第4章 最難飛的高教機(jī)

　　萬里無云，陽光直接灑落，給殲教-7鍍上一層金色的光輝。

　　“海城基地高教機(jī)飛的是L-15獵鷹吧，有了解過殲教-7嗎？”坐在前艙的葉劍龍突然問道。

　　“有一點(diǎn)了解。”楊洛答道。

　　“想飛嗎“

　　“想，這可以嗎？”沒有一絲猶豫，楊洛直接回答。

　　雖然說楊洛有點(diǎn)看不上性能落后的殲教-7，但是自己飛總比坐在后面光看著強(qiáng)。

　　不過真的能飛嗎？

　　按照正常的培訓(xùn)體系流程，改裝訓(xùn)練須經(jīng)過地面模擬考核合格之后，才可以在教員陪同下上機(jī)實(shí)飛。

　　“可以，要不然，你以為我飛架殲教-7過來是干什么的？專機(jī)接送，你的面子現(xiàn)在還沒有那么大?！叭~劍龍道，”等下我把飛機(jī)控制權(quán)給你，看一下你的飛行技術(shù)?！?p>　　“好?！奥牭萌~劍龍的回答，楊洛變得凝重起來，貌似這次的接送并不是那么簡(jiǎn)單，更像是一次考核。

　　省略掉地面模擬，直接實(shí)機(jī)飛行，這是很瘋狂的事情。

　　這是對(duì)楊洛的考驗(yàn)，但是葉劍龍、團(tuán)部、師部卻要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn)，不出事則罷了，一旦出事，一大幫人吃不了兜著走。

　　這次葉劍龍過來，是帶著兩個(gè)任務(wù)來的：

　　一是解釋下為什么楊洛會(huì)被下到122團(tuán)，與其藏著掖著，不如早點(diǎn)說明白，反正楊洛到了部隊(duì)遲早會(huì)知道。

　　二是對(duì)楊洛進(jìn)行考核，擬定適合的改裝訓(xùn)練計(jì)劃，蓋因團(tuán)里的戰(zhàn)備值班壓力過大，需要新飛盡快成長(zhǎng)起來。

　　專機(jī)接送？

　　沒有原因，那是不可能的，部隊(duì)沒有那么奢侈，航油不費(fèi)錢嗎？用來飛行訓(xùn)練不行嗎？

　　“簡(jiǎn)單說一下，殲教-7相比L15獵鷹，操作難度更大，操作方式?jīng)]有很大的改變，主要體現(xiàn)在靈活度上，你自己體會(huì)一下吧，說得再多不如自己上手。現(xiàn)在我把操作權(quán)限給你?！?p>　　葉劍龍沒有任何猶豫，直接松開了雙手雙腳，不再操縱飛機(jī)，把權(quán)限給了后艙。

　　“好。“

　　楊洛同樣沒有猶豫，右手握上操縱桿，雙腳分別踏在左右舵上，左手放在節(jié)流閥上。

　　強(qiáng)行克制自己飛機(jī)動(dòng)的欲望，等待葉劍龍給出指示，對(duì)于現(xiàn)在的情形來說，葉劍龍就是教官，需要聽從他的指示。

　　楊洛不喜歡平飛，喜歡飛各種機(jī)動(dòng)，一旦摸上飛機(jī)操縱桿，就有拉桿踩舵推節(jié)流閥的欲望。

　　“哎，也不知道什么時(shí)候才能隨意翱翔。“楊洛心中嘆息，在訓(xùn)練基地，有教官管著，得克制；現(xiàn)在，有葉劍龍?jiān)?，還是得克制。

　　“你沒有穿飛行穿抗荷服，承受不了太大的過載，就簡(jiǎn)單飛些基礎(chǔ)動(dòng)作科目?！瘪R上，葉劍龍就給出了指示，最后又叮囑道，“如果身體有問題，馬上通知我，放棄操作?！?p>　　“明白?！皸盥迮d奮起來，能飛機(jī)動(dòng)就好，不管是不是基礎(chǔ)科目。

　　拉桿，上推節(jié)流閥，殲教-7機(jī)頭抬起，迎著朝陽，加速爬升。

　　爬升近千米后，壓桿，改變飛機(jī)姿態(tài)，由爬升改為俯沖。

　　這是一個(gè)典型的“高悠悠機(jī)動(dòng)“，先爬升，犧牲速度換取高度，后俯沖，犧牲高度換取速度，獲得一剎那的攻擊時(shí)機(jī)。

　　高悠悠機(jī)動(dòng)不是一個(gè)很難的機(jī)動(dòng)，但卻是一個(gè)很實(shí)用的機(jī)動(dòng)動(dòng)作。

　　感受著機(jī)身的平穩(wěn)度，爬升和俯沖的初始階段，有稍許的顛簸和失穩(wěn)，但卻能馬上改正過來。葉劍龍不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，作為一個(gè)新飛，第一次飛殲教-7能做到如此地步，已是難能可貴。

