1.
小媱和宛桃漸漸成了親密的好朋友。她們經(jīng)常在走廊里聊天，又或者在課室里討論問題。問題的討論多數(shù)是宛桃來找小媱，其實，很多次小媱都在心里納悶：她學(xué)習(xí)不過是“半桶水”，班上學(xué)習(xí)比她好的大有人在，宛桃不去找他們而非要來找她，這讓她愧不敢當(dāng)。是的，宛桃不會去問其他人，哪怕這道題小媱也不懂。有時候，小媱不懂了，會回過頭去請教陳華卿，回頭再講給宛桃聽。這種交叉很不方便，但倔強(qiáng)的趙宛桃就是不愿意親自請教陳華卿。
其實，小媱只是把宛桃當(dāng)普通朋友而已。是宛桃十分珍惜小媱這個朋友，一片真心如此熾誠令小媱實在不好辜負(fù)，加之兩人來往增多，小媱才漸漸把她當(dāng)成親密的朋友。
用古語來說，就是“投之以桃，報之以李?！?p> 親近后的兩人時常在體育課里一起打羽毛球。小媱很奇怪：“小桃你之前不是經(jīng)常打籃球的嗎？那么喜歡打籃球，怎么不跟班上的同學(xué)一起打？”班上喜歡打籃球的女生并不少。
“跟她們打沒意思，”宛桃不屑地說，“她們哪里是打球，說白了就是‘打架’，毫無技術(shù)可言?！?p> 小媱不知該如何回答她。
宛桃喜歡打籃球，但她從來都是一個人找個空球場獨自練習(xí)，從不跟班上的女生一起玩。一個人玩久了也沒意思，才會跑來這兒，和小媱她們一起打羽毛球。現(xiàn)在聽小媱?wù)劵@球，宛桃那顆熱愛籃球的心又興奮起來了——她渴望能多一個玩伴來陪她一起玩，比如說鄧小媱。所以她盛情邀請小媱?wù)f：
“小媱，要不我們一起去打籃球？”
小媱?chuàng)u搖頭：“不了，我不會玩。”
“不會玩可以學(xué)的，我親自教你！”宛桃躍躍欲試。
“真不用了，我覺得籃球那么大那么重，一點都不好玩?！毙劺^續(xù)推辭。
“學(xué)會了就不會覺得它笨重的了……”
“真的不用啦……”
小媱態(tài)度已很明確，宛桃只好作罷，失望的她只能繼續(xù)留在那里和小媱她們一起打羽毛球。
宛桃還經(jīng)常跑過來幫小媱更新黑板報。她的字寫得一般，但簡筆畫畫得相當(dāng)漂亮。她時常吐槽小媱?wù)f：“你通篇都是文字，看起來太單調(diào)了！”遂幫忙排版和插畫。于是，小媱負(fù)責(zé)的語文版塊明顯要比其他科目豐富美觀。
2.
坐在華卿后面的張丹丹和劉茗茗，初中就是一個班的，高一開學(xué)時兩人又不約而同成了同桌。兩人志趣相投而且關(guān)系特別好，去哪里都是一塊兒去，開起玩笑來一唱一和，被認(rèn)為是班上公認(rèn)的“好姊妹”。她們喜歡聊天、喜歡流行、喜歡八卦、喜歡一些夢幻的讓她們臉紅耳熱的東西，而她們的書桌里，還各藏有幾期《青春私語》和《花花娛樂》。上次調(diào)整座位后，兩人如愿的被調(diào)去了第四組的最后面。那兒是一個“人跡罕至”的角落，足以讓她們肆無忌憚地閑聊、唱歌、交流那些夢幻般的“青春故事”了。她們也成為徹徹底底“話嘮子”。
和她們隔著一條過道的陳政才，看著她們時常嘰嘰喳喳地說個為停，又想起劉茗茗這個“老球迷”居然因為學(xué)習(xí)而不去看他的籃球比賽，遂嘲諷道：
“小茗同學(xué)！開學(xué)的時候你不是說要好好學(xué)習(xí)，然后將來考個好大學(xué)的嗎？”
劉茗茗當(dāng)然記得，只是這件事如今已成為她不愿提起的事情，而陳政才現(xiàn)在卻是“哪壺不開提哪壺”——分明是找茬的吧？顧及面子劉茗茗只苦撐著說：“考！當(dāng)然考了，誰說我不考的？”
“那你為什么整天和張丹丹像小雞似的‘嘰嘰喳喳’說個不停，不用學(xué)習(xí)了嗎？”陳政才現(xiàn)在是人贓并獲，足可讓劉茗茗無可抵賴。
“難道考大學(xué)就不用說話了嗎？你去做總統(tǒng)也要說話的吧？不說話的難道不是啞巴嗎！”劉茗茗反駁。
