南宮羽見(jiàn)狀有些好奇問(wèn)道“師父，怎么了嘛？”
鐘老愣了愣神，笑道“沒(méi)事，沒(méi)事。老了發(fā)了會(huì)呆?！?p> 南宮羽可不會(huì)相信是這個(gè)原因，可自己師傅沒(méi)說(shuō)，身為徒弟自然無(wú)法逼問(wèn)。
“好了既然人都到齊了，我就和你們說(shuō)說(shuō)計(jì)劃吧?！辩娎险f(shuō)道。
兩人都是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“一會(huì)下課之后，我會(huì)一直跟著你們，你要是看到了懷疑的那個(gè)老師后，直接給我一個(gè)眼神或者手勢(shì)，
我來(lái)查看他們到底是不是背后害你們的人，如果是，剩下的事你們就不用參與，我自己會(huì)解決?！辩娎险f(shuō)道。
兩人也都點(diǎn)了點(diǎn)頭。畢竟一會(huì)吃飯了，老師與學(xué)生都在一個(gè)食堂用餐，能碰到的幾率挺大的。
“好了，學(xué)業(yè)要緊，你們先繼續(xù)回去上課吧，我就在那個(gè)長(zhǎng)廊休息會(huì)，等你們下課?！辩娎险f(shuō)道。
二人點(diǎn)了點(diǎn)頭，南宮羽有些不舍得望著鐘老，生怕鐘老又一聲不吭地離開(kāi)。
上樓期間，舒雨晴神色明顯變得不那么自然，之前是南宮羽不自然，可現(xiàn)在不知為何，總覺(jué)得舒雨晴有一股靦腆羞澀之感。
南宮羽自然不清楚，可舒雨晴心里都是明白的，剛剛舒雨晴可是聽(tīng)到鐘老說(shuō)了，說(shuō)南宮羽很在意自己，那言外之意不就是喜歡......
舒雨晴一直沒(méi)想過(guò)自己與南宮羽會(huì)怎么怎么樣，之前只是單純地覺(jué)得南宮羽有趣，可現(xiàn)在南宮羽一而再再而三的幫自己，心里面多多少少會(huì)出現(xiàn)南宮羽的影子。
再說(shuō)了南宮羽顏值不低，成績(jī)優(yōu)秀，還有道術(shù)傍身，這不正是一個(gè)完美的對(duì)象嗎！
兩人到達(dá)了四樓后，南宮羽說(shuō)道“那我先進(jìn)去了?！笔嬗昵琰c(diǎn)了點(diǎn)頭，望著南宮羽走進(jìn)教室后，方才繼續(xù)前進(jìn)。
“叮咚叮咚”下課鈴響起后，安靜的校園再次沸騰起來(lái)。不少同學(xué)蜂擁而至。樓道間瞬間成了密密麻麻。
南宮羽在樓梯口等候著舒雨晴。
舒雨晴看到南宮羽后，走向前說(shuō)道“走吧?！?p> 南宮羽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)這只是很簡(jiǎn)單的對(duì)話，可在許多學(xué)生的眼中卻污穢無(wú)比。
兩人走到長(zhǎng)廊處，看到鐘老也是起了身，對(duì)自己點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩人方才繼續(xù)向前走去。
而金老師與劉老師恰好也出現(xiàn)在了前往食堂的道路上，可能是兩人命運(yùn)就該如此。
舒雨晴回頭看向身后的鐘老，指了指前面的兩個(gè)老師。鐘老立馬鎖定了目標(biāo)，鐘老實(shí)力渾厚，根本不需要運(yùn)功就能檢測(cè)到其身上是否有著修為。
片刻后，鐘老也是確定了下來(lái)，快步走到南宮羽身旁說(shuō)道“沒(méi)錯(cuò)，他們兩個(gè)都是鬼窟的。好了，你們?nèi)コ燥埌?，剩下的我?lái)?！?p> “師傅，這么多人，且有著許多攝像頭，你現(xiàn)在動(dòng)手，那以后你可就要被通緝了......”南宮羽有些擔(dān)心地說(shuō)道。
