你，那邊去

　　第二天早上，天色還灰蒙蒙的，何培琳就醒了?，F(xiàn)在時(shí)間還早，她躺在床上看著吊燈發(fā)呆。

　　經(jīng)歷過昨天被憤怒的張俊帶去他家之后，何培琳今天特別害怕去上課。

　　如果和他不是同班還好，可偏偏她和他同班。雖然有許晨在，只要一想到昨晚他親了她的眼睛，她就感覺特別的有負(fù)罪感，心里特別慌張，怕被許晨知道。

　　今天，三班的同學(xué)破天荒的發(fā)現(xiàn)，他們的學(xué)渣大佬張俊同學(xué)不但沒有翹課，反而還第一個(gè)來到了教室早自習(xí)。

　　所有人都被震住了，平日鬧哄哄的教室也異常的安靜，大家都搞不明白狀況。

　　教室里只有筆尖劃過書本的沙沙聲音以及同學(xué)們小聲的議論聲。

　　姚磊：“今天俊哥吃錯(cuò)藥了？”

　　丁曉陽：“俊哥該不會(huì)是洗心革面，好好學(xué)習(xí)了吧？”

　　同學(xué)A：“肯定是愛情的力量?！?p>　　同學(xué)B：“大佬好好學(xué)習(xí)不好嗎？終于不用拖累我們的排名了?！?p>　　眾人：……說的有道理，竊喜……

　　距離上課還有半個(gè)小時(shí)左右，何培琳并沒有去教室，反而是學(xué)校角落花壇那邊坐了下來。目光放空，她就是想等著上課鈴聲響起的最后一秒進(jìn)教室。

　　張俊坐在座位上，前面放了一本書，眼睛盯著書本，心里卻想的是何培琳。

　　昨天晚上他親了她，回去后輾轉(zhuǎn)反側(cè)一夜未睡，早早的就來到了學(xué)校，想早一點(diǎn)看到她。

　　衛(wèi)生委員戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到了張俊的前面，今天輪到他值日了。以前有排過張俊，但是他從來都沒理睬過。

　　可今日大佬來的那么早，可能愛情的力量讓他改變了，試一試也無妨。

　　“俊……俊哥……”衛(wèi)生委員磕磕巴巴的開了口。

　　何培琳今天還沒來，張俊煩躁的皺了皺眉。

　　“什么事？”他涼涼的看了衛(wèi)生委員一眼。

　　“今天你輪到你值日了?！毙l(wèi)生委員鼓足勇氣說道。

　　當(dāng)衛(wèi)生委員來到張俊面前的時(shí)候，全班同學(xué)都已經(jīng)注意到了。大家心理默默的給他點(diǎn)了個(gè)贊，厲害了，敢讓大佬去掃地。

　　當(dāng)衛(wèi)生委員真的說出讓大佬去掃地這話后，全班同學(xué)默默的給他在心里點(diǎn)了幾根蠟燭……

　　張俊“嘖”了一句，周身的氣壓低了下來，卻見何培琳踏著鈴聲走了進(jìn)來。

　　于是三班的同學(xué)明顯可以感知到大佬周身的氣息瞬間好了起來。

　　而衛(wèi)生委員得到喘息的機(jī)會(huì)，頭也不回的逃離了現(xiàn)場(chǎng)。

　　何培琳低著頭徑直走到了座位上，沒分半點(diǎn)眼神給張俊。

　　張俊把桌上的書收到了書包里，然后拎著書包來到何培琳的后桌，書包往上面一放，

　　“你，去那邊。”

　　那同學(xué)看了眼張俊，愣了愣，收拾好書包，就迅速的走了。

　　張俊一屁股坐了下來。

　　同學(xué)們都齊刷刷的轉(zhuǎn)頭看他，只有許晨和何培琳兩耳不聞窗外事，繼續(xù)翻著課本。

　　只有他的新同桌曾笙，伸出了一只手，“俊哥，榮幸榮幸，以后請(qǐng)多多照顧?！?p>　　“榮幸個(gè)……”張俊瞄了一眼前面低著頭讀書的何培琳，改了口，“沒問題。”

