第九章
“袁蘭，班主任叫你去一趟辦公室”一個(gè)女同學(xué)走進(jìn)教室，通知了袁蘭一句，然后坐回自己的座位。
“好”袁蘭應(yīng)了一聲，放下了正在預(yù)習(xí)的語(yǔ)文課本。
“哎！袁蘭等等”
正當(dāng)袁蘭準(zhǔn)備走出教室門口時(shí)，語(yǔ)文課代表叫住了她。然后把收好的一沓作業(yè)本交給袁蘭，說“反正你也是要去辦公室的，順路帶過去吧，謝謝啦”
“嗯”袁蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備離開，又被人叫住了。
“正好，我這邊的作業(yè)也收齊了，幫忙一起帶過去吧”物理課代表走過來，又把一沓作業(yè)本放到語(yǔ)文作業(yè)本上。
“我也是，幫忙一起帶過去吧！”
“我這邊也有”
“還有我這里……”……
幾科的作業(yè)本一下子堆到袁蘭手上，差不多已經(jīng)擋住她的視線了，而且還特別重！
“哎，等等……”
“還有？？？”袁蘭想把作業(yè)本全扔在地上算了。
“不是，我忘記貼便簽了”歷史課代表撕下一張便簽紙，在上面寫著：應(yīng)收xx，實(shí)收xx
寫完之后貼在了第一本作業(yè)本上，然后對(duì)袁蘭說“歷史老師要看到便簽的，千萬別弄丟啦，謝謝”
袁蘭小心地搬著一堆作業(yè)，辦公室在同一個(gè)樓層，但是卻隔著三個(gè)教室的距離。袁蘭第一次覺得辦公室原來那么遠(yuǎn)，她手都要斷了。這種破爛事絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生一次了，傻逼當(dāng)一次就夠了。
正當(dāng)袁蘭在吐槽時(shí)，一陣風(fēng)把貼在最上面的便利貼給吹掉了。
‘我去，這便利貼是什么泡沫質(zhì)量？風(fēng)吹一下就掉了？？’袁蘭嘆了口氣，剛準(zhǔn)備放下作業(yè)，去把便利貼撿起來時(shí)，一只手先一步把便利貼給撿了起來，然后重新貼在袁蘭抱著的作業(yè)本堆上。
“謝謝”袁蘭對(duì)那個(gè)人道了聲謝，然后繼續(xù)走去辦公室。
那個(gè)人什么也沒說，朝著袁蘭相反的方向繼續(xù)走。
袁蘭終于走到辦公室了，她把作業(yè)本放在了一張空桌子上，然后逐一放到各個(gè)科目的老師辦公桌上。放在最后的是語(yǔ)文作業(yè)，正好拿給班主任，發(fā)現(xiàn)白蘇華也在。
“怎么全部作業(yè)都讓你一個(gè)女生搬過來？”李老師皺著眉說。
“沒事”‘反正也不會(huì)有下一次了’袁蘭揉了揉手。
“這次叫你們兩個(gè)來，是為了說一件事的”李老師從文件夾里抽出兩張表，遞給兩人。
表上寫著，數(shù)學(xué)競(jìng)賽報(bào)名表。
李老師說“下個(gè)月學(xué)校要舉行小型的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，每個(gè)班出兩到三個(gè)人，你們兩個(gè)的數(shù)學(xué)都很不錯(cuò)，數(shù)學(xué)老師也推薦你們，所以想問一下你們對(duì)這個(gè)有沒有興趣”
“可是我沒有參加過這種競(jìng)賽”袁蘭拿著表說，心中卻在吐槽‘因?yàn)槲疑陷呑映煽?jī)太差，所以沒有打通這個(gè)支線嗎？讀了一年都不知道學(xué)校舉辦了競(jìng)賽’
“沒關(guān)系，蘇華會(huì)，你們兩個(gè)一起參加的話，可以互幫互助一下。拿獎(jiǎng)了有獎(jiǎng)勵(lì)，第一名一千塊現(xiàn)金，第二名五百，第三名兩百”
袁蘭聽完后，立馬說“我去”‘剛好可以買一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)’
袁蘭答應(yīng)的速度讓白蘇華不由的看了她一眼。
“蘇華呢？”李老師問。
白蘇華點(diǎn)了點(diǎn)頭，說“去”
這件事他幾天前就聽老爸說過了，他當(dāng)時(shí)就決定要參加了，所以也沒什么好考慮的。只是多了一個(gè)袁蘭，他倒是有些猝不及防。