真有那么兩個月，劉茗茗是吃了稱砣鐵了心、咬緊牙關(guān)、心無旁騖、焚膏繼晷地學(xué)習(xí)的，但這樣的兩個月過得實在太苦逼了。后來她想，高中三年那么長，何時是個頭啊？于是放松了警惕。放松后，日子過的可舒坦，于是心就耐不住寂寞了，跑到街邊的報亭，繼續(xù)買她的《青春私語》和《花花娛樂》回來看。
同桌張丹丹也記得她那些“發(fā)奮圖強(qiáng)”的誓言，并且在那期間，積極配合她：自習(xí)時不問她話、不唱歌、不看雜志、不聊明星，最多塞個耳機(jī)聽音樂，又或者自己折一些紙花、幸運星之類。那兩個月后的檢測考試，劉茗茗真的有了進(jìn)步，附帶的張丹丹竟也成功地跳出“逢考必進(jìn)倒數(shù)前十”的怪圈。劉茗茗可沒想過會影響到張丹丹，對她而言，把張丹丹帶進(jìn)步了“純屬意外”。
取得進(jìn)步的劉茗茗沾沾自喜，內(nèi)心滿足的她開始忍受不了那“苦行僧”的生活了。聽說張丹丹把雜志帶回宿舍，按捺不住躁動的心，慫恿張丹丹把它們帶回課室一起看。從此，舊病復(fù)發(fā)，和張丹丹一人一期地輪流著買，重回“奮斗”前的舒坦生活。
陳政才看見她反駁得如此激動，也不想刺激她，轉(zhuǎn)過身跟他的同桌聊天去了。
平息后的劉茗茗繼續(xù)和張丹丹聊剛才的話題。
“你有沒有發(fā)現(xiàn)，阿三和趙宛桃最近走得特別近？”張丹丹湊過來問劉茗茗。
“這是當(dāng)然的啦！阿三幫了她很多忙?！薄敖?jīng)驗老到”的劉茗茗見怪不怪。見同桌很想知道其中的緣由，便壓低聲音神秘地透露相關(guān)細(xì)節(jié)：
“她男朋友要和她分手，她死纏爛打就是不肯，最后吵得特別兇！若不是趙宛桃都去跳樓了，幸好阿三出面及時阻止！阿三還在‘滋味閣’請他們吃飯，大家面對面說清楚，才得以和平分手?！?p> “哦，原來這樣……不過，宛桃的男朋友，不是在外省嗎？”
“是嗎？”劉茗茗大吃一驚，這是她從未聽過的消息，如果屬實，阿三又怎能約到他倆吃飯呢？這就尷尬了。最后，吃驚轉(zhuǎn)化成淡淡的心虛：“不知道誒——”
“我也不知道——”其實，在張丹丹得知自己的消息與劉茗茗有沖突時，張丹丹自己也心虛。
“總之言之，在趙宛桃和她男朋友的事情上，阿三幫了不少忙！”劉茗茗總結(jié)陳詞。
這樣結(jié)論讓大家都聽的很舒服。
“還有就是上次她‘大姨媽’出事，還是阿三送她去醫(yī)院的……”劉茗茗繼續(xù)說，這可是獨家消息，是劉茗茗親自從當(dāng)事人鄧小媱口中得知的，絕對不會有錯。
坐在她們前面的聽得一清二楚的陳華卿表示已經(jīng)無法讓這“謬論”流傳下去了。小媱陪宛桃看病的事情，他也是知道的，絕對不和宛桃的姨媽扯上關(guān)系。只見他轉(zhuǎn)過身，正義凜然地“揭發(fā)”劉茗茗說：
“上次是趙宛桃她自己生病，小媱幫忙送她去醫(yī)院——關(guān)她大姨媽什么事！”
張丹丹和劉茗茗沒聽明白華卿的話，兩人疑惑地你看看我、我看看你。陳華卿只好詳細(xì)解釋道：
“上次是趙宛桃生病了，不是她大姨媽生病，明白不？趙宛桃一個人來這里讀書，這個地方根本就沒有任何親戚！哪來這么多大姨媽小姨媽？”
原來是這樣……張丹丹“噗”地趴在桌子笑得肩膀顫抖。劉茗茗臉生一絲紅暈，也“唉”的一聲別過了臉。張丹丹笑完后看見陳華卿那一副自持有理的表情，只好順應(yīng)他的意思說：“對，你說得對，說得非常對?！比缓蟀伟问?，示意他轉(zhuǎn)身回去：
“快點回去學(xué)習(xí)啦‘三好學(xué)生’！快點快點，轉(zhuǎn)回去！不要偷聽我們說話行不？我可不想帶壞好孩子了……”
陳華卿聽到這話很不服氣：難道自己說錯了？不可能，她們在歪曲事實，還不承認(rèn)，這才是錯的。但是劉茗茗張丹丹明顯不想和他說話，他亦只好轉(zhuǎn)過身去。華卿轉(zhuǎn)過身后，張丹丹和劉茗茗貼得更近，說話的聲音壓得更小——她們有點驚訝，剛才都這么“警惕”了，怎么還會被華卿聽到？看來還得更警惕一些才對。