　　說著，“啪”的拍了一下他的手，以示友好。

　　姚磊用書本擋住頭，隔著過道給張俊低聲的喊話，“俊哥，我看好你?！?p>　　張俊大咧咧的坐著，往后靠著椅背，一雙腿在課桌下曲著，十分的不舒服。他干脆伸出來，放到了何培琳椅子下面。

　　何培琳想集中精神，卻怎么也集中不了。自從張俊坐到她后面，她整個(gè)人都僵硬了。許晨轉(zhuǎn)頭瞄了她一眼，看出了她的不自在，彎曲手指，彈了一下她的腦門，“想什么呢？”

　　“許晨”她有點(diǎn)吃痛，伸出手就要彈回去，卻被他一把抓住了手腕，何培琳的臉立刻染紅了。

　　何培琳紅著臉，掙扎著。卻見許晨嘴角露出一抹壞笑，他迅速放開的她的手，卻又伸出兩只手輕輕掐著她兩邊的臉頰，肉肉的，手感很好。

　　“許晨，放手?！焙闻嗔毡黄樀?，說話都不利索。

　　“不放?！痹S晨笑道。

　　這邊郎情妾意的打打鬧鬧，那邊張俊坐在后面已經(jīng)火冒三丈。這倆人當(dāng)他是死了嗎……

　　他把書“啪”的一下拍到了桌子上，然后站了起來，義正言辭的對(duì)著何培琳和許晨說道，“拉拉扯扯，像什么樣子？c

　　許晨和何培琳同時(shí)把頭扭了過去，然后許晨若無其事的把手從何培琳臉上移了開來。

　　他們倆的心理素質(zhì)太強(qiáng)大了，現(xiàn)在，只有何培琳一人承受著三班全班同學(xué)的注目禮。

　　下課鈴聲響了以后，張俊一溜煙的跑的沒影了。

　　何培琳這才松了口氣。

　　她抽出一張做完的試卷，交給許晨。

　　許晨拿去一只紅筆唰唰唰的，三下五除二就批改完畢，然后，皺了皺眉頭，叫何培琳過來看，“這道題，還有這，還有這里，都不應(yīng)該錯(cuò)，你做試卷的態(tài)度有很大問題?！?p>　　何培琳癟了癟嘴，沒敢反駁。反正做這張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，特別的順，自我感覺非常良好，也不知道怎么會(huì)錯(cuò)那么多……對(duì)于許晨說的態(tài)度問題，不敢茍同。

　　這時(shí)，王樂轉(zhuǎn)了過愛替何培琳解圍，“哎喲，我說許晨，要不要這么嚴(yán)厲？小心媳婦跟人跑了?！边呎f，邊對(duì)許晨擠眉弄眼。

　　“琳琳，咱去小賣部買吃的去?！闭f著，拉著何培琳的手往小賣部的方向去了。

　　上課鈴聲響了，像菜市場(chǎng)的教室瞬間安靜了下來。這是語文課。

　　語文老師在上面滔滔不絕的講著，何培琳在下面拿出張數(shù)學(xué)卷子做了起來。

　　課上到一半，“報(bào)告?！睉醒笱蟮穆曇粼陂T口響起。

　　“去哪兒？”

　　“上廁所?！?p>　　語文老師怒不可遏的拍了下講臺(tái)，“上廁所能上半小時(shí)？”

　　“便秘?！?p>　　所有人都哄堂大笑。

　　語文老師無耐的擺了擺手，讓他進(jìn)來。

　　何培琳正在解題，后面?zhèn)鱽泶汤惨宦曧?，?yīng)該是張俊在拖動(dòng)凳子。她心一跳，強(qiáng)迫自己冷靜下來。

　　等差數(shù)列{an}共有 3m 項(xiàng)，若這 3m 項(xiàng)的和是 225，求中間 m 項(xiàng)的和。

　　解：根據(jù)等差數(shù)列性質(zhì)可知：

　　Sm，S2m-Sm，S3m-S2m 亦構(gòu)成等差數(shù)列。

　　∴ 2(S2m-Sm)= Sm + S3m-S2m

　　2(S2m-Sm)= S3m-(S2m-Sm)

　　3(S2m-Sm)= S3m

　　(S2m-Sm)= S3m/3

　　= 75

　　即，中間 m 項(xiàng)的和是 75.

