第二十二章 考試結(jié)束

　　“劉軒，你.....”

　　“沒(méi)事！”

　　劉軒轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，身體上多了許多撕裂的傷口，流淌的鮮血也在火焰逐漸消失之下凝結(jié)成疤，劉軒擦了擦嘴角的血。

　　“你們沒(méi)事.....就好了....”

　　劉軒說(shuō)完，直直的倒在地上！

　　“誒！”

　　獅子頭趕緊過(guò)來(lái)，天上掉下來(lái)的殘?jiān)脖唤邱R和獵豹打開(kāi)。

　　“這是.....校徽！”張玄魚(yú)眼睛一亮，跳到空中看到了一枚?；漳迷谑稚?。

　　“可惡！你小子耍什么帥？！”蜜獾看著劉軒，他的身體消瘦了幾分，而且右臂骨折，身上的撕裂傷口也不在少數(shù)。

　　這不是以傷換命的打法嗎？！

　　“校徽！”

　　“那是?；瞻?！”

　　“該死，就剩下六個(gè)人的名額了，校徽已經(jīng)不多了！”

　　周?chē)目忌催^(guò)來(lái)，咬著牙不斷逼近。

　　“你們什么意思？！”張玄魚(yú)蹲在劉軒的邊上，看著他們。

　　“你們.....你們能不能把....校徽給我？之后定有報(bào)酬！”

　　“對(duì)，錢(qián)不是問(wèn)題....”

　　“退后！”

　　“你！”

　　“退后！！一群膽小鬼，就憑你們這個(gè)樣子也想考進(jìn)超品學(xué)院，成為英雄？別侮辱英雄這個(gè)詞??！”獅子頭瞇著眼，怒吼一聲鎮(zhèn)住了逼近的考生。

　　“那這枚?；?，給劉軒，大家沒(méi)什么意見(jiàn)吧？”張玄魚(yú)笑著看著四人組，四人組點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　角馬背起劉軒：“咱們走吧?！?p>　　“嗯。”

　　“你們....什么意思？！”

　　當(dāng)所有人拿出計(jì)數(shù)器，把身上的?；辗诺嚼锩?，張玄魚(yú)把劉軒的計(jì)數(shù)器摸出來(lái)，已經(jīng)破破爛爛的了。

　　紅燈變綠燈！

　　“考試結(jié)束，180名考生入學(xué)考試合格！”

　　“可惡??！”

　　“我沒(méi)考過(guò)，我沒(méi)考過(guò)，家里怎么辦，家里怎么辦啊......”

　　“啊啊?。?！”

　　剩下的考生哀鴻遍野，劉軒意識(shí)昏迷，幾個(gè)人走出了考場(chǎng)。

　　楊峰看著劉軒：“醫(yī)療隊(duì)，上去救人?！?p>　　幾個(gè)醫(yī)生護(hù)士直接把劉軒抬走，周?chē)细竦目忌粗鴦④帯?p>　　很強(qiáng)啊這個(gè)人！

　　那個(gè)高達(dá)一些先走出來(lái)的幸運(yùn)兒可能沒(méi)見(jiàn)到，但在場(chǎng)外的大屏幕上確實(shí)看的清清楚楚。

　　劉軒一個(gè)人幫著其他人脫離機(jī)器人的進(jìn)攻，然后纏住了那個(gè)高達(dá)給了他們很多的時(shí)間，最后為了救人竟然把高達(dá)打廢了！

　　“徒手拆高達(dá)，火翼王冠刀。威猛世無(wú)雙，一拳淺江洋！妙啊妙啊，這是我今天作出的第一首詩(shī)?！币粋€(gè)長(zhǎng)發(fā)的少年拿著折扇，嘻嘻笑著。

　　“帥啊?！?p>　　“不過(guò)他的超能力到底是什么？又是火焰又是力量，難不成是復(fù)合型的超能力？”

　　“那也太diao了吧？”

　　“可這樣重傷換命的打法，真的可以嗎？”

　　“他之前不也是能控制好擊毀了不少小型機(jī)器人嗎？”

　　“高達(dá)，力量超過(guò)了他的想象，所以徹底爆發(fā)全部的超能?！卑装l(fā)少女說(shuō)道。

　　楊峰拍拍手：“好了好了大家，既然考試已經(jīng)結(jié)束，各位可以回家了，等待8月初發(fā)來(lái)的入學(xué)通知書(shū)。9月份咱們?cè)僖?jiàn)咯。”

　　“哦哦哦?。　?p>　　“我真的好幸運(yùn)啊，一進(jìn)門(mén)兒就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，然后又到邊上找到了一個(gè)?！?p>　　“那個(gè)鯊臂樹(shù)人呢？那個(gè)蜘蛛女呢？！TM不卸了他們兩條胳膊腿我就不是人！”周?chē)腥撕暗馈?p>　　“那倆人直接走了?！?p>　　“可惡！9月份別讓我再看到他們！”

　　超品學(xué)院的入學(xué)考試完結(jié)，雖說(shuō)只有短短的半天時(shí)間，但卻讓大家都認(rèn)識(shí)到了來(lái)自南部各地區(qū)的超能者。

　　這些人有的很強(qiáng)，有的超能力十分詭異，有的人精于算計(jì)，有的人一肚子壞水......

