NO.1搗蛋鬼
趁老班頭轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)反比例函數(shù)方程式，我后排的“鳴人佐”眼疾手快掏出巴掌大的女式化妝鏡，在天花板上妥妥反射出一抹白晃晃光斑。
“這些簡(jiǎn)化公式不理解的學(xué)（邪）生，就死勁（雞）硬背，背會(huì)了考試套用，選（xie）擇題不要浪費(fèi)不必要的時(shí)（si）間?！崩项^一口極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，常常逗笑我們，這是沉悶無(wú)聊的數(shù)學(xué)課唯一的活力。我曾萬(wàn)幸，萬(wàn)幸他沒(méi)教語(yǔ)文，要不然拼音題得陣亡多少。老頭慣性摸摸平滑锃亮的前腦勺，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)拿起月考卷，繼續(xù)講解。
頭頂?shù)墓獍咭淮绱缥灰?，我們的視線一寸寸從大紅勾小紅叉的卷子上偏移。
“這第8個(gè)（guo）選擇題，A是錯(cuò)的（di），B明顯不對(duì)，C一看就不符合（huo）題意，所以選D?！?p> 他一口氣連貫到底，人老肺活量好，說(shuō)完靜靜看我們一眼，繼續(xù)講第9道。他不期待我們回應(yīng)，我們亦不想尋罵。
“這第9道明顯是個(gè)（guo）送分題啊，同學(xué)們”。
“們”字的長(zhǎng)音剛拉完，笑點(diǎn)較低的部分人，已竊竊偷笑。
“這都講了多少遍啊，出門(mén)上課是（si）不都不帶腦子，功不用功、是（si）偷奸?；?，這（ze）能考上大學(xué)才怪？！當(dāng)年我們......”
這次“們”字的長(zhǎng)音還沒(méi)拉完，我們已集體哄笑。
“鳴人佐”已成功將光斑飄移到老頭禿掉大半的腦殼上。
像貼了張白符，定住這趕鴨子的老學(xué)究，好放我們大好年華一條生機(jī)路。
“笑什么，啊，笑什么？考這（ze）么幾分，你們還有臉笑？!”
“鳴人佐”見(jiàn)老頭臉綠，志得意滿，立即合上數(shù)學(xué)書(shū)光斑登時(shí)消失，正襟危坐聽(tīng)訓(xùn)話，好像剛才挑逗我們的笑點(diǎn)他沒(méi)干過(guò)。于他來(lái)說(shuō)，寧愿聽(tīng)老班頭訓(xùn)話，也不愿意聽(tīng)講解。只是苦了我們灰禿禿挨訓(xùn)。
信手拈來(lái)的“諷經(jīng)”和“訓(xùn)經(jīng)”，一般不超五分鐘，光陰金貴，老頭看了看表，沒(méi)罵夠但繼續(xù)講卷子。下課鈴響，他放下卷子呷口茶，板臉一句，“周（zou）龍，跟我到辦公室（死）?！?p> “鳴人佐”周龍一臉懵逼，自以為演技精湛潛伏隱秘，老虎嘴拔須。但這簡(jiǎn)直侮辱老頭三十年從教經(jīng)驗(yàn)，他送走多少批多少個(gè)更頑劣不堪的學(xué)生，論手段，我們就是旱天的井子——水平太低。
NO.2小小心思
利用課間十分鐘，我在訂錯(cuò)本上重溫老班頭的“送分題”，一顆粉筆頭正中腦門(mén)，我齜著牙抬頭看始作俑者，“超超級(jí)賽亞人”已掌心合十南無(wú)阿彌陀佛“對(duì)不起對(duì)不起”，我剜他一眼，繼續(xù)訂正。
只聽(tīng)班長(zhǎng)李毅明喊，“孟小東，你再扔粉筆，明天搬一箱來(lái)?！?p> 一點(diǎn)都不酷的“超超級(jí)賽亞人”孟小東，肩擻腿抖吐舌頭，“我就不，扔粉筆最多的是‘小白菜地里黃’，你怎么不讓他買(mǎi)呀？”
“小白菜地里黃”是指地理老師黃利平，所有的我們好像被課業(yè)壓迫逼出了內(nèi)傷，茍延殘喘的日子里，只能通過(guò)調(diào)戲每任老師、尋找他們的人格缺陷來(lái)為大好年華卻苦逼日子鳴不平。
李毅明被將一軍，不說(shuō)話，再說(shuō)話估計(jì)我兩又要被起哄。
他確有護(hù)短嫌疑，剛粉筆頭砸向我前排的女生平胸前，女生哇哇亂叫半天，他也沒(méi)管。我看眼李毅明，低頭抿唇眼底含笑。
“鳴人佐”不一會(huì)回來(lái)，笑靨如花好像剛才是去領(lǐng)賞，而不是聽(tīng)“諷經(jīng)”。他嘚嘚瑟瑟走到我跟前，“副班，禿禿讓你趕快把體檢表交過(guò)去。一早就收了，母雞下蛋呢窩桌里，不交過(guò)去?！?p> 我懶得理他，取出一沓體檢表往辦公室走。
