第二天中午，我們開了一個(gè)電話會(huì)議，白會(huì)計(jì)報(bào)告了一下賬面的情況，然后古老師提出了獎(jiǎng)金的分配方案，不是很多，每個(gè)人能分幾千塊錢。
“古老師，如果按去年的培訓(xùn)情況，每個(gè)人幾千已經(jīng)是我們把所有的利潤都拿來發(fā)獎(jiǎng)金了。但是買買提老師那邊勞務(wù)輸出還有點(diǎn)錢，大家也都算是幫他的忙了。我問問他的意見，他畢竟是勞務(wù)服務(wù)的法人?！蔽艺f道，做事要公平，這個(gè)時(shí)候不能把這塊兒給忘了。
“李總，干脆你找...