第三章 陳冬奕與火稚雞
以前涂然沒(méi)少受他照顧,屬于少說(shuō)話多行動(dòng)的人。
他倆原來(lái)有段時(shí)間是一個(gè)寢室的,所以性格差不多摸清了。
當(dāng)初高中進(jìn)去軍訓(xùn)第一天,涂然在食堂吃飯,也許是被陳冬奕看到了,他愣是默默跟在涂然后面打了飯,還跟他坐在一起。
涂然當(dāng)時(shí)還挺納悶的,這人明明長(zhǎng)得老老實(shí)實(shí)的,老跟在自己后面想干嘛?
雖然聽(tīng)說(shuō)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有搞推銷的,但這也不說(shuō)話?。?p> 涂然尋思了半天才想起,這特么好像是自己班的。
當(dāng)時(shí)高中那會(huì)兒涂然自己也是個(gè)悶葫蘆,兩個(gè)人愣是一句話沒(méi)說(shuō)。
不過(guò)涂然要吃得快多了,等了陳冬奕一會(huì)兒。
也不知是不是想打破沉默,陳冬奕最終還是先開(kāi)了口。
當(dāng)時(shí)說(shuō)了啥涂然自己也記不清了,但他知道陳冬奕多多少少有些悶騷。
加上陳冬奕喜歡特?cái)z,涂然自己也很感興趣,于是經(jīng)常一起看片,兩人到了大學(xué)也經(jīng)常聯(lián)系。
涂然想了想措辭,觀察了下,發(fā)現(xiàn)他脖子上掛著一個(gè)精靈球,于是好奇地開(kāi)口問(wèn):
“同學(xué),你已經(jīng)有了精靈了嗎?”
陳冬奕偏過(guò)頭看了他一眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“是啥精靈???”
“是火稚雞?!?p> 陳冬奕坦然的態(tài)度沒(méi)有讓涂然失望。
火稚雞!
這小子家里果然有點(diǎn)東西。
雖然有些羨慕,但涂然也沒(méi)有多想。
畢竟人生嘛,月尚有陰晴圓缺,世間往往莫得完美的事情。
很多事情不接受也得接受,涂然早就看開(kāi)了。
畢竟自己已經(jīng)很帥了,再有錢不就太完美了嗎?
“可以呀,贏在起跑線了?!蓖咳恍Φ?,“能給我看看嗎?”
陳冬奕點(diǎn)了點(diǎn)頭,取下精靈球,按下了按鈕,火稚雞安安靜靜地坐在了他的腿上。
涂然仔細(xì)觀察著,眼中的喜愛(ài)也是掩蓋不住。
周圍的人也有些看到了這里的情況,雖然涂然下意識(shí)的靠后坐的位置,但教室不大還是比較顯眼。
他們的眼神中也充斥著好奇的意思。
也許是世界不同吧,他們也只是好奇,并沒(méi)有太驚訝,畢竟生活中到處都有精靈的身影。
而且除了陳冬奕還有一些人帶著精靈。
如果家庭有條件的話,在這兩天會(huì)在外面獲取精靈是很常見(jiàn)的。
只是這兩天得帶到學(xué)校里來(lái)進(jìn)行登記上傳信息。
所以帶精靈來(lái)很正常。
但涂然不同,他是第一次近距離觀察精靈。
剛穿越過(guò)來(lái)時(shí)雖然也有看到,但當(dāng)時(shí)頭腦還有些混亂,并沒(méi)有這么仔細(xì)的看一只精靈過(guò)。
火稚雞是一只放大的小雞,身上是如同火系標(biāo)準(zhǔn)色一般的赤橙毛發(fā),加上那短小的黃色翅膀和那小短腿,讓整體形象可愛(ài)了起來(lái)。
嗯,雛雞確實(shí)挺可愛(ài)的。
“恰么?”火稚雞看著涂然有些疑惑。
涂然看著火稚雞微笑著說(shuō)道:“我叫涂然,涂色的涂,然后的然?!?p> 這句話是對(duì)火稚雞說(shuō)的,自然也是對(duì)陳冬奕說(shuō)的。
“恰么!”