我步履蹣跚走得很慢很慢，果然，還沒(méi)走到中途，上課鈴就響了。馬蜂一樣的學(xué)生涌回教室，樓道立時(shí)四下無(wú)人。我前后瞅瞅，背對(duì)著墻，將最后一張?bào)w檢表翻出來(lái)，怯怯偷笑，手指來(lái)回幾下就將李毅明的寸照摳走。膠水并未干透，說(shuō)掉了再讓他貼張不會(huì)引起懷疑。
我將照片小心翼翼裝兜里，快步走到辦公室。一早收齊沒(méi)送走，是成心想摳走照片，但教室里人多眼雜不好下手，被人看到丟死人。
“星月啊，語(yǔ)文課周（zou）老師請(qǐng)假了，我去讓大家自習(xí)。你替老師把剩（sen）下的這（ze）幾張卷子批了，這次摸底你考的不錯(cuò)，就照（zao）著你的改，錯(cuò)的那道大題我已經(jīng)給你紅筆訂正了，你照（zao）著步驟（zou）改就行，你也不是第一次幫忙批卷子，我也不多說(shuō)。老師一會(huì)有事要出（cu）去，你改完放桌上就行”。
我點(diǎn)頭應(yīng)允，放好體檢表，坐下來(lái)端端正正開(kāi)始當(dāng)小老師。
老班頭臨出門(mén)，我轉(zhuǎn)身看眼他，后腦勺不多的稀發(fā)黃拉拉軟踏踏。我很喜歡他，一板一眼的老師，一心教學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)，就像他倚重我，一板一眼的學(xué)生，循規(guī)蹈矩踏實(shí)肯干。
改完卷子正值下課，我將座椅推回桌里，椅子腿與水泥地尖銳的“哧溜聲”讓我心跳漏半拍。我忐上忑下將那沓體檢表又抱在懷里，折回教室，蜂窩一樣又飛出一群群正值叛逆的學(xué)生。等莽莽撞撞學(xué)生流四散各處，小賣(mài)部的、廁所的、串班的、樓道的......世界不再混亂時(shí)，我才邁進(jìn)教室。一直思慮李毅明是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，是否會(huì)多想，但我是走出很遠(yuǎn)才有的小動(dòng)作，又是上課，肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
“砰”一聲，我腦門(mén)直直撞疼門(mén)板，不是我眼瞎，是門(mén)后人猛的閉門(mén)拿拖把，吃半早不早的早點(diǎn)，嘴漏灑了一地豆?jié){要收拾。
我擰眉揉腦門(mén)，紅著鼻子接受了莽漢的歉意，十足尷尬走到正伏案睡覺(jué)的人身邊，咬了咬唇“咚咚”敲下桌子，李毅明抬頭，右側(cè)臉壓出一個(gè)褶子，但絲毫不影響美感。
我閉眼就想起自己蹩腳的一句，“照片自己掉了，你再貼張?！?p> 照片自己長(zhǎng)翅膀飛了，與我無(wú)關(guān)。
李毅明春風(fēng)一笑，從包里翻出一張遞給我，“這張我沒(méi)畫(huà)腿，應(yīng)該自己掉不了了。”
我大窘，雖他無(wú)心玩笑，但我做賊心虛。
我拿過(guò)照片抱著一摞表踏踏又折回辦公室，粘膠水時(shí)，我像只偷油成功的老鼠，看著寸照上陽(yáng)光開(kāi)朗的少年，晴空萬(wàn)里。
NO.3中考序曲
中午放學(xué)，有學(xué)生不回就有家長(zhǎng)送飯，我媽是這支大部隊(duì)里忠心耿耿的一員。單親媽媽?zhuān)鴮?shí)不易，我并不恨我爸，與其兩個(gè)人天天面紅耳赤摔碟碎碗，不如好聚好散。
臨近中考，親爹親媽總比親骨肉緊張，高考關(guān)乎一生，中考也得影響半生，擇最好的高中才能有更好的起點(diǎn)，迎在起跑線事半功倍。著急的是大人，我們依舊輕松。
高考的鍘刀離我們小細(xì)脖子還有三年的漫長(zhǎng)過(guò)程，不到生死關(guān)頭，依然能笑能鬧。
李毅明作為班長(zhǎng)，恩威并用，此時(shí)他端正嚴(yán)肅站講臺(tái)上，等著鈴響后這幫熊孩子入座，“都安靜了快坐下，班主任一會(huì)有話說(shuō)，周龍楊力鵬你兩別吵了，再吵一會(huì)值日你們兩包了（兩個(gè)人一聽(tīng)值日立馬人模狗樣坐端正），大家志愿填的怎么樣了，謹(jǐn)慎填寫(xiě)，別高估能力，也別斷送名校，縣一中誰(shuí)都想去，就看誰(shuí)能耐。我也不廢話了，說(shuō)了你們也不聽(tīng)，都把志愿書(shū)拿出來(lái)一會(huì)要用?！?p> 又是一陣吵吵，都在互問(wèn)，你報(bào)哪呀我報(bào)哪的交流。一中多好多好，全縣前三百名的人才都被拉攏聚集；二中三中也不錯(cuò)啊，考名校的也大有人在，選哪都一樣，關(guān)鍵看自己；還是一中好啊，我想報(bào)一中；滑檔了怎么辦，我還是保守點(diǎn)，我又不是尖子生......
