周五
女生們再次回到實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，男生已經(jīng)開始進(jìn)行下一個(gè)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作了。
“論文抄好了。啥時(shí)候寄出去？”
成永興細(xì)讀了一遍，抄寫質(zhì)量一如既往的高。應(yīng)該沒有問題，他也漸漸摸出了門道。
“下周吧。周日拿給王教授再看一眼。對了，這個(gè)是第三篇的數(shù)據(jù)和草稿，看這兩天能不能搶出來，我一起拿過去?！?p> “你這不是耍賴嘛！這幾天趁我們不在，又把實(shí)驗(yàn)做完了？
不行！下個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們一定要參與！”
幾個(gè)女生的時(shí)間，都花在抄寫和找資料上了。結(jié)果一不留神，男生這邊實(shí)驗(yàn)就做完了。
“好，這次等你們！明天一起做。”
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10月26日，周六下午。
成永興和同學(xué)們一起來到實(shí)驗(yàn)室。結(jié)果愣了一下，室內(nèi)的擺設(shè)出現(xiàn)了變化。
在相鄰的桌子上，出現(xiàn)了另一套光纖測量設(shè)備。王立國教授在馬銳的幫助下，在那臺(tái)機(jī)器上忙乎著。
“王教授，來得這么早？”
老教授還在擺弄設(shè)備，他只是揮了揮手，算是知道了。
由于老師的在場，學(xué)生們都很安靜，大家各做各的事情。今天人多了些，好在試驗(yàn)臺(tái)面積不小，圍著坐了一圈，還可以擠下。
成永興的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)發(fā)動(dòng)一會(huì)了，王教授那邊才算完事。馬銳屬于臨時(shí)被抓來幫忙，安裝和調(diào)試，忙過就撤走了。
王立國把成永興又叫出去聊了一會(huì)。
成永興不準(zhǔn)備改主意，他必須盡早進(jìn)軍半導(dǎo)體領(lǐng)域。他的計(jì)劃，也面臨著時(shí)間的壓力。
如果計(jì)劃不能按期進(jìn)行，以后就沒有這么好的機(jī)會(huì)了！
弄不好真要蟄伏幾年，等待IT泡沫。
下一個(gè)靠技術(shù)發(fā)家的時(shí)間窗是95年，或者他將不得不尋求出國發(fā)展。
“那好吧，就按你說的，讓你的同學(xué)幫我做實(shí)驗(yàn)！”
王立國經(jīng)過了一段時(shí)間的思考和計(jì)算，有些想法已經(jīng)成熟。他決定親手做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，把思路驗(yàn)證一下。
如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相符，其他的想法，就可以大量鋪開。
在實(shí)驗(yàn)室里，王立國的加入，是打著指導(dǎo)學(xué)生的名義。雖然大家覺得他對一名新生實(shí)在是太過關(guān)心，但也沒有人在意。
學(xué)校就是這樣，每個(gè)人最重要的還是自己的成績。相對間，保持著淡淡的，有點(diǎn)清高的疏離感。
學(xué)生組的流水線調(diào)配了一下，分裂成了兩個(gè)小組。強(qiáng)弱搭配，重新進(jìn)行了劃分。
右天帶兩個(gè)女生，立刻就轉(zhuǎn)移到王教授那邊，準(zhǔn)備新實(shí)驗(yàn)。趙夢佳和林婷都被劃了過去。
她們的工作不是抄論文了。王教授不需要人抄寫論文，她們變成了真正的實(shí)驗(yàn)人員。
袁帥，馮言還有郝云麗則留下來，做收尾工作。走了一個(gè)人，一會(huì)兒功夫，袁帥就頂不住了。馮言升級(jí)做了實(shí)驗(yàn)助手，郝云麗負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)記錄。
這樣的話，四名女生就不僅僅是輪流來抄寫，而是輪流做計(jì)算和做實(shí)驗(yàn)。
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有老教授在旁邊指導(dǎo)，連成永興做實(shí)驗(yàn)都覺得速度快了不少。很多卡他的地方，有人指導(dǎo)，簡直順得不能更順。
論文也不需要拿到王教授家里去來回修改。草稿寫出來，立刻批改，直接就可以定稿。
郝云麗等幾個(gè)女生一直忙到9點(diǎn)多才回寢室。
今天的工作強(qiáng)度遠(yuǎn)大于以往?；旧厦總€(gè)人，都或多或少的接手了部分實(shí)驗(yàn)工作。再加上文字整理，計(jì)算等，大家在實(shí)驗(yàn)室里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
兩個(gè)小組的工作強(qiáng)度，遠(yuǎn)不是一個(gè)小組x2，這么簡單的。
整整一天，連作業(yè)和復(fù)習(xí)，都沒有時(shí)間進(jìn)行。
她們過得倒是滿充實(shí)的，也學(xué)到了些東西。這與前兩天只能抄抄寫寫，連計(jì)算都沒有的情況，形成了鮮明的對比。
在回寢室的路上，幾個(gè)女生達(dá)成了一致意見，需要把李丹和徐蓉，剩余的兩人也拖進(jìn)來。
她們有些吃不消了。多加兩個(gè)人，至少有個(gè)輪換！
回到了寢室，照例除了談?wù)撟钚碌氖斋@以外，每個(gè)人也把自己的一些心得拿出來分享。
這些天，在她們周圍出現(xiàn)的事物，很大比例就是這個(gè)實(shí)驗(yàn)。項(xiàng)目小組也成為寢室的一個(gè)中心話題。
老教授下午親自來實(shí)驗(yàn)室，一起安排實(shí)驗(yàn)工作，給了她們非常大的震撼。
大家對班里最小男生的能力，技術(shù)水平，社交圈，關(guān)系，有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。
一直到熄燈后，這個(gè)話題才慢慢的停歇。