn)單很興奮?！?p>　　考試才開始，不可能一點(diǎn)聲音都沒有，但隨著這一句話落定，空氣都凝固了幾秒。

　　用上輩子的話來說就是“大家都這么難了，怎么還有這樣的狗。”

　　現(xiàn)在的人，都很含蓄沒有以后那么奔放，所以這句話b格有點(diǎn)高。

　　就是大家都摸不準(zhǔn)是真的高，還是裝成一傻比了。

　　身后小胖子用做賊的聲音對(duì)劉易說著：“哥們，你這可太有格調(diào)了！”仰慕之情溢于言表。

　　劉易笑了笑沒有說話，現(xiàn)在這回憶都來不及誰(shuí)和你瞎扯，卷子都發(fā)下來了，萬(wàn)一被抓作弊就慘了。

　　就算做賊的聲音，但也逃不過老師本來就盯著這邊在看啊，帶著警告的語(yǔ)氣對(duì)小胖子說到：“考試不準(zhǔn)交頭接耳，否則作弊處置?！?p>　　這個(gè)時(shí)候的老師給學(xué)生考慮得更多，口頭警告多過實(shí)際行動(dòng)，所以小胖子有了劉易做表率，也給監(jiān)考老師回了一句：“老師，我還沒寫名字，在審題，沒有交頭接耳。不過我很贊成這題好簡(jiǎn)單啊?！?p>　　考場(chǎng)的聲音再次停下，而且一直到考試結(jié)束都只有翻卷子的聲音。

　　……

　　語(yǔ)文和英語(yǔ)考試，是有別于數(shù)學(xué)和理科的。后者考試內(nèi)容永遠(yuǎn)只會(huì)用書本出現(xiàn)過的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)，無非就是有一個(gè)加密過程，算法帶入等。

　　但前者有趣的地方除了基礎(chǔ)，大多都考課本外的知識(shí)。

　　比如語(yǔ)文除了基礎(chǔ)的選擇和填空用了書本基礎(chǔ)知識(shí)外，會(huì)出現(xiàn)文言文和閱讀理解，考驗(yàn)學(xué)生對(duì)文章的理解能力，很多文言文還會(huì)考驗(yàn)?zāi)愕纳舷挛慕馕瞿芰?。但古?shī)詞鑒賞這一題是有可能老師講過的，就看自己認(rèn)真學(xué)習(xí)沒有了。所以劉易們班主任能壓中古詩(shī)文相當(dāng)厲害。

　　再說英語(yǔ)，感覺除了單詞能用到外，其他的好使程度有限。大分值的閱讀理解、完形填空、等都容易出現(xiàn)一些超前的語(yǔ)法、單詞，這個(gè)時(shí)候要么是學(xué)霸的超前學(xué)習(xí)，要么是個(gè)人的理解推測(cè)，其他的只能聽天由命了，所以也就有了遇題不絕，三長(zhǎng)一短選最短，三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)，這種“必殺技”。

　　又不是考?xì)v史、政治這些記憶性科目，怎么可能死記硬背。

　　就是因?yàn)楹芏嗟闹饔^性因素和客觀因素，讓監(jiān)考老師閱卷給的分值十分的看“心情”，以至于很少出現(xiàn)滿分卷子。

　　所以劉易也就不可能拿到滿分，因?yàn)樗陷呑幼龅木碜右彩亲约旱睦斫庾龅?，不可能每年高考去抄一遍答案來懷念高考，那也太無聊了。

　　除開最開始他是看的標(biāo)準(zhǔn)答案，以后一年一個(gè)花樣的答題，但不可能會(huì)出現(xiàn)答非所問的情況，他只是按照自己的理解去解刨高考試題罷了。

　　就是作文有點(diǎn)難了，劉易重來沒有寫過作文啊，看著高考作文題干陷入沉思。

　　寫誠(chéng)信或者不誠(chéng)信的作文。

　　第一想到的是01年高考那篇天馬行空的“赤兔之死”，一篇將才華表現(xiàn)得淋漓盡致的文章。

　　但是沒有這樣的文筆啊，寫不出來，就算寫出來了抄襲人家的到時(shí)“撞衫”，怎么解釋。

　　但也可以寫一寫如果不誠(chéng)心會(huì)發(fā)生什么，那就沒有“單刀赴會(huì)”，也沒有“過五關(guān)斬六將”，好像可以寫。

　　有了靈感提筆就開始，題目寫了一個(gè)荀子的名言，“是謂是，非謂非?！?p>　　立意是誠(chéng)信就是對(duì)，不誠(chéng)信就是錯(cuò)的意思。

　　畢竟想要取得高分，閱卷老師得要討好啊，先標(biāo)題就要突出一個(gè)課外閱讀深厚，樹立一個(gè)喜歡讀書的形象，然后用標(biāo)新的角度闡述問題，應(yīng)該問題就不大了。

　　最后還加了一句“一言之善，貴于千金。”雖然原文意思不是表現(xiàn)誠(chéng)信的，但經(jīng)過通篇的闡述，這句話用在這就沒錯(cuò)了還能加分。

　　兩個(gè)半小時(shí)的語(yǔ)文考試，劉易在差不多一個(gè)半小時(shí)就做完了，畢竟除了作文時(shí)間久一點(diǎn)，其他的都已經(jīng)作過很多遍了。

　　因?yàn)榭记暗囊痪洹霸囶}太簡(jiǎn)單興奮的”，讓監(jiān)考老師盯了劉易整場(chǎng)考試，看著劉易抬頭開始檢查，監(jiān)考老師也不動(dòng)聲色的走到劉易旁邊，想看看是真材實(shí)料，還是樣子貨。

　　反正那個(gè)小胖子，監(jiān)考老師已經(jīng)確定是個(gè)樣子貨了，現(xiàn)在還在咬筆頭抽簽。

　　還未走近，劉易已經(jīng)站起來交卷了，在快速檢查一遍后確定已經(jīng)找不到失誤了，果斷交卷不浪費(fèi)時(shí)間。

　　一場(chǎng)語(yǔ)文考試一個(gè)半小時(shí)，做得快的人可能開始寫作文了，慢的還在抽簽解簽，短短的90分鐘交卷瀟灑走人，在其他考生看來，這種格調(diào)是何等的臥槽，b格拉滿。

　　監(jiān)考老師在拿試卷時(shí)看見卷面華美的文字寫滿，就確定不是樣子貨，是那個(gè)學(xué)校的？這么有自信。

　　接下來的考試就換了一次監(jiān)考，所以說這3個(gè)監(jiān)考老師看完了整場(chǎng)“大秀”，給他們展示了一個(gè)學(xué)霸應(yīng)有的逼格。

　　在英語(yǔ)卷子作文標(biāo)題，寫下08年奧運(yùn)會(huì)宣傳標(biāo)題的那一刻，劉易就知道人生的第一次選擇完美謝幕。

　　理想中的大學(xué)已經(jīng)打開了大門。

　　“one world on dream。”這個(gè)口號(hào)就變成了原創(chuàng)，只是不知道奧運(yùn)會(huì)口號(hào)選擇完成，發(fā)現(xiàn)是01年一學(xué)生的作文題目，會(huì)是怎樣的……

　　走出學(xué)校的大門，見在外等候的父母，飛奔過去：“媽，我考得很好，大學(xué)不清楚考不考得上，倒是腦殼大應(yīng)該有，哈哈?！?p>　　“你是皮癢癢了？”劉媽用一副從小到大聽過無數(shù)次的語(yǔ)言，一下就鎮(zhèn)住了這個(gè)本應(yīng)30多，卻放飛自我的“男孩”。