第46章 未來(lái)的計(jì)劃

　　“那怎么行，這畢竟是學(xué)長(zhǎng)接的任務(wù)，沒(méi)有你，我們也沒(méi)辦法的?！碧K源客氣的說(shuō)，他們其實(shí)并不在乎多少積分，主要是交好學(xué)長(zhǎng)以后還能讓他帶著去任務(wù)。

　　“我高辛是知恩圖報(bào)的人，你們救了我我當(dāng)然要報(bào)答，另外討伐猙的時(shí)候我也沒(méi)出多少力不是?！备咝令I(lǐng)著蘇源一行人來(lái)到任務(wù)大廳，用猙的獠牙做憑證交了任務(wù)，隨后把所得的積分全部給了蘇源。

　　“學(xué)長(zhǎng)，那這個(gè)能不能算積分??？”何志把巨型猙的腳趾放在了柜臺(tái)上。

　　負(fù)責(zé)任務(wù)登記的學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)到那巨大的腳趾一時(shí)有點(diǎn)語(yǔ)塞：“這…這是什么？腳趾頭？這么巨大！你們是殺了什么大家伙么？”

　　“殺倒是沒(méi)殺掉，我們協(xié)助學(xué)長(zhǎng)討伐完猙之后突然跳出來(lái)一個(gè)巨大的猙，它攻擊我們，然后我們斬下了它的腳趾后逃跑了?！辈虃セ卮鸬?。

　　負(fù)責(zé)登記的學(xué)長(zhǎng)聽(tīng)的是一頭冷汗：“你們，你們是說(shuō)你們遇到了那個(gè)猙王么？而且還能逃脫？天吶，你們?cè)趺磁艿缴稚钐幦チ?？那可不是鬧著玩的，一個(gè)不好就回不來(lái)了。”

　　“并沒(méi)有深入，是那個(gè)猙王跑到外圍來(lái)了，可能我們要討伐的那頭猙是它的孩子，所以它跳出來(lái)為孩子報(bào)仇吧?！备咝连F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景還有點(diǎn)后怕。

　　“這樣的話(huà)，這個(gè)任務(wù)的分值可能要重估了，我問(wèn)問(wèn)老師，你們稍等一下。”那位負(fù)責(zé)登記的學(xué)長(zhǎng)撥通了一個(gè)電話(huà)，隨后招呼眾人到里面的辦公室去。

　　一行6人進(jìn)到辦公室，見(jiàn)到一位40多歲左右的中年男人，雖然頭發(fā)有點(diǎn)花白但體型十分壯碩。

　　“你們的事我聽(tīng)小胡說(shuō)了。高辛，你好大膽子啊！竟然私自帶著一群殖裝都沒(méi)有的學(xué)弟學(xué)妹去做討伐任務(wù)。要是他們出了什么事你付的起責(zé)任么？”中年人怒視高辛。

　　“我錯(cuò)了老師，是我考慮不周。本來(lái)只是狩獵一頭猙而已，我又是主修防御的，所以我以為能夠給后輩們扛住的。誰(shuí)知道后來(lái)又殺出個(gè)猙王，這才危險(xiǎn)了。”高辛低下頭承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　“但是，別看他們年紀(jì)小，實(shí)力卻都非常強(qiáng)大呢。目標(biāo)被他們打的毫無(wú)還手之力，最后甚至一刀將其劈成了兩瓣。最后那頭猙王也是被學(xué)弟學(xué)妹們聯(lián)手打摔了，還砍下了它的腳趾，這樣我們才有機(jī)會(huì)逃走?！备咝撂痤^嚴(yán)肅的說(shuō)，他知道自己是肯定逃不過(guò)懲罰，但他還是希望為幫助過(guò)自己的學(xué)弟學(xué)妹們謀一點(diǎn)福利。

　　“你先出去吧，交一份5000字以上的檢討過(guò)來(lái)，還有罰你今年內(nèi)不準(zhǔn)再接討伐任務(wù)。另外你們幾個(gè)小家伙留下，我有點(diǎn)話(huà)問(wèn)你們?！敝心耆俗尭咝料瘸鋈?。

　　何志有點(diǎn)后悔，帶這么個(gè)破腳趾回來(lái)干什么，一路扛著累不說(shuō)，回來(lái)還得挨批。

　　“說(shuō)說(shuō)你們是跟猙王打的，又是如何砍下它的腳趾的？”

