第二十八章

　　袁蘭和老師溝通了一遍，不斷強(qiáng)調(diào)希望老師能解決這件事。老師似乎也很頭疼，不斷地承諾會(huì)處理好這件事。

　　和老師通話結(jié)束后，袁蘭對(duì)袁耀文說(shuō)“明天背上新書包，乖乖上學(xué)，不用怕，老師說(shuō)會(huì)解決的。相信老師，相信姐姐，好不好？”

　　袁耀文點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“好”

　　“最近的作業(yè)是不是落下很多了？我教你做作業(yè)吧？”

　　“嗯”

　　袁蘭從來(lái)沒有那么為重生而感到慶幸，剛開始只是覺得自己被餡餅砸到了，瞎貓碰上死耗子而已。袁蘭偶爾會(huì)想，就算有一天，她一睜開發(fā)現(xiàn)自己還躺在養(yǎng)老院的床上，那也沒什么好遺憾的，只是覺得一場(chǎng)美夢(mèng)醒了而已。

　　可是她現(xiàn)在不斷地在祈禱著，希望這一切都是真的，如果是夢(mèng)，也懇求不要讓她醒過來(lái)。她怕這一切都是夢(mèng)的話，那她還怎么面對(duì)袁耀文，怎么去再次接受陸簡(jiǎn)那悲慘的結(jié)局。

　　她不敢，也不想醒來(lái)……

　　第二天，袁耀文和袁蘭一起等車，昨天那兩個(gè)小朋友過來(lái)和袁蘭、袁耀文打招呼。還夸袁耀文的新書包很酷，袁耀文有些不好意思，靦腆地說(shuō)“姐姐給我買的”

　　袁蘭對(duì)袁耀文笑了笑，他真的是典型的窩里橫，在家里傲嬌，在外面靦腆。

　　今天是袁耀文的校車先到的，袁蘭對(duì)袁耀文說(shuō)“準(zhǔn)備好了嗎？”

　　“嗯”袁耀文堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“去吧”袁蘭朝袁耀文揮了揮手。

　　沒多久，袁蘭的校車也到了。她到了教室后，發(fā)現(xiàn)陸簡(jiǎn)還沒來(lái)。她不著不急地拿出手機(jī)，開始給陸簡(jiǎn)打電話。打第三個(gè)的時(shí)候，袁蘭默默地在心里倒數(shù)五秒，電話準(zhǔn)時(shí)接通了。

　　“來(lái)？”通過這一個(gè)月的磨合，袁蘭說(shuō)什么陸簡(jiǎn)都明白了，所以她說(shuō)話也越來(lái)越簡(jiǎn)短了。

　　“嗯”陸簡(jiǎn)迷迷糊糊的應(yīng)了一聲，聲音有些低沉。

　　“快！”袁蘭催促說(shuō)。

　　“嗯”陸簡(jiǎn)又懶洋洋地應(yīng)了一聲，緊接著就是稀稀疏疏類似于掀被子的聲音。

　　袁蘭的確他起床后，把通話掛斷了。拿出學(xué)習(xí)機(jī)和本子，開始聽寫英語(yǔ)單詞。最近雖然大部分的時(shí)間都在給陸簡(jiǎn)輔導(dǎo)，但是袁蘭也沒把自己該做的落下。這次期末考，她倒沒什么好擔(dān)心的，主要是陸簡(jiǎn)考的怎么樣。

　　“廖可立，你給我站起來(lái)！”第一節(jié)剛上課，班主任就氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)，放下課本就對(duì)廖立可大聲吼。

　　廖可立有些不明所以地站了起來(lái)，他當(dāng)班里的霸王慣了，被老師罵是常有的事。只是還是第一次看見班主任那么生氣，他最近好像也沒干什么出格的事情。

　　“你知道自己錯(cuò)哪了嗎？”班主任問。

　　“我錯(cuò)哪了老師？”

　　“欺負(fù)同學(xué)，在同學(xué)書包上亂寫亂畫，威脅同學(xué)幫自己寫作業(yè)。你厲害啊，人家家長(zhǎng)都告到我這里來(lái)了！”

　　廖可立馬上知道是誰(shuí)了，他看了一眼坐他前面的袁耀文，袁耀文有些心驚膽戰(zhàn)地縮了一下腦袋。

　　“快要期末考了，我很忙的，能不能少給我惹事情！”老師說(shuō)這句話的時(shí)候看了袁耀文一眼，然后對(duì)廖可立說(shuō)“今天給我寫一百字檢討，出去給我站一節(jié)課！”

　　廖可立無(wú)所謂地走出了教室，路過袁耀文時(shí)，還假裝不小心地踢了一下他的桌子邊。

　　袁耀文把桌子重新擺正。

　　廖可立當(dāng)然不可能好好的站在外面，乖乖地聽老師的話罰站多丟人啊，他站了沒幾分鐘就不知道去哪里玩了，下課才回來(lái)。

　　袁耀文還在補(bǔ)老師布置的課堂作業(yè)，突然有人把一粒被嚼過的口香糖粘在袁耀文的本子上，口水把本子弄濕了一片。

　　他抬起頭，看見廖可立居高臨下地看著他，挑釁地笑了笑，然后回到自己的座位。袁耀文握緊筆，突然害怕的想逃走。可是想起袁蘭說(shuō)的話，他止住了想法，繼續(xù)呆在教室直到放學(xué)。

