第二十二章 化物轉(zhuǎn)形

　　“真兒，你先去那兒坐著。”尚景秀指著靜月亭內(nèi)向依真說(shuō)道。

　　然而依真只是抱著琴站著，并未有要去靜月亭待著的意思。

　　見(jiàn)她未有動(dòng)作便未再有言語(yǔ)，尚景秀側(cè)過(guò)身看著宵云笙說(shuō)道：“你現(xiàn)在已經(jīng)可以學(xué)了?！?p>　　他興奮問(wèn)道：“現(xiàn)在嘛？我現(xiàn)在去借一把?！?p>　　“不用?！鄙芯靶阏f(shuō)道。

　　“可，前輩，我沒(méi)有劍呀?！毕企险f(shuō)著看了眼手中的蕭，又說(shuō)道：“師尊留給我的只有這蕭?！?p>　　“有蕭就夠了?！?p>　　尚景秀的話讓宵云笙不知所以，明明劍與蕭是不同的東西，要學(xué)劍為何不需要?jiǎng)δ兀?p>　　他迷惑的神情收入眼里，尚景秀說(shuō)道：“不過(guò)在你真正學(xué)劍之前，還要學(xué)一個(gè)術(shù)法?！?p>　　“學(xué)什么？”宵云笙問(wèn)道。

　　只見(jiàn)尚景秀背后的一景劍收了回去，舉起右手將頭上一根花樣低調(diào)的簪子取了下來(lái)。

　　“這是？”宵云笙好奇的問(wèn)著。

　　“這只是一支普通的簪子。”尚景秀回道。

　　她話語(yǔ)方落，不知是否在心里默念了什么法訣。隨即手中發(fā)簪形貌瞬化，此時(shí)尚景秀手中的簪子不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是一柄十分細(xì)了圓刃長(zhǎng)劍。

　　宵云笙頓時(shí)一驚，不經(jīng)在心里猜起了這柄劍的來(lái)處。是她的另一把劍嗎？可是他沒(méi)聽(tīng)說(shuō)尚前輩還有除了一景以外的劍。還是隨便拿的一把，而且哪根簪子哪去了？

　　他將這柄劍的模樣仔細(xì)看了一番，忽然他有了一個(gè)猜測(cè)，這劍就是那把簪子。

　　是劍變成了簪戴在了發(fā)上，還是簪變?yōu)榱藙δ迷诹耸种?。他疑惑著?wèn)出了聲：“這是剛剛簪子？”

　　“是?！鄙芯靶慊貞?yīng)著，像是猜到了他準(zhǔn)備問(wèn)的問(wèn)題，還沒(méi)等宵云笙開(kāi)口詢問(wèn)便又做了聲。

　　“這不是劍，它就是一支極其普通的發(fā)簪。”

　　“是術(shù)法嘛？您讓我學(xué)的是這個(gè)術(shù)法？”宵云笙問(wèn)道。根據(jù)前輩的回答，這只是一支普通的發(fā)簪，那就只有術(shù)法可以解釋眼前看到的東西。

　　“化物轉(zhuǎn)形?！鄙芯靶阏f(shuō)道。

　　化物轉(zhuǎn)形，這個(gè)術(shù)法宵云笙沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。

　　“你師尊沒(méi)有跟你講過(guò)？哦，也對(duì)。”尚景秀話一出口突然想起此少年的情況，想來(lái)好友并沒(méi)有時(shí)間去教他這個(gè)。

　　“化物轉(zhuǎn)形，如此術(shù)名一般就是將一物品的形貌轉(zhuǎn)變成另一個(gè)物體，在術(shù)法失去維持時(shí)就會(huì)失去效用，變回原來(lái)的樣子?！鄙芯靶阏f(shuō)著看了眼旁邊的依真，見(jiàn)她抱琴站在那兒認(rèn)真聽(tīng)著她的講的樣子，不免一笑。

