“所以你也不要玩的太瘋了，到時(shí)候一考試才發(fā)現(xiàn)自己退步了很多，而我進(jìn)步了很多，這樣會很尷尬的?！?p> 時(shí)歡繼續(xù)游說者，告訴于婉婉這其中的利害關(guān)系，于婉婉似乎也是聽懂了。
“你是不是想說學(xué)習(xí)如溺水行舟不進(jìn)則退？”
于婉婉總結(jié)的非常到位，比時(shí)歡說話有文化，有水平多了。
“嗯嗯，就是這樣，所以不能松懈，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)?！?p> 時(shí)歡一個(gè)勁的點(diǎn)著頭，表示于婉婉表...