火稚雞應(yīng)了一句。
精靈對(duì)感情似乎頗為敏感,它感覺(jué)到了涂然的善意。
涂然也能清晰的看到,火稚雞波導(dǎo)的愉悅。
波導(dǎo)的本質(zhì)是生物的精神,涂然覺(jué)得自己多多少少能認(rèn)識(shí)并掌握一些波導(dǎo)之力了。
陳冬奕正打算開(kāi)口,一個(gè)禿頭的中年男子就走了進(jìn)來(lái),一副嚴(yán)肅的樣子。
“安靜下,現(xiàn)在要說(shuō)的事情是關(guān)系到你們一輩子的事情?!?p> 涂然自然認(rèn)識(shí)他,教了自己三年數(shù)學(xué)的班主任,姓周,全名周英姿。
當(dāng)初涂然一度覺(jué)得他那有些禿然的形象更適合自己的名字。
畢竟自己更像是周瑜,而班主任更“涂然”點(diǎn)。
不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,中年、教師、禿頭、英姿這幾個(gè)字眼搭配起來(lái),盡是別有一番風(fēng)味。
妙哉!
當(dāng)然了,雖然吐槽過(guò)形象,但周英姿本人倒是個(gè)不差的教師,稱不上高尚,但也不錯(cuò)。
“關(guān)于報(bào)道之后的事情,大家應(yīng)該已經(jīng)多少了解了。”周英姿頓了頓,又說(shuō)道:“但是我在這再說(shuō)一遍……”
涂然感覺(jué)頭一疼。
他感覺(jué)老師都一個(gè)樣啊,大學(xué)時(shí)的輔導(dǎo)員也是。
這類似的話聽(tīng)得太多了,過(guò)于熟悉了些。
不過(guò)他還是聽(tīng)得比較認(rèn)真。
周英姿說(shuō)了一些基本沒(méi)啥用,每個(gè)學(xué)生都聽(tīng)過(guò)的一些話后,才說(shuō)道重點(diǎn):
“沒(méi)有申請(qǐng)領(lǐng)取精靈的,可以先走了,申請(qǐng)了的留下。”
話音剛落,陳冬奕就站起身將火稚雞收起打算離開(kāi),臨走之際還小聲說(shuō)了句:“我叫陳冬奕。”
很快,教室里就只剩了二十人左右。
班上總共有四十號(hào)人,估摸著有一小部分是自備精靈的,但是還有一部分是不打算成為訓(xùn)練師的。
當(dāng)然,證書還是在的。
這個(gè)世界的教學(xué)是高中以前只有少量的精靈知識(shí),被稱為“精靈科”。
和文理科是一樣的。
到了高一,依舊是學(xué)原來(lái)的科目。
到了高二就和原世界一樣分文理、精靈三科。
涂然前世學(xué)的理科,現(xiàn)在到了這個(gè)世界,肯定是要選精靈科的。
當(dāng)然,并不是不選精靈科就不能養(yǎng)精靈了,依舊是可以的,只是重心畢竟是學(xué)習(xí)方向。
“接下來(lái)你們將會(huì)被分配到不同的地方去領(lǐng)取精靈,下面聽(tīng)到名字的到學(xué)校后山山腳下集合?!?p> 一聽(tīng)到后山,涂然心頭一緊。
雖然不是一個(gè)世界,但前世這個(gè)讓他看過(guò)辣眼“直播”的地方實(shí)在不想去。
一看到熟悉的場(chǎng)景,他就自然而然的回憶起了當(dāng)時(shí)那一幕,也就有些犯惡心。
“程涵銀!”
“高辛!”
“涂然!”
OHHH!MY!GOD!
涂然“虎軀”一震,捂著臉在心中大吼。
但最終還是嘆了口氣,也只能接受這個(gè)事實(shí)。
“葉敏!”
聽(tīng)到這個(gè)名字,涂然下意識(shí)的看了一眼。
這是個(gè)和他有些故事的女生,不過(guò)他也只是看了一眼。
“易昕!”
“你們五個(gè)去后山,那里有人帶你們?nèi)??!?p> 說(shuō)完,涂然以及四個(gè)一同被念到名字的同學(xué)都站了起來(lái),朝著門外走去。
三個(gè)女生和兩個(gè)男生,四人中,涂然最為熟悉的,應(yīng)該就是葉敏了。