　　這孩子倒是好學(xué)。

　　“轉(zhuǎn)換物體形貌，這聽(tīng)起來(lái)是個(gè)高深的術(shù)法?！毕企险f(shuō)道。

　　“記錄此術(shù)的卷軸的確被列入了高深術(shù)法一類。”尚景秀回答了他的疑問(wèn)。

　　即是高深的術(shù)法，他決定現(xiàn)在也只是筑基中期的自己，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)此術(shù)怕是很難學(xué)成。

　　“你是不是在想剛筑基的你學(xué)不會(huì)這個(gè)？”尚景秀問(wèn)道。

　　宵云笙應(yīng)了一聲，確認(rèn)了她的話，這的確是他的想法。

　　她說(shuō)道：“此術(shù)若想學(xué)也并不難學(xué)，只要能有很好的使用自身靈力就能成功使用，不過(guò)這個(gè)術(shù)訣是與符陣相連的，要想使用就要先學(xué)會(huì)繪制它的符陣。符陣記住背下就好了，真正難的是如何維持物體被改變的狀態(tài)，這要靠自身充盈的靈力儲(chǔ)存來(lái)實(shí)現(xiàn)······”

　　“言外之意就是，你現(xiàn)在足以學(xué)成，但效果上，以目前的你來(lái)講不能維持多久?！?p>　　“即是這樣，我學(xué)成后無(wú)法維持多久的時(shí)間，那劍法的學(xué)習(xí)還是需要用到他物?！毕企险f(shuō)道。

　　話音剛落，只見(jiàn)尚景秀身影一動(dòng)，挑劍直指宵云笙手中之蕭。宵云笙心一驚身一退，后轉(zhuǎn)身躲避。

　　依真見(jiàn)此情景嚇了一跳，她驚呼了一聲連忙后退了幾步，抱著琴的雙手有收緊了幾分。

　　宵云笙不解。

　　“前輩，你這是？”

　　“論劍臺(tái)上的你，用這蕭擋下了不少次尋七的劍勢(shì)?！鄙芯靶阏f(shuō)道，但她并有停止對(duì)宵云笙的攻勢(shì)。

　　“我無(wú)其他稱得上‘武器’的東西，情急之下就拿來(lái)用了。”他一邊躲避一邊解釋。

　　宵云笙對(duì)尚景秀的行為很是不解，很明顯她是沖著手中之蕭而來(lái)，她本人可謂毫無(wú)殺意，但她的目的卻難尋味。

　　宵云笙不知她是想一試煙云蕭的抗擊程度還是想要將蕭奪離自己手中，又或者蕭只是個(gè)幌子？

　　總不能是想將此物毀去，這畢竟是他師尊的東西。但他心里還是很怕她的目的是“毀壞”，即使他知道這應(yīng)是不可能的事。

　　“你倒是聰明，當(dāng)時(shí)背著劍袋來(lái)引起他對(duì)你實(shí)力的猜忌。但你沒(méi)想到尋七會(huì)直接毫無(wú)保留的出手，導(dǎo)致你不得已拿出煙云蕭來(lái)回防?！?p>　　見(jiàn)二人一攻一守，尚景秀雖將威力壓制最小，但還是因攻勢(shì)導(dǎo)致依真在二人的逼近中慢慢后退，最后還是跑到了亭子里，將琴放在桌上，一個(gè)人躲在柱子后面望著前方的兩人。

　　她不知尚師叔為何會(huì)在講解完化物轉(zhuǎn)形的意思后突然向宵云笙攻擊過(guò)去，在她看來(lái)這也不像是在教術(shù)法的樣子，難道是在教劍招？

