“老師，我可以替準(zhǔn)提做證，他沒(méi)有撒謊！”騰千舞的話音剛落，有如在平靜的湖面扔下一塊大石頭，講宮內(nèi)一片嘩然。
誰(shuí)也想不到，素有冰山美人之稱的騰千舞，居然會(huì)在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)為那個(gè)差生做證。
她為什么要幫他？
這恐怕是無(wú)數(shù)男生想要知道答案的問(wèn)題。
不少男生看向準(zhǔn)提的眼神透著殺意，因?yàn)樗麄兗刀?。這個(gè)差生居然得了女神青睞，簡(jiǎn)直沒(méi)天理。他們自認(rèn)為比準(zhǔn)提優(yōu)秀無(wú)數(shù)倍，女神就算要青睞也是青睞他們。
“千舞，老師知道你一向心善，但是也要看看幫的人是誰(shuí)？像準(zhǔn)提這種品行卑劣，無(wú)可救藥的學(xué)生，不值得你幫助。把他逐出道法講宮，這是他應(yīng)有的懲罰?！?p> 衹老師的語(yǔ)氣嚴(yán)厲了許多。
如果不是看在騰千舞特別優(yōu)秀的份上，她肯定不會(huì)這么溫和。
“衹老師，您一直教導(dǎo)我們，做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。剛才，我真的看到準(zhǔn)提沖進(jìn)那片竹林內(nèi)，從一條青蛇妖的蛇吻下，救出了這只雛鳥(niǎo)?！?p> 騰千舞的表情、語(yǔ)氣都是非常嚴(yán)肅。
講宮內(nèi)的學(xué)生們，再次發(fā)出陣陣熱議聲。誰(shuí)也想不到，心目中的女神，居然會(huì)執(zhí)著的為那個(gè)差生做證。
“如果老師不相信，我可以帶您去查看準(zhǔn)提與那條蛇妖的打斗現(xiàn)場(chǎng)！”騰千舞這句話，也暴露出，她在上課的時(shí)候不專心聽(tīng)講，卻偷偷觀注著那個(gè)差生的動(dòng)向。
差生的話，不可信。
優(yōu)秀學(xué)生的話，可信度高多了。
衹老師也不想冤枉任何一位學(xué)生，當(dāng)即冷聲道“所有學(xué)生領(lǐng)悟剛才教授你們的真氣大擒拿術(shù)，催動(dòng)法力的技巧。千舞，你帶我去竹林內(nèi)的打斗現(xiàn)場(chǎng)?！?p> 她帶著騰千舞與準(zhǔn)提前往講宮旁邊的竹林。
剛出講宮大門(mén)，衹老師就看到地上有著一道蜿蜒前進(jìn)的痕跡。她立刻蹲下身，細(xì)細(xì)查看。只見(jiàn)泥土被刮動(dòng)的痕跡還很新，被壓過(guò)的雜草有著新鮮的折痕。
一切的一切，都說(shuō)明這道蜿蜒痕跡剛形成不久。
以她的豐富經(jīng)驗(yàn)，立刻斷定出這是一條大蛇在地面快速爬行時(shí)留下的痕跡。
頓時(shí)，她對(duì)準(zhǔn)提與騰千舞的話，相信了幾分。
一路順著地上的爬行痕跡尋找，他們很快來(lái)到了之前打斗的那片竹林內(nèi)。
“當(dāng)時(shí)就是在這棵竹子下，準(zhǔn)提與那條蛇妖搏斗，救下了這只從鳥(niǎo)巢內(nèi)的雛鳥(niǎo)?！彬v千舞解說(shuō)道。
衹老師先是在地面仔細(xì)看了看，然后又抬頭看向竹子頂部。
果然看到了一只巨大的鳥(niǎo)巢。
雛鳥(niǎo)應(yīng)該是不小心從鳥(niǎo)巢內(nèi)掉出來(lái)了。
幸好地面有著厚厚的雜草，成為了天然的保護(hù)墊，這才沒(méi)有摔死。
“把雛鳥(niǎo)交給我！”衹老師的俏臉上，寒霜已經(jīng)散去了不少，眼神也沒(méi)那么嚴(yán)厲了。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)堪察，她已經(jīng)初步判定，準(zhǔn)提并沒(méi)有說(shuō)謊。
原來(lái)，準(zhǔn)提拼著受罰也要沖出講宮，真的是為了救這只雛鳥(niǎo)。
