下午，送走了耿大慶后，韓諭便獨(dú)自來(lái)到書房中，靜靜沉思。
在官場(chǎng)摸爬滾打了數(shù)十年的他，凡事總是會(huì)想得很深遠(yuǎn)，有時(shí)甚至?xí)氲锰唷?p> 所以這次，他也習(xí)慣性地用他的那套邏輯，開始剖析起了這“東諧西毒”。
“這兩人，到底是什么來(lái)頭？
“他們、以及那個(gè)不動(dòng)子，究竟有什么目的？
“他們是怎么得到國(guó)師的支持的？
“還有，如今想來(lái)，無(wú)論是麻二攪起的事端，還...