　　放學(xué)鈴聲剛響起，袁耀文匆匆忙忙地收拾課本想逃離這個(gè)地方，他已經(jīng)擔(dān)驚受怕一天了。光是想著廖可立這個(gè)大魔王坐在他身后，就已經(jīng)讓他感覺坐如針氈了。

　　可是他剛轉(zhuǎn)身一只手就搭上了他的肩膀，廖可立和袁耀文勾肩搭背地貼耳私語(yǔ)，不知道的還以為他們關(guān)系特別好呢。

　　聽見廖可立說(shuō)完后，袁耀文臉都被嚇青了，瑟瑟發(fā)抖地想掙脫廖立可的臂彎，可是卻被他狠狠圈住。

　　剛走出班級(jí)門口就遇到回來(lái)教室的班主任了，袁耀文好像看到救命稻草一樣，渴求地看著班主任。

　　“老師好”廖可立朝班主任問了聲好。

　　“嗯，你們勾肩搭背的要去那呢？”班主任問。

　　“和袁耀文同學(xué)去踢足球啊，同班同學(xué)就是要團(tuán)結(jié)友愛嘛”廖可立似乎和袁耀文很要好地拍了拍他的肩膀。

　　班主任看了一眼袁耀文，說(shuō)了句“那你們注意安全”然后離開了。

　　“好咧，老師再見！”廖可立乖巧地對(duì)老師說(shuō)。

　　因?yàn)榱慰闪㈤L(zhǎng)相可愛，和老師說(shuō)話時(shí)嘴巴也很甜，所以就算成績(jī)不怎么樣，也深受老師喜愛。大多時(shí)候，老師都偏向他這邊，經(jīng)常有恃無(wú)恐。

　　袁耀文一直看著班主任，希望班主任能叫住他們，可是直到走出了班級(jí)范圍班主任也沒有回頭看他們一眼。

　　“好消息，今天放學(xué)還是自己的私人時(shí)間，在心里好好歡呼吧”袁蘭一邊收拾東西，一邊對(duì)陸簡(jiǎn)說(shuō)。

　　陸簡(jiǎn)十分淡定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)了句“嗯”

　　“干嘛，不開心啊”陸簡(jiǎn)有些淡定過頭了，讓袁蘭有些奇怪。

　　“沒，心里已經(jīng)在放煙花了，但是謹(jǐn)記袁蘭同學(xué)說(shuō)的，在心里偷偷開心，所以不表現(xiàn)出來(lái)”陸簡(jiǎn)繼續(xù)淡定地說(shuō)。

　　袁蘭看著這樣的陸簡(jiǎn)，忍不住笑出聲來(lái)，太反差萌了！

　　“我走啦”

　　“嗯”

　　袁蘭在回家的路上，突然有些緊張，不知道袁耀文那邊怎么樣了。不知道為什么心里有點(diǎn)慌，也不知道那個(gè)老師靠不靠譜。

　　’不行，不能那么沒有信心！’

　　“要相信老師，相信黨和國(guó)家！”袁蘭突然說(shuō)了句這樣的話，引得周圍一些放學(xué)的學(xué)生頻頻回頭看。

　　“咳咳咳”袁蘭假裝咳嗽，快步離開了這個(gè)地方。

　　廖可立半拖半拽地勾著袁耀文的脖子來(lái)到了籃球場(chǎng)，他突然用力地拍了一下袁耀文的后腦勺，沒了在老師面前的乖巧，惡狠狠地，但是卻在笑。笑得有些滲入，反正袁耀文覺得很恐怖。

　　“剛才一直看著班主任，是想讓她救你吧？說(shuō)你是傻子，你還真是個(gè)傻子啊。班主任會(huì)幫你？成績(jī)又差又不會(huì)說(shuō)話，你家里人也不會(huì)做人，班主任說(shuō)的補(bǔ)習(xí)課你一節(jié)都沒報(bào)。我爸媽，可是很支持班主任的工作的，她怎么可能會(huì)幫你！”說(shuō)完拍了拍袁耀文的臉。

　　“又窮又傻又不會(huì)做人，還敢跟老師舉報(bào)我？你看老師理你嗎？檢討書我隨便找個(gè)人寫寫，班主任也不會(huì)說(shuō)什么。你可就倒霉了，等我哥過來(lái)了，我們一起玩踢足球”廖可立陰意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

　　袁耀文全身開始發(fā)抖，想跑又跑不過廖可立，只能恐懼地等待著接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事情。他突然感覺自己好像被欺騙了一樣。袁蘭騙了他，老師不會(huì)幫他的，老師只會(huì)幫壞人，沒有人會(huì)幫他……