　　畢竟在她學(xué)劍的時(shí)候，自己的師尊就有拿短竹棍或者佩劍手把手教導(dǎo)自己，不過(guò)師尊并沒(méi)有這樣攻擊。

　　“前輩···”招招近身，宵云笙感覺(jué)對(duì)方的目標(biāo)好似變了，不再是沖著蕭，而是對(duì)著自己的四肢。

　　雖心知尚景秀不會(huì)真的傷到自己，面對(duì)不知放了多少水的前輩，他也知曉自己贏不了，但若是連她的一招都無(wú)法實(shí)際性的擋住，那自己可能會(huì)讓她失望。

　　于是宵云笙只得在防守時(shí)靜觀反擊的機(jī)會(huì)。

　　觀察了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)對(duì)方的劍招劍式自始至終只有一個(gè)。觀察到了順序，他便思考著現(xiàn)在的自己最有可能擋下的一處，而這一處應(yīng)是······

　　他立馬側(cè)身避開(kāi)朝自己右手而來(lái)的一劍，左手握著蕭看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)一抬，想著這樣就能擋住她的劍。

　　誰(shuí)知，尚景秀突轉(zhuǎn)劍鋒，刃尖直指蕭的一處刺去。哪怕宵云笙在這一瞬知曉了尚景秀的目的，也知此刻為時(shí)已晚。

　　二人停止了動(dòng)作，尚景秀手中之劍已經(jīng)碰到了蕭上，但她并無(wú)往前的意思。只見(jiàn)，劍尖輕點(diǎn)在煙云蕭上的那一處接連顯現(xiàn)出了幾道環(huán)著蕭身的符文。

　　隨著符文的顯現(xiàn)，宵云笙大吃一驚，握著煙云蕭的手松了一些，隨即尚景秀舉劍一挑，與她而言還算輕松的將蕭弄離宵云笙之手。

　　宵云笙站穩(wěn)了腳步，尚景秀身一轉(zhuǎn)后退了幾步。二人抬起頭來(lái)，視線一同跟隨著被挑至空中煙云蕭，只見(jiàn)蕭身形狀一變，變?yōu)榱艘槐鷦?，隨著重力，于他們二人之間，立地。

　　尚景秀解除了化形術(shù)，手中的細(xì)劍又變回了發(fā)簪，將其戴回了頭頂。

　　她看了眼天色，對(duì)著亭子里的依真說(shuō)道：“真兒，天色不早了，我送你回去吧?！?p>　　依真抬頭看了眼，確是不早。

　　她搖了搖頭說(shuō)道：“不用麻煩師叔，我自己能回去?！?p>　　說(shuō)完便走下了亭子，對(duì)尚景秀與宵云笙告別離去。

　　回到暉日居后，依真將今日的事跟慕秋延講了一遍。

　　但對(duì)于所聞的術(shù)法還有不明白的地方，她問(wèn)道：“化物轉(zhuǎn)形是什么都能變換嘛？”

　　慕秋延看著她回答道：“只能變成形狀差不多的物體，而且無(wú)法變成活物。你在念訣的時(shí)候要在腦內(nèi)想著你要變的東西的大致樣貌，不然念了也沒(méi)有用?！?p>　　“對(duì)你而言還太早?！蹦角镅诱f(shuō)道。

　　“那我什么時(shí)候才能學(xué)呀。”這個(gè)法術(shù)她是真的覺(jué)著很有意思。

　　“等你筑基之后吧?！?p>　　“哦?！?p>　　“等你把功法一層練成，把正在學(xué)的術(shù)法、符術(shù)學(xué)會(huì)后，我會(huì)教你空間存物?！蹦角镅诱f(shuō)道。

　　“真的嗎！”聽(tīng)到空間存物，依真十分驚喜。

　　她想學(xué)這個(gè)已經(jīng)好久了，每每看著眾人手中突然冒出個(gè)東西，她都很是羨慕。

　　本來(lái)她是有想把師叔給她的琴帶回來(lái)的，這樣可以方便自己練琴，但因?yàn)樘罅擞幸稽c(diǎn)重，自己抱琴久了也會(huì)拿不住。

　　而暉日居到霽月居的路，至少要大半個(gè)時(shí)辰，她根本無(wú)法將琴帶回來(lái)。讓尚師叔或者師尊幫忙拿的話，那也太過(guò)麻煩他們，自己要是學(xué)會(huì)了這個(gè)那就不用再擔(dān)心自己會(huì)拿不住東西了。

