雖說這柔軟體操和呼吸法配套使用效果更佳，但可惜的是，除了包括石英在內(nèi)的少數(shù)人，這些小訓(xùn)練家大都做不到在日常中也這樣呼吸。
看來想要達(dá)到陳教授想要的效果，還得多花些時(shí)日。
做完二十分鐘的柔然體操后，陳教授又教給大家一套拉伸按摩的手法，這可比石英之前從網(wǎng)上和電視里學(xué)會的手法精妙多了，于是他也學(xué)習(xí)的特別認(rèn)真。
不過其他人好像都對這個(gè)不太感興趣，也許是少年人貪玩吧，他們都在想著什么時(shí)候能下課，好去海里玩潛水。
畢竟剛?cè)胧值臐撍b備實(shí)在太帥了，阿里又答應(yīng)待會在近海教他們玩浮潛。
石英自然是學(xué)的津津有味，看得如癡如醉連連點(diǎn)頭，陳教授見石英學(xué)得認(rèn)真也蠻有成就感的，于是又額外把各類精靈的按摩要點(diǎn)給細(xì)致講解了一遍…
他倆在這一個(gè)會教一個(gè)愿學(xué)，頗有點(diǎn)高山流水、琴瑟和鳴的意思，
這可把其他人給急壞了，一個(gè)個(gè)的心里跟貓抓似得，感覺椅子都跟長了釘子一樣，屁股都不愿意挨著。
終于，在眾人一番身心煎熬后，陳教授滿意的結(jié)束了教程，并對石英投以贊許的目光——果然是個(gè)可造之材。
其他人則向石英這位“別人家的孩子”投去了忿忿的目光。不過最終他們也都得償所愿，一窩蜂似得跟著阿里去玩浮潛去了。
石英照例沒有跟著一起去瘋，而是回自己屋里好好消化今天學(xué)習(xí)的東西，僅僅在自習(xí)累了的時(shí)候出門看看風(fēng)景放松一下。
等到了下午，陳教授又安排了今天的比分項(xiàng)目——團(tuán)隊(duì)對戰(zhàn)賽。
團(tuán)隊(duì)對戰(zhàn)賽，顧名思義是以每個(gè)隊(duì)伍為單位進(jìn)行多人對多人的對戰(zhàn)，因?yàn)樾∮?xùn)練家們的隊(duì)伍分配原因，這里采用了少見的三對三模式。
不過，最終得分的情況并不會完全以勝負(fù)結(jié)果來評判。
畢竟三十二個(gè)隊(duì)伍如果要打到?jīng)Q出冠亞季軍，至少也要打個(gè)五輪，再加上給精靈恢復(fù)的時(shí)間，恐怕能從白天打到晚上。
而且根據(jù)陳教授的意思，這個(gè)比賽的目的第一是看看大家的精靈在對戰(zhàn)方面表現(xiàn)怎樣，第二是要增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和配合。
所以最終的得分情況十分簡單也比較主觀，由四位助手來判定哪些隊(duì)伍表現(xiàn)優(yōu)秀，再由陳教授來決定他們的得分。
少年人除了貪玩，也會有一些莫名其妙的好勝心，一聽到是這樣硬橋硬馬的對戰(zhàn)賽，這些曬得黝黑的小訓(xùn)練家們各個(gè)興奮的不行，恨不得自己馬上上場大殺四方。
一頓鬧哄哄的騷亂之后，陳碧君在平板電腦上完成了隊(duì)伍們捉對廝殺的分配。
石英從人群里探出腦袋看向告示板，發(fā)現(xiàn)他們波加曼隊(duì)將要對決的，好巧不巧竟然是趙天寧她們的小火龍隊(duì)。
石英對她們隊(duì)伍還是有點(diǎn)印象的，她們隊(duì)伍三個(gè)人的精靈分別是小火龍、傘電蜥和滑滑小子，三只都是蜥蜴精靈。
火恐龍對小火龍，這不是哥哥教訓(xùn)弟弟么？穩(wěn)了。
