當(dāng)?shù)搅诵掳嗉?jí)的時(shí)候，一件特別驚喜的事情發(fā)生了。
既然和鄧曉樺一個(gè)班。
“顧墜思......這下好玩了?！编嚂詷蹇匆?jiàn)顧墜思之后，自言自語(yǔ)道。
“自我介紹一下?！卑嘀魅螏У筋檳嬎紒?lái)到新班級(jí)。
“我叫顧墜思。我之前是在理科班待著，這次通過(guò)文科考試來(lái)到這個(gè)班。很開(kāi)心可以和各位成為同學(xué)，以后我就拜托你們了?！闭f(shuō)實(shí)話，的看到鄧曉樺的時(shí)候，心還是顫了一下。再往后想了想，也沒(méi)有多大的事。
“那就大家都認(rèn)識(shí)了這位新同學(xué)了，那邊有個(gè)空位，你就去那邊坐。”
“好的。”
從今天開(kāi)始，就是嶄新的一天了。
這位置的旁邊，居然是鄧曉樺。
“很高興認(rèn)識(shí)你?！编嚂詷蹇匆?jiàn)顧墜思，笑著表示“歡迎”。
“謝謝你的歡迎?！鄙抖疾幌牒湍阏f(shuō)，就希望可以和你平安相處剩下的時(shí)間?！澳銇?lái)這一個(gè)月，沒(méi)有人和你同桌？”
“你成績(jī)好，老師希望你可以把我的成績(jī)帶上去。你和我都是同桌了，那我追沈于皓不就方便多了嗎？”
“你知道，我和你之間，是不會(huì)那么簡(jiǎn)單的?！?p> “能有多復(fù)雜？”鄧曉樺把書(shū)移出一點(diǎn)，打算和顧墜思一起看，“你剛來(lái)，應(yīng)該還沒(méi)有書(shū)。那就一起看，別讓我們的關(guān)系變得那么僵才是?！?p> “陳穎欣，等下下課去圖書(shū)館去取一套書(shū)。你這節(jié)課就先和鄧曉樺共用?！?p> 希望，還能好好相處。
其實(shí)，那些對(duì)她而言，可能只是小時(shí)候的一些事情，對(duì)于那種加害者的人而言，都已經(jīng)忘記了有那么一件事。
一節(jié)課下去，沒(méi)有再想起小時(shí)候的那些事。上課時(shí)間就乖乖地聽(tīng)課，該做筆記的地方，都在鄧曉樺書(shū)上標(biāo)記好了。
上課期間，鄧曉樺基本就沒(méi)有看過(guò)書(shū)一眼，都是空空白白的，一點(diǎn)筆記都沒(méi)有。在鄧曉樺書(shū)上做筆記之前，顧墜思有問(wèn)過(guò)她，在她書(shū)上做筆記有沒(méi)有意見(jiàn)。“反正這本書(shū)又沒(méi)有名字，你的新書(shū)到了，和你換一本就是了?！?p> 一節(jié)課的時(shí)間，鄧曉樺就在做自己的事，耳朵都沒(méi)有把課堂上的任何一句話聽(tīng)進(jìn)去。被叫到了都是顧墜思幫忙回答。
“在理科好好的，你怎么會(huì)來(lái)文科了？”
“你待的那個(gè)理科班，可是理科精英，又是理科帥哥班?！?p> “是啊是啊，那個(gè)班課可好了?！?p> 一下課，班里的人都來(lái)問(wèn)顧墜思。都好奇顧墜思怎么就來(lái)了文科班。
“你們有什么問(wèn)題，等放學(xué)再問(wèn)也不急。”陳穎欣支開(kāi)了她們，“我一個(gè)人可搬不了那么多書(shū)。”
“走。”顧墜思站起來(lái)說(shuō)。
跟隨陳穎欣去圖書(shū)館。
“你和鄧曉樺是同桌，可別被她影響了?！?p> “她不好嗎？”
“她好不好我倒是不知道，就是每次作業(yè)她都是最后一個(gè)交的。最后一個(gè)也就算了，還是催了好幾次她才叫，就這次月考，全程下來(lái)她基本都在睡覺(jué)。我真的不知道她是怎么轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。班主任讓你和她同桌就是讓你把她成績(jī)調(diào)上去。不過(guò)吧，我覺(jué)得你還是挺厲害的，一個(gè)月的時(shí)間都在學(xué)理科，沒(méi)想到你還能考得這么好?！?p> “成績(jī)出來(lái)了？”
“出是出了，就是各科老師還沒(méi)有把試卷分發(fā)到各位手里。原本是沒(méi)有改那么快的，我聽(tīng)說(shuō)是想看看你要去哪個(gè)班，就按照文科的排名決定你去哪個(gè)班。就兩天的時(shí)間全部老師都把試卷改完了，剩下的選擇題，就叫了一些學(xué)生去改。”
“我排第幾？”
“第一。你的成績(jī)還是那么好?！?