　　依真走后，霽月居內(nèi)，尚景秀與宵云笙二人一同看著立于地上的劍。

　　此劍劍柄為圓狀，劍刃好似與尚景秀一景劍的寬度差不太多，但長(zhǎng)度確是比一景長(zhǎng)了一些。主體顏色如同煙云蕭一般，除卻劍刃中間呈現(xiàn)一道白色，白條里并排內(nèi)嵌了八個(gè)黑色圓形玉石外，都跟煙云蕭的模樣很是相近。而劍柄上跟蕭上一樣的掛飾，他能確定這就是煙云蕭。

　　即使如此，宵云笙也還是大吃了一驚。

　　這是尚前輩剛剛的手筆嘛？

　　尚景秀看著這把劍，沉默了良久，終是嘆了口氣。

　　她上前將手放于劍柄上，往其注入靈力來(lái)維持此物形狀。并解釋道：“這劍是你師尊的，準(zhǔn)確的講是你師尊用化物轉(zhuǎn)形之法而變成的劍。”

　　“化物轉(zhuǎn)形，那剛剛······”即是師尊的術(shù)法，但師尊已逝不應(yīng)是剛下的。

　　“蕭上有你師尊畫下的符陣，里面存有他注入的靈力。他將劍行固于蕭內(nèi)，剛剛的那一下是幫你把陣運(yùn)行了起來(lái)。要維持劍的狀態(tài)只需要不停的注入自身靈力，我這一松手它便要重新變回?zé)熢剖捔恕闭f(shuō)完她便放下了手。

　　待蕭重新變了回去，宵云笙對(duì)此有了一個(gè)疑問(wèn)：“這次能使用是因?yàn)閹熥鹪诶锛拇媪遂`力？”

　　“是的。”尚景秀說(shuō)道。

　　“那我下次要怎么把劍喚出來(lái)？”

　　“用化物轉(zhuǎn)型的術(shù)訣讓陣運(yùn)轉(zhuǎn)。不過(guò)，由于他已經(jīng)將劍形固于蕭內(nèi)了，你之靈力的消耗會(huì)大大減小?！?p>　　“前輩是怎么知道？”這是宵云笙的另一個(gè)問(wèn)題。

　　“你是問(wèn)劍還是問(wèn)陣？”尚景秀問(wèn)道。

　　“我都想知道?！?p>　　尚景秀不做隱瞞：“我跟你師尊是好友，這個(gè)我當(dāng)然見(jiàn)過(guò)。這于這陣，你在比武的時(shí)候我也只是稍有注意，本以為我需要從符文開(kāi)始教你，之后你在使用蕭的時(shí)候有察覺(jué)到好友的靈力，仔細(xì)觀察過(guò)后發(fā)現(xiàn)了他有直接刻下符陣?！?p>　　宵云笙將蕭拿起暫時(shí)簡(jiǎn)單的擦拭了一下，等回臥房后再好好的清理一番。

　　看他的樣子應(yīng)是明白了自己的話，但剛剛的話題不免讓人感傷，她只好換了個(gè)重要的話題：“剛剛我的招式你記住了嘛？”

　　“記住了?！痹瓉?lái)剛剛還有其他目的，在引導(dǎo)自己發(fā)現(xiàn)蕭的問(wèn)題時(shí)也不礙著教導(dǎo)自己，前輩不愧是前輩。

　　“剛剛的一段劍招，明日習(xí)會(huì)，夠嘛？”尚景秀問(wèn)道。

　　“應(yīng)該夠了。”宵云笙回答道。