今天課間休息的時候，陳老師問我們平時放學(xué)后在不在托管班里寫作業(yè)。他一提托管班，我們都像打開了話匣子，都有說不完的話。
小悅說她上三年級的時候，在她家旁邊的托管班寫作業(yè)?！懊刻炀湍敲袋c作業(yè)，但每天都搞到九點多才能回家?！毙傉f。
“為什么會那么遲？你四點左右多放學(xué)，吃吃東西休息一下，四點半就可以開始寫了，怎么能寫到九點？”陳老師很奇怪。
“寫作業(yè)的小孩多，鬧哄哄的，坐在我前面的那個天妃宮的小男孩是二年級的，老是打擾我，不是拿我的橡皮就是拿個玩具車扭頭和我說話，搞得我根本靜不下心來寫，而且就算我寫好了，老師也沒空過來檢查，要是我去找老師，老師就會說‘等一下等一下’，結(jié)果等等等等就等到九點多了！后來我媽就不讓我上了！”
“我之前的托管班才過分吶！”小成說，“過道里坐著學(xué)生！廚房里也坐著學(xué)生!從頭到尾都是轟轟響，不是這個要喝水就是那個要上廁所，那個吵哦！根本沒法寫作業(yè)！就那這個學(xué)期我媽還想讓我去寫作業(yè)，我跟我媽說她要是再讓我去，我就不上學(xué)了，我媽才沒讓我去。”
“我媽早就發(fā)現(xiàn)在托管班寫作業(yè)沒有在家寫作業(yè)快了！”林東說，“我媽算過時間，如果是差不多的作業(yè)量，在家我一個小時就能完成，在托管班我兩個小時也寫不完。所以我就上了半個學(xué)期，我媽就不讓我上了！”
“小胖你呢？”陳老師問我。
我說我和他們不一樣，他們問有什么不一樣。
“你們都是不想去上，我是托管班不要我。托管班里的老師說我什么題都不會做，如果直接告訴我答案吧，我媽會覺得他們不負(fù)責(zé)任，但如果不直接告訴我答案，我十二點也完成不了。”
“所以我在哪家都是上一段時間，就回來了。我家旁邊的托管班都被我上遍了?！?p> “那你現(xiàn)在在家寫作業(yè)要寫到幾點？”陳老師問。
“十點吧，我媽幫我抄抄，我自己抄抄，十點差不多就完成了?！蔽艺f。
他們幾個都說托管班老師這樣說你真是沒說錯，你小胖真是幾乎什么題都不會做，一個老師一晚上光忙活你一個就能活活累死，我們要是托管班老師，我們也不收你這個小胖。
“除非交十倍的錢！”林東補充說。
陳老師說得了得了，小胖也不容易，他成績不好也不完全是他自己造成的，他家長，還有學(xué)校老師都有責(zé)任的。
“還有，小胖并不是什么題都不會做的，小胖只是難題不會做，你們不要打擊他?！?p> 我說那是那是。
我問陳老師家那邊有沒有托管班，陳老師說當(dāng)然有，現(xiàn)在家長都忙，有的家長實在抽不開身，只能把小孩送到托管班，有的家長文化水平低輔導(dǎo)不了小孩的作業(yè)，也只能把孩子送到托管班。
“托管班也不是都不好，”陳老師頓了一下，說，“把你們作業(yè)搞那么遲估計還有個原因，就是額外給你們寫題講題了?！?p> 林東說是的，每天都會加題給我做，他們這些托管老師也不想想我們都累一天了，哪還有心思再做題！小悅說是的是的，現(xiàn)在都拿我們小孩不當(dāng)小孩，都照死累我們！聽他們兩個這么一說，陳老師“哈哈哈”地笑了起來。
“你們都好好努力，爭取將來都上個好大學(xué)，畢業(yè)了當(dāng)個管教育的大官，然后就能給小孩減負(fù)了！現(xiàn)在你們就是有意見，也只能是發(fā)發(fā)牢騷，起不了任何作用的。明白了吧？”
我都覺得陳老師說得很有道理，但又覺得不完全對——我給我媽提意見，她有時不也是會聽嗎？
下午寫作業(yè)的時候，我們問甘老師怎么陳老師上完課就沒影子了，甘老師說他忙著吶！我們說不就是給兩個孩子寫寫作業(yè)抄抄題嘛，能有多忙！
“他開了家很大的托管班，里面有好幾十個小孩呢！”甘老師笑盈盈地說。