石英的心理優(yōu)勢很足，可再轉(zhuǎn)念一想自己這邊的陣容：擅長家務(wù)的波加曼和喜歡口吐芬芳的哈力栗…
呃…搞不好是半斤八兩。
賽前有十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，陳教授他們開始劃分場地，只見瘦中分張梓涵拋出精靈球，一只甲賀忍娃以雙手結(jié)印的姿勢出現(xiàn)在了銀光之中。
甲賀忍娃看起來就是一只人形的深藍(lán)色雨蛙，它的身材纖細(xì)矮小，身體及雙腿為深藍(lán)色，胸部為黃色，四肢各有大白泡，雙腿上各有一個(gè)十字星標(biāo)記，看著像手里劍。
甲賀忍娃的整張臉看起來像是一個(gè)佩戴護(hù)額和圍巾的忍著，十分的酷炫。
不過，那條很帥的粉色圍巾…其實(shí)是它的舌頭來著…
張梓涵悄聲向這只甲賀忍娃下達(dá)了指令，眾人只見甲賀忍娃雙手各自凝聚出一把水流聚成的短刃，接著藍(lán)光一閃，甲賀忍娃就從眾人眼前消失，化作一陣疾風(fēng)吹過沙灘，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)出現(xiàn)在了沙灘的另一頭。
“嗤嗤嗤嗤…”
等甲賀忍娃在沙灘的另一端站定，就見一陣塵土飛揚(yáng)，好像有數(shù)把利刃從沙灘上劃過。
然后，數(shù)十個(gè)籃球場大小的沙地被均等劃分出來，就這樣出現(xiàn)在了眾人眼前。
一眾小訓(xùn)練家被張梓涵和他的甲賀忍娃這一手給驚呆了，忍不住發(fā)出“哇哦！”“臥槽！”“牛批！”這樣的驚呼。
張梓涵把甲賀忍娃收回精靈球里，然后沖著大伙聳聳肩，就好像這種級別的表現(xiàn)并沒有什么值得驕傲的。
石英看到了剛剛那一幕，一時(shí)間也忘了怎么安排戰(zhàn)術(shù)了，腦子里只剩下了向往。
好強(qiáng)！好帥！
這幾乎是他見過的訓(xùn)練家里最強(qiáng)的表現(xiàn)了，不過，范黎的怪顎龍?jiān)谌魏螌?zhàn)中都一副游刃有余的樣子，應(yīng)該沒有發(fā)揮出真正的實(shí)力，有可能比這只甲賀忍娃更強(qiáng)。
不知道自己和火恐龍什么時(shí)候能有這個(gè)水平…
算了，別好高騖遠(yuǎn)了，先把當(dāng)前三對三的比賽贏下來再說吧。
石英轉(zhuǎn)回腦袋，開始和王偉安靜他們倆商量戰(zhàn)術(shù)。
從實(shí)力上來說，王偉和安靜跟他一樣是暑假才成為訓(xùn)練家的，對戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也不怎么滴。
而石英不但經(jīng)驗(yàn)上更為豐富，火恐龍也要比哈力栗和波加曼強(qiáng)上不少，相應(yīng)的應(yīng)該承擔(dān)更大的戰(zhàn)斗份額。
屬性上，他們隊(duì)雖然有三只御三家，看起來陣容豪華，但其實(shí)是屬于不利條件的。
波加曼被電系克制，哈力栗被火系克制。
而他們的對手呢？
趙天寧的小火龍弱點(diǎn)不多，只有波加曼的泡沫光線可以有效打擊。
電系加一般系的傘電蜥和惡系加格斗系的滑滑小子更是幾乎沒有什么屬性上的弱點(diǎn)…
很難纏啊，石英陷入了糾結(jié)，好在隊(duì)友們的精靈資質(zhì)都挺好，會的招式還挺多的。
“什么？你家哈力栗會增強(qiáng)拳？那波加曼呢？會潮漩啊?！?p> 一個(gè)策略很快在石英腦袋里成型：“那咱們這樣…”