　　這讓劉軒意識(shí)到了很多問(wèn)題。

　　僅僅是靠著火種燃燒源能和身體的力量爆發(fā)出來(lái)的戰(zhàn)斗力，和大家相比是有很大的差距的。

　　得讓自己變得更強(qiáng)才行！

　　“謝謝你們。”

　　劉軒走出醫(yī)院，這次的受傷是超品學(xué)院承擔(dān)了醫(yī)療費(fèi)用，當(dāng)時(shí)也聽(tīng)張玄魚(yú)說(shuō)拿到了一枚?；眨运麄兌伎荚嚭细窳?！

　　等到9月份開(kāi)學(xué)就行了！

　　大家，九月份再見(jiàn)吧！

　　劉軒坐上回家的高鐵，當(dāng)天就回到了家里。

　　歐陽(yáng)躺在沙發(fā)上看電視，那佐羅在一邊做菜。

　　“回來(lái)了？怎么這么久才回來(lái)？那考試要不了幾天的吧？”歐陽(yáng)奇怪的說(shuō)道。

　　劉軒愣了下：“額，其實(shí)是我在考試的時(shí)候受傷了，火種燃燒了身體將近一半的力量，所以在床上躺了幾天?！?p>　　這次受傷不像之前第一次那樣，即使火種引燃爆發(fā)了這股力量，但是身體的強(qiáng)度跟了上來(lái)，受傷還算很輕的。

　　不過(guò)劉軒感覺(jué)得到自己的身體素質(zhì)也在不斷下降，火種每次的爆發(fā)如果沒(méi)有源能的情況下對(duì)于身體的負(fù)擔(dān)太重了。

　　劉軒稍微說(shuō)了一下考試的情況，歐陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“還是那個(gè)問(wèn)題，最好還是在這兩個(gè)月完成呼吸法的訓(xùn)練，你已經(jīng)在戰(zhàn)斗中體驗(yàn)過(guò)呼吸法帶來(lái)的作用。如果將這呼吸法融入到日常生活中，你的源能儲(chǔ)備就會(huì)越來(lái)越多，雖然沒(méi)什么好的辦法提升這個(gè)速度，但還是一步步來(lái)吧?！睔W陽(yáng)說(shuō)道。

　　“嗯！”

　　“所以，繼續(xù)訓(xùn)練了！！”

　　“奧利給！”

　　超品學(xué)院這一次的入學(xué)考試總共有6000多個(gè)學(xué)生參加，有16個(gè)考場(chǎng)以ABCD依次劃分。

　　這也是之后分學(xué)生，針對(duì)學(xué)生們的超能力，每個(gè)大區(qū)內(nèi)考核過(guò)關(guān)的學(xué)生會(huì)有專(zhuān)門(mén)的英雄作為班主任。

　　英雄執(zhí)教，超品學(xué)院大多數(shù)老師都是中三品甚至是上三品的英雄，而在這一屆的超品學(xué)院老師之中，有一位特殊的存在。

　　拳山都皇！

　　“NO·1啊，你來(lái)看這些考生的嗎？”

　　“嗯，有不錯(cuò)的好苗子呢，哈哈哈！”拳山都皇哈哈大笑，看了看屏幕上的錄像。

　　針對(duì)每一個(gè)合格的學(xué)生，教師們和校方要做好單獨(dú)的檔案規(guī)劃，總共2880個(gè)學(xué)生的檔案要在這兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成，等到他們?nèi)胄Ｖ?，還要分配到班級(jí)之中.....

　　這是非常復(fù)雜的信息工程，當(dāng)然這也是為了將來(lái)做好打算。

　　“有的考生超能力其實(shí)不適合作為正面迎敵的士兵，但是有的學(xué)生也能活用他們的超能力發(fā)揮出不錯(cuò)的戰(zhàn)斗水平，這種同學(xué)一般都是有備而來(lái)。但像是增強(qiáng)系和能量系這兩種超能力體系中，適合戰(zhàn)斗的考生有不少，但不適合戰(zhàn)斗的也有。所以我們也在考慮，等到他們?nèi)雽W(xué)之后，怎么安排才是?！边吷系睦蠋熣f(shuō)道，這是一個(gè)頭上帶著魚(yú)缸，大腦非常發(fā)達(dá)跟電影里的第三類(lèi)接觸的外星人一模一樣。

　　可他確實(shí)是一個(gè)人類(lèi)，超能力改變了他的大腦功能，他是二品英雄NO·55，最強(qiáng)大腦！

　　最強(qiáng)大腦擁有著媲美計(jì)算機(jī)的信息處理速度和及時(shí)的信息反饋，而且還能記錄下超過(guò)100個(gè)G的文件，由他來(lái)處理學(xué)生們的檔案也是輕而易舉，不過(guò)問(wèn)題在于這些學(xué)生怎么分，是很重要的。

　　“確實(shí)有的同學(xué)并不適合戰(zhàn)斗呢，那不如根據(jù)他們的性格把他們培養(yǎng)成其余的兵種，正面的戰(zhàn)斗也需要后勤的輔助嗎.....”

　　“學(xué)生們，可不是士兵啊。”拳山都皇忽然說(shuō)道。

　　“我們要做的是培養(yǎng)他們，讓他們知道自己的超能力怎么使用，用在哪里，而不是把他們培養(yǎng)成聽(tīng)話(huà)的士兵。超能力不同代表著他們的性格也是不同的，我倒是覺(jué)得沒(méi)有必要?jiǎng)澐炙麄?，他們能找到適合自己的定位的！”拳山都皇笑著說(shuō)道。

　　其他人看過(guò)來(lái)，笑了笑：“都皇說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊。”

　　“不過(guò)怎么教學(xué)生我還是第一次，別誤人子弟了.....”

　　“確實(shí)，因?yàn)閷W(xué)生們的超能力大同小異，類(lèi)似的地方也有很多，所以教學(xué)方面大家趁著這點(diǎn)時(shí)間搞個(gè)規(guī)劃出來(lái)吧。”

　　“嗯。”

　　“說(shuō)的是啊。”