　　蔡偉把當(dāng)時(shí)的情況詳細(xì)說(shuō)了一遍。

　　“這么說(shuō)，當(dāng)時(shí)你僅用一刀就把它腳趾頭砍下來(lái)了？還有你，一拳就把它打摔了？”中年人感覺(jué)不可思議，這群才2年紀(jì)的孩子怎么會(huì)有這么強(qiáng)的攻擊力？1級(jí)武器照理來(lái)說(shuō)不應(yīng)該這么強(qiáng)悍才是。

　　他是以常規(guī)眼光來(lái)看待這群孩子的，可他們是可以這么看待的么？

　　蘇源超前的設(shè)計(jì)，玉婷婷巨量的資源供給，外加陸婉魔鬼式的訓(xùn)練是他們強(qiáng)大的基石。整個(gè)星球估計(jì)都找不出第二個(gè)用靈脈鈦合金來(lái)制作1級(jí)武器的團(tuán)隊(duì)了，太過(guò)奢侈。

　　所以他們的武器表面上雖是1級(jí)，但實(shí)際威力卻可以達(dá)到3級(jí)甚至更高的水平。

　　“哎…因?yàn)檫@次跑出了猙王，任務(wù)難度提升，外加你們雖然沒(méi)殺死它卻傷了它，所以也有額外加分?？偟乃阆聛?lái)任務(wù)積分翻倍?！?p>　　“謝謝老師，那沒(méi)什么事的話(huà)我們先走咯?！碧K源說(shuō)到，蘇源心里有了想法，他們現(xiàn)在的攻擊力已經(jīng)很強(qiáng)大了，最缺少的則是防御能力，像猙那樣的野獸如果攻擊直接打到他們身上那不死也是重傷。

　　那么解決防御能力低的方法顯而易見(jiàn)，正是殖裝。

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　　第二天一早，5人在上完課后聚集在了一起。

　　“我們現(xiàn)在工作技能突破2級(jí)應(yīng)該都是沒(méi)有壓力的了，我們1級(jí)武器也已經(jīng)有了，這樣的話(huà)，我估計(jì)明年半個(gè)學(xué)期左右我們就能全部完成2級(jí)武器。

　　昨天的任務(wù)如果我們擁有殖裝的話(huà)，未必就不能和那個(gè)猙王一戰(zhàn)。畢竟我們是可以傷到它的，能傷它自然就能殺它。

　　所以我提議，我們下學(xué)期一開(kāi)始就去學(xué)習(xí)第二個(gè)工作技能，與殖裝有關(guān)的。你們覺(jué)得如何？”蘇源先說(shuō)出了自己的想法。

　　顯然，他們5人是想超前一些接觸殖裝，有玉婷婷在他們根本不需要浪費(fèi)時(shí)間做任務(wù)攢材料。而多出來(lái)的時(shí)間則可以用來(lái)學(xué)習(xí)制作殖裝的技能。同時(shí)蘇源也想把他們5人的殖裝做到完美，就像他們的武器一樣，所以就更需要留出大量的時(shí)間來(lái)制作，那么提前學(xué)習(xí)殖裝知識(shí)就變得尤其重要了。

　　“我同意，沒(méi)有殖裝就不能接討伐任務(wù)，做那些普通任務(wù)對(duì)我們而言幾乎沒(méi)有意義，而且像高辛學(xué)長(zhǎng)這樣估計(jì)也沒(méi)辦法再帶我們?nèi)蝿?wù)了?！辈虃ヒ灿型瑯拥南敕?。

　　其他人也紛紛點(diǎn)頭，表示贊同。

　　 2年級(jí)只剩最后不到一個(gè)月的時(shí)間，等放假過(guò)后他們就要忙碌起來(lái)了，不僅要升級(jí)武器同時(shí)還要學(xué)習(xí)殖裝知識(shí)，爭(zhēng)取能在4年級(jí)的時(shí)候完成他們的1級(jí)殖裝。

　　所以在這最后一個(gè)月難得的時(shí)間，蘇源決定再找到陸婉，希望能獲得一些建議。

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　　“3年級(jí)開(kāi)始學(xué)殖裝，你們并沒(méi)有多快，班上大部分同學(xué)都是這個(gè)進(jìn)度?！标懲窈戎【?，穿著運(yùn)動(dòng)背心，大咧咧地坐在地上。

　　“我知道，因?yàn)槲覀冏鲆患?jí)武器花了太多時(shí)間，但我不后悔，我們的一級(jí)武器比普通的強(qiáng)很多，所以我打算殖裝也按照這個(gè)思路做?！碧K源倒是盤(pán)腿坐的很端正。

　　“嗯，就是應(yīng)該有這樣的想法，要做就要做最好的?！标懲褚豢谄【坪认拢亮瞬磷煺f(shuō)。

　　“那老師…我們想從你這得到一些建議，制作殖裝要注意些什么呢？”