　　“飛的還行，就是你的動(dòng)作初始階段有些不穩(wěn)，繼續(xù)努力?！叭~劍龍給出了一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)。

　　楊洛專心操控著身下的戰(zhàn)機(jī)，沒有說話。

　　如果不是在系統(tǒng)空間里飛了一個(gè)起落近兩個(gè)小時(shí)的殲-7G，楊洛的水平絕對(duì)達(dá)不到這種地步。

　　在他的感覺里，殲教-7比殲-7G還難操控，更難把握手上的力度，更遑論L-15獵鷹。

　　殲-7G戰(zhàn)機(jī)已經(jīng)掌握，能做到平穩(wěn)、不顛簸，但是殲教-7卻不行，需要后續(xù)動(dòng)作修正。

　　殲教-7被稱為最難飛的高教機(jī)，果然不是浪得虛名。

　　高悠悠機(jī)動(dòng)做完，楊洛改平飛出，保持水平姿態(tài)。他需要緩一會(huì)兒，沒有了抗荷服的保護(hù)，連續(xù)機(jī)動(dòng)，是拿自己的身體開玩笑。

　　“身體有問題沒有？“葉劍龍有抗荷服保護(hù)，高悠悠機(jī)動(dòng)產(chǎn)生的過載一點(diǎn)問題都沒有，但沒有抗荷服保護(hù)的楊洛，他不敢保證，于是出聲問道。

　　楊洛搖頭道：“沒問題，這點(diǎn)過載承受得住。“

　　“好，那就繼續(xù)?！叭~劍龍點(diǎn)點(diǎn)頭說道。

　　緊接著，楊洛拉桿踩舵，時(shí)斷時(shí)續(xù)，駕駛著殲教-7做出各種機(jī)動(dòng)。

　　葉劍龍?jiān)谧屑?xì)感受飛機(jī)的姿態(tài)，評(píng)估楊洛的飛行技術(shù)。

　　經(jīng)過幾次的機(jī)動(dòng)之后，楊洛已能大致把握住拉桿踩舵的力度，顛簸和失穩(wěn)在漸漸消失，基本上能得到自己想要的結(jié)果。

　　“海城基地名不虛傳，學(xué)員質(zhì)量就是高?！叭~劍龍心里默默道：”真是天才，不知道航空大學(xué)在哪里找來的怪物，沒有人教的情況下，僅憑自己摸索就這么快掌握殲教-7的要領(lǐng)?！?p>　　楊洛不知道葉劍龍?jiān)谙胧裁?，他現(xiàn)在的心里只有飛行的快感。

　　平飛，楊洛沒有任何感覺，但是高速機(jī)動(dòng)產(chǎn)生的過載，刺激腎上腺素分泌的感覺讓他很是興奮。

　　超重、失重一直是普通人追求的刺激。君不見多少人喜歡玩過上車、跳樓機(jī)等游樂設(shè)施，為得就是體驗(yàn)超重、失重的感覺。

　　但是比起飛機(jī)高速機(jī)動(dòng)產(chǎn)生的過載，簡(jiǎn)直是小巫見大巫，沒得比。

　　所有飛行員對(duì)這些游樂設(shè)施是不屑一顧的，不止是因?yàn)楸唤?，而是毫無體驗(yàn)感。

　　橫滾、盤旋、急上升轉(zhuǎn)彎、水平8字、斜8字……各種機(jī)動(dòng)動(dòng)作在楊洛手里信手拈來，殲教-7在空中劃過一道道美麗的弧線。

　　“基礎(chǔ)功底很扎實(shí)，看來模擬機(jī)這一關(guān)可以直接省略，到了場(chǎng)站可以直接實(shí)機(jī)飛行。只要多加訓(xùn)練，應(yīng)該能很快戰(zhàn)備值班?！叭~劍龍默默地想著，琢磨著楊洛的改裝訓(xùn)練計(jì)劃。

　　“好了，現(xiàn)在改平，航向055，直飛場(chǎng)站，應(yīng)該還可以趕上一場(chǎng)表演。“葉劍龍制止了楊洛接下去的機(jī)動(dòng)，說道。

　　“什么表演？“楊洛好奇地問道。

　　遵從葉劍龍的指示，把飛機(jī)改平，航線調(diào)整，055，以巡航速度飛行。

　　“退役表演?！叭~劍龍略帶傷感道。

　　葉劍龍的話讓機(jī)艙內(nèi)沉寂下來，唯有耳邊傳來航空引擎沉悶的咆哮聲。

　　退役，是每個(gè)軍人都需要面臨的問題。

　　飛行員最多干到45歲，就必須退役，當(dāng)然有行政職務(wù)的人另算。

　　退役表演是飛行員最后的榮耀，最后一次飛行。