兩人填好表，一起離開了辦公室。
“這個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，難嗎？”袁蘭一邊走一邊問旁邊的白蘇華。
仔細(xì)想想，這好像還是他們第一次這樣并肩走在一起。上輩子的白蘇華，因?yàn)樵m的原因也被騷擾的煩躁不已。他很討厭白天鵝這個(gè)外號(hào)，也討厭他們拿自己跟袁蘭開玩笑，這一切的一切導(dǎo)致他連帶著把袁蘭一起討厭了。
還記得當(dāng)時(shí)班里的人幾乎都走完了，只有幾個(gè)走讀生還在看袁蘭的笑話。袁蘭拿著黑板擦用力的把黑板上寫滿了‘癩蛤蟆喜歡白天鵝’這幾個(gè)字擦掉，但是她個(gè)子不夠高，擦不到上面的字。
這個(gè)時(shí)候白蘇華背著書包走了上來，拿了一塊抹布伸手把最頂上的字擦掉了。
袁蘭呆呆的看著白蘇華，不知道該說點(diǎn)什么。謝謝你？對(duì)不起？感覺都不太好。
白蘇華擦完黑板之后，看向袁蘭。袁蘭觸及到白蘇華的目光后，立馬低下了頭，不敢看他。
“如果想把某件事情藏起來，那把它藏好，要不然只會(huì)連累別人跟你一起倒霉”說完把抹布扔在了講臺(tái)上，然后轉(zhuǎn)身離開。
那是白蘇華對(duì)她說的第一句話，也是最后一句。袁蘭當(dāng)時(shí)只是看著他離開的背影，什么都沒說，也什么都沒做。
那時(shí)候的袁蘭心情是怎么樣的呢？委屈？生氣？想哭？好像都有，畢竟自己當(dāng)時(shí)也是受害者。但是后來仔細(xì)想想，白蘇華的確很無辜。莫名其妙的就跟著自己一起被開玩笑，被取外號(hào)，要是換成自己，也會(huì)生氣。
‘這樣說起來，他遇到我還挺倒霉的’袁蘭有些出神地想。
“還好，這種學(xué)校舉辦的小型競(jìng)賽通常不會(huì)很難”白蘇華解釋說。
“哦，那一般競(jìng)賽的內(nèi)容是什么呢？”……
兩人邊走邊聊，走回了教室。
“這一個(gè)月我們中午把午休時(shí)間空出來寫題，你看可以嗎？”白蘇華問。
“可以”袁蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說完兩人分開走回了自己座位，袁蘭走近自己座位后發(fā)現(xiàn)旁邊多了一張桌子，還多了一個(gè)男同桌。
那個(gè)人壓著胳膊趴在桌子上，臉朝向另一邊只留了一個(gè)后腦勺給袁蘭，但是看上去有點(diǎn)眼熟。
袁蘭上下打量了他一番，寸頭，黑色運(yùn)動(dòng)外套，黑色運(yùn)動(dòng)褲，上衣隱隱約約好像是白色T恤，黑色的書包松松垮垮地掛在椅子上。不得不說，他這一身黑色的裝扮和那看上去就不好惹的發(fā)型很酷。
袁蘭突然想起剛才幫忙撿起便利貼的那個(gè)人，她余光瞄了一眼，也是一身黑，難怪他看起來那么眼熟。袁蘭輕輕地拉開桌子，繼續(xù)拿起筆預(yù)習(xí)語(yǔ)文。
這位很酷的新同桌一直睡到上課鈴響了也沒起來，而下一節(jié)課是班主任的語(yǔ)文課。袁蘭預(yù)估了一下，班主任走進(jìn)來一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這位酷同桌趴在桌子上，然后一定會(huì)叫他起來訓(xùn)一頓，最后再給同學(xué)們介紹新同學(xué)。
這些事情加起來所用時(shí)間預(yù)計(jì)十分鐘左右，十分鐘剛好可以用來解昨天還沒解完的新數(shù)學(xué)題型。袁蘭當(dāng)機(jī)立斷的把昨天記的草稿本拿了出來，開始解題。
班主任走進(jìn)教室，果然十分眼尖地發(fā)現(xiàn)了趴在桌子上的新同學(xué)。她用教案拍了拍講臺(tái)，然后說“陸簡(jiǎn)！你給我站起來！”
正在解題的袁蘭聽到這個(gè)名字之后，握筆的手猛地用力，劃破了紙，墨水從圓珠筆尖上滲了出來。
她身邊的酷同桌坐了起來，用手搓了搓臉，然后站起來。
袁蘭機(jī)械地轉(zhuǎn)過頭，看著旁邊的新同學(xué)，微不可聞地說“陸……簡(jiǎn)……”