“哈哈哈，傻小子，你以為為師傻嗎，我將他們修為廢掉不就好了嗎？只不過(guò)兩個(gè)驅(qū)魔人階段的嘍啰，廢其修為簡(jiǎn)單至極?！辩娎闲α诵Ρ闩c南宮羽分開(kāi)了。
“南宮羽，你師父沒(méi)問(wèn)題吧？”舒雨晴問(wèn)道。
“放心吧，既然我?guī)煾颠@么說(shuō)了，那一定沒(méi)問(wèn)題。我們?nèi)コ燥埌?，一?huì)就能知道結(jié)果了?！蹦蠈m羽說(shuō)道。
之后兩人便徑直朝著食堂走去。
而鐘老呢，則是明目張膽的走到了兩名老師面前說(shuō)道“兩位老師，打擾你們一下?！?p> 金劉兩人倒是一愣，不過(guò)去除鬼窟嘍啰的身份，他們可也是老師，自然顯得大方得體，不會(huì)不搭理鐘老。
“老哥，請(qǐng)問(wèn)有事嗎？”劉老師率先開(kāi)口問(wèn)道。
“我侄子讓我去他班上拿下家里的鑰匙，可我不知道高一年級(jí)在哪里，能麻煩二位帶我去嗎？”言語(yǔ)間，鐘老掏出了一張100元遞了過(guò)去。
劉老師一看，心中倒是十分想要，可嘴里還是說(shuō)道“這可使不得，我是學(xué)校老師，幫助學(xué)生家長(zhǎng)也是我該做的。跟我來(lái)吧?！?p> 鐘老哪會(huì)不知道劉老師的小心思，鐘老看人很準(zhǔn)，一眼就看出兩人貪財(cái)，才會(huì)出此計(jì)策。
鐘老還是將百元大鈔塞給了劉老師說(shuō)道“這個(gè)你該拿的，辛苦費(fèi)?！?p> 金老師與劉老師對(duì)視了一眼，便接過(guò)了錢(qián)，帶著鐘老朝著高一教學(xué)樓走去。
很快三人便到達(dá)了高一教學(xué)樓劉老師問(wèn)道“老哥，你知道你侄子是幾班的嗎？”
“高一（3）班”鐘老隨便瞎說(shuō)了一個(gè)。
“那你侄子成績(jī)不錯(cuò)啊，3班是重點(diǎn)班，跟我來(lái)吧，很快就在一樓?！眲⒗蠋煿ЬS道。
鐘老很快便跟隨二人走進(jìn)了一間教室，此時(shí)教室中空蕩蕩的，學(xué)生都去吃午飯了。
這也是為什么鐘老要將二人引來(lái)的原因。
“老哥，這里就是了，你在這等會(huì)吧，你侄子應(yīng)該吃飯去了，很快就回來(lái)了。”劉老師說(shuō)道。
然而鐘老卻一改之前和善的表情，全身瞬間泛起一抹紅色。
金劉二人見(jiàn)狀，拔腿就跑。
可鐘老怎么會(huì)給二人機(jī)會(huì)呢，定身符。
鐘老很快的便凌空畫(huà)出了兩張定身符，將兩人控制住了。
定身符，是一種很普遍的輔助符，許多人都會(huì)，
可真正能發(fā)揮定身符作用的往往都是擁有極高修為的道士，因?yàn)槎ㄉ矸ㄉ淼男Ч幌抻趯?shí)力懸殊較大的情況才能生效，例如都是1階驅(qū)魔人的話，定身符是無(wú)法定身的。
金劉二人，此時(shí)除了恐慌，再也沒(méi)什么可以形容的了?！澳闶鞘裁慈?！你知道我們是鬼窟的人嘛！”金老師大叫道。
“哼，我是什么人，還不是你們這群嘍啰配知道的，就連你們鬼王，也該禮讓我三分。”鐘老不屑回答道。
“大師，還請(qǐng)你大人有大量放過(guò)我們，我們也沒(méi)得罪你吧?！眲⒗蠋熞宦?tīng)到對(duì)方明顯不畏懼自己是鬼窟的人連忙懇求道。
“你們鬼窟的人，干的傷天害理之事還少了嗎？我這是為民除害。”鐘老說(shuō)道。
金老師則沒(méi)有劉老師那么軟弱冷笑道“老劉啊，你怎么這么孬啊，你沒(méi)看出來(lái)嗎？這個(gè)老家伙不敢殺我們，不然就不會(huì)用定身符了。我就不信他不怕鬼窟?！?
安之驕
求推薦票！謝謝！