只是身為老師，肯定要保持威嚴(yán)形象。
即便怪錯(cuò)了準(zhǔn)提，也不能輕易認(rèn)錯(cuò)。否則，只會(huì)助長(zhǎng)這個(gè)差生的囂張氣焰。讓他變得更加肆無(wú)忌憚，不把她這個(gè)老師放在眼里。
接過(guò)準(zhǔn)提手中的雛鳥(niǎo)，她開(kāi)始仔細(xì)檢查雛鳥(niǎo)的身體，看看它是否受傷？
“咦！它的體內(nèi)怎么有著一絲人類的本源法力氣息？”衹老師不由驚呼出聲。“是你給它渡入的本源法力？”
她的內(nèi)心微顫，本源法力非常珍貴，是每一位人類修士，經(jīng)過(guò)辛苦打坐后修煉出來(lái)的法力本源。
用掉一點(diǎn)就會(huì)少掉一點(diǎn)，無(wú)法恢復(fù)。
普通法力即便耗光了，也能很快恢復(fù)。
所以，沒(méi)人愿意輕易消耗自己的本源法力。
可是這個(gè)被她罵成品行卑劣，心腸歹毒的差生，居然舍得給一只陌生雛鳥(niǎo)渡入本源法力。這種無(wú)私大愛(ài)，乃是真善至善的表現(xiàn)。
她對(duì)這個(gè)頑劣差生的印象也是徹底顛覆。
“準(zhǔn)提，以前我們都誤會(huì)了你。只是你為什么一直不向大家解釋清楚呢？”站在旁邊的騰千舞，此刻看向準(zhǔn)提的眼神亮晶晶的，充滿友善和贊賞。
如果被班上的其他男生看到她用這種眼神看著準(zhǔn)提，他們恐怕會(huì)嫉妒得發(fā)狂。
“我位微言輕，是所有人眼中的差生，解釋有用嗎？再說(shuō)了，我爹教過(guò)我，不必在乎別人的眼光，只要賺自己的錢(qián)就行了?！?p> 準(zhǔn)提的前面兩句話，還讓衹老師與騰千舞對(duì)他肅然起敬。
只是聽(tīng)了最后半句，她們的面皮忍不住一陣抽搐。
“呵呵~！想必你爹一定是個(gè)有趣的人！”騰千舞掩嘴偷笑，也不知道她到底是在夸贊還是貶損準(zhǔn)提的父親。
衹老師檢查了雛鳥(niǎo)無(wú)誤以后，拔出背上的寶劍，對(duì)著空中一拋。
然后右手掐著法訣，食中兩指并攏如劍，這正是御劍的法訣。
只是由她這位道法講宮的老師施展出來(lái)，不但干脆利落，而且姿態(tài)優(yōu)雅。
準(zhǔn)提的目光緊盯著她的手，還有那柄飄浮在地面一尺高的寶劍。
他雖然融合了這具身體的所有意識(shí)與記憶，對(duì)御劍術(shù)有所掌握，但是并不精通。最多只能中途改變物體的運(yùn)動(dòng)方向。絕無(wú)法像衹老師這樣，保持物體懸停在空中一動(dòng)不動(dòng)。
衹老師御劍看似非常簡(jiǎn)單，實(shí)際上，即便只是通過(guò)法力，操控物體隨意移動(dòng)一下，都需要經(jīng)過(guò)至少一年以上時(shí)間的反復(fù)練習(xí)。
初學(xué)者，更是無(wú)法操控寶劍這等重物。
多只能操控一些輕靈之物。
比如羽毛、小一點(diǎn)的木劍等等。
衹老師的蓮足輕抬，直接站到了寶劍之上。
“哇，不是吧！”準(zhǔn)提猛地瞪大了眼睛，清純美麗的騰千舞也是明眸生輝，臉上滿是羨慕。
能夠御劍殺敵，就已經(jīng)非常厲害了。衹老師居然可以御劍飛行，這也未免太過(guò)嚇人。
“你們不必羨慕，如果能夠把御劍術(shù)學(xué)會(huì)，將來(lái)晉升到筑基期，同樣可以像我一樣御劍升空。不過(guò)我還不是最厲害的，我們衹氏部落的大族長(zhǎng)可以直接御劍在空中快速飛行?！?p> 衹老師說(shuō)話間，已經(jīng)踩著寶劍緩緩升空。
她一副小心翼翼的模樣。
估摸著，也是害怕從劍上摔落下來(lái)。
準(zhǔn)提在旁邊仔細(xì)觀察著衹老師御劍飛行，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都記在腦子里面。然后與自己學(xué)會(huì)的御劍術(shù)進(jìn)行對(duì)比，找出其中的不足之處，加以改正。