　　解完這題，放下筆，松了下手指，卻感覺有人在戳她后背。

　　她沒有理會(huì)，又重新開始解題，后面的人卻又戳她幾下。

　　見何培琳沒有理會(huì)，張俊又更加用力的戳了幾下。

　　何培琳沒辦法，壓抑著怒火，轉(zhuǎn)了過去看著張俊，“你干嘛？”聲音里充斥著不滿和不高興。

　　張俊舔了下后牙槽，“哪里不會(huì)，我教你?！?p>　　何培琳心里有點(diǎn)鄙夷他，但是臉上不敢表現(xiàn)出來，悄聲說道，“不用了，你的數(shù)學(xué)成績(jī)還不如我呢?！?p>　　說完，就轉(zhuǎn)了回去。

　　她轉(zhuǎn)頭看向了許晨，許晨正認(rèn)真的聽著老師的課。

　　察覺到她的目光，轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)她笑了笑。

　　都安靜下，語文老師突然停了下來，下面我們請(qǐng)同學(xué)們來讀一下這篇課文。

　　班上頓時(shí)寂靜無聲…..

　　對(duì)視必死定律。

　　所有人都低下了頭，有些在轉(zhuǎn)筆，有些彎腰去撿東西，有些在本子上記筆記。

　　不給老師點(diǎn)名的秘訣之一是，就是避免對(duì)視。如果萬一對(duì)視上了也千萬別慌，這個(gè)時(shí)候不管是你盯著她還是馬上低頭都有極大概率會(huì)被點(diǎn)名！此時(shí)此刻要做的是平穩(wěn)地把目光移到黑板上，然后低頭看看課本，同時(shí)裝出一副非常困惑的樣子（撓頭），讓老師知道你在認(rèn)真聽課而且不會(huì)做這道題，老師就會(huì)明白點(diǎn)你回答沒有意義然后放過你。

　　這是高二三班的公認(rèn)秘訣，至于所有人都這樣做，誰會(huì)被點(diǎn)到，那就聽天由命，看運(yùn)氣了。

　　這么生澀的文言文，一整篇讀下來，還不得要他們的老命啊。

　　語文老師的眼睛巡視了一圈，跟何培琳的眼睛對(duì)視了幾秒鐘，眼睛一亮，“何培琳，你來給同學(xué)們讀一下這篇課文吧?！?p>　　何培琳:……她也不喜歡讀課文，特別是文言文，很費(fèi)力。

　　何培琳站了起來，把頭發(fā)捋到了耳邊，露出那小巧的耳朵，她捧起語文書，從第一行開始念起。

　　聲音字正腔圓，又軟軟糯糯，語速慢慢的，節(jié)奏掌握的特別好。

　　“武字子卿，少以父任，兄弟并為郎，稍遷至栘中廄監(jiān)。時(shí)漢連伐胡，數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等前后十余輩，匈奴使來，漢亦留之以相當(dāng)。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也?！北M歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者，因厚賂單于，答其善意。武與副中郎將張勝及假吏?；莸饶际砍夂虬儆嗳司?。既至匈奴，置幣遺單于；單于益驕，非漢所望也?！?p>　　語文老師頻頻點(diǎn)頭，臉上的笑意怎么藏都藏不住。

　　教室里，同學(xué)們都靜悄悄的，一點(diǎn)雜音都沒有，只有她那充滿青春的聲音在回蕩著。

　　張俊在心里暗暗“操”了一句，覺得自己瘋了，她讀課文的聲音都引的他想對(duì)她犯罪。