李毅明并不喊停，走回自己座位，看眼遠(yuǎn)處的我，微一嘆氣。
班主任剛叫他去辦公室，踏進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師惋惜：“多好一學(xué)生，走了實(shí)在可惜，潘星月語(yǔ)文成績(jī)可是回回第一，三年來(lái)我就指望她們幾個(gè)?！?p> “我說(shuō)周（zou）老師啊，你也別嘆氣嘛，郭佳期和你們班那郝云還有那誰(shuí)，成績(jī)不也很出（cu）彩嘛，”老班頭安慰，內(nèi)心亦不忍，但他又不能將我媽的要求擋回去。
李毅明聽(tīng)了大概，又不能問(wèn)，走到班主任桌前筆直站定。
“一會(huì)回去，讓大家抓緊時(shí)（si）間把同學(xué)錄什么的寫(xiě)了，亂七八糟早點(diǎn)弄完，早點(diǎn)收（sou）心考試，別臨考前還毛里毛躁一心多用，要專(zhuān)（zuan）心備考?！?p> 李毅明看著我背影有一小會(huì)，同桌似笑非笑捅捅他胳膊，“別看了！再看眼珠子都得掉出來(lái)，你這樣郭佳期會(huì)哭死，我們班會(huì)少個(gè)好學(xué)生?！?p> 李毅明不理他，站起身說(shuō)，“大家把同學(xué)錄什么的盡快弄完，下周之前不得再流傳教室?！?p> 大家又一陣起哄。
不合理，違法，侵權(quán)，剝奪自由，泯滅人性......
教室突然陷入死寂，零丁的聲音也在寂靜中生生被咽回肚里。我安靜好久，剛想掉頭問(wèn)聶曉星你報(bào)哪，在慢慢的死寂中卡住轉(zhuǎn)角的身體，一寸一寸移回去。
不用偏頭，都曉得窗玻璃上新開(kāi)了朵明晃晃的花，正怒目圓睜，眉毛打著對(duì)勾看著我們。
盯得心虛的更加心虛，安分守己的也得咽口唾沫。
直到滿足感膨脹，威風(fēng)盡顯，老班頭才將腦袋從玻璃上拿下來(lái)，陰森森走進(jìn)教室。他的內(nèi)心此刻變態(tài)而滿足，我深深知道，因我太喜歡他太了解他。
“都快考試（si）了，一個(gè)個(gè)跟沒(méi)事（si）人一樣，咋能笑得出來(lái)，咋能鬧得起來(lái)，長(zhǎng)肉長(zhǎng)個(gè)就是不長(zhǎng)（zang）心長(zhǎng)肺，啊，白面饅頭一顆顆都吃哪去了，還不如喂了狗?！?p> 最后一句已然人身攻擊，中規(guī)中矩的90后，我們到底忍了。
年近花甲的他，死板教條，同學(xué)們調(diào)侃他是聰明才“絕頂”。我曉得他沉迷在多年之前尚可體罰、師者為天的年代，久久不愿正視如今的我們，刺頭、扎眼、自私、惟我獨(dú)尊、成天想一步登天、天天火星語(yǔ)，他能逮著一個(gè)就修修剪剪，但刺剪不完，我們正值生命力，個(gè)性蓬勃長(zhǎng)了一茬又一茬。
我耳朵嘟嘟聽(tīng)著教誨，卻心生憐憫，還好老頭即將退休，不然日后必得折在更張狂的00后身上。