“原來如此，只能說阿三人性格太好，連這樣的人都肯幫忙！”她們繼續(xù)剛才的話題。
“現(xiàn)在還不好說！你看趙宛桃是什么性格，阿三又是什么性格！性格完全相反的兩個人！我想，就算阿三忍受得了趙宛桃的脾氣，趙宛桃也容不下阿三這樣嬌滴滴的小女生吧？她們真的不會吵架嗎？——不相信?！?p> “或許趙宛桃就喜好鄧小媱這一點呢。”。
“反正我是不喜歡，嬌滴滴的小女生，我看她做事忸忸怩怩的就鬧心……”
華卿再次回頭，因為他隱隱約約聽見“鄧小媱”，卻聽不清她們在說什么。他感覺到后面的這兩個家伙肯定在說一些不見得人的話。她們現(xiàn)在鬼鬼祟祟的行為，讓他十分納悶：這兩家伙又在說小媱什么壞話？
看見華卿回頭，倆女生立馬停止說話，對著眼前這個純潔的小男生，陰陰地笑。華卿瞬時被一口氣堵住了胸口——這笑容，和剛才李國豪給他的那張陰險的笑容一模一樣。
三分鐘前——
“快點回去學(xué)習(xí)啊三好學(xué)生！快點快點，轉(zhuǎn)回去！不要聽我們說話啦，免得說我倆教壞你！”張丹丹拔動著手“趕”陳華卿走。
陳華卿憤憤不平地轉(zhuǎn)身回去，同桌李國豪聽到了陳華卿關(guān)于“大姨媽”的談?wù)?，便對他陰陰地笑道：“華卿你是真的不知道呢，還是在裝懵？”
李國豪又是用這“邪惡”的笑容來對著自己！這已經(jīng)不是第一次了！華卿一直理解不了這笑容的含意，不過他知道這絕對不是什么好東西，所以他越來越反感！這一刻，國豪這笑容撞上剛剛被劉茗茗冷落的陳華卿，可謂新賬舊賬一起算，陳華卿便把自己對這種笑容的所有的憎惡全傾瀉出來：
“是是是我裝懵，我天天裝懵！你一看就是個老實人，老實得要死要死的這樣行了吧？！”
3.
再過幾天，期中考試的成績放出。誰都知道，期中考試后班主任一定會再調(diào)座位，而且調(diào)座位的依據(jù)，就是這次考試成績的好壞。
周一下午的班會課，班主任分析完期中考試的成績后，平和地說：“大家明天再調(diào)整一次座位，這次是全新的安排，因為有些人聚在一起只會……”臺下一片躁動，根本沒人在聽他說話。
“又換座位？這么快！”華卿前面的李家杰向他的同桌抱怨道。五月初大家才換了座位，并且李家杰憑借班主任的“新規(guī)則”才和小媱對調(diào)，來到華卿的前面。
“啊——”華卿后面的劉茗茗在呻吟，“坐得好好的換什么座位！坐在這里不知有多舒服，對不，丹？”
“對呀我也這么覺得的！坐在這里沒人管多舒服，干嘛要換？不換！”
“不換！”劉茗茗響應(yīng)張丹丹，接著連珠炮似的說了好幾個“不換”，就差舉起拳頭抗議了。
另一邊——“又換座位啦小媱——不想離開你啊……”沐月悲情地說。
那多人在抱怨，陳政才也不甘示弱，他用那粗獷而鄉(xiāng)音濃重的嗓子說：“這么快就搬走，還沒坐夠三個星期呢！”說完這句他不知該說什么了，因為無論怎么調(diào)，像他這樣的高個子必定穩(wěn)坐最后面，而自己的同桌，換來換去，也只是在那幾個高個子中任挑一個。這幾個高個子和他一起長期包攬課室的最后面，大家已相當(dāng)熟悉，誰和誰坐都沒什么新奇。所以他沒有像其他人那樣擁有如此忿忿不平的心情和的各種“離愁別緒”。
“安靜，安靜！”班主任敲著講臺?！拔揖椭滥銈円欢〞幸庖姡@樣，每人用一張紙，左邊寫上你的名字，右邊寫你理想中的同桌的名字，然后交上來。我盡可能安排你們坐在一起，行了吧？至于你們的前后桌是誰，又或者坐在哪里，全由我安排，可以不？”
臺下一致欣然同意。
“既然同桌讓你們選了最友好的，那前后桌必定要最陌生的，不然讓你們聚在一起豈不要吵上天？”班主任又在說他的大道理，臺下的人可不管他，一個個只顧著拿出紙，竊竊私語，眉來眼去，東張西望，眾生百態(tài)。
小媱和沐月說好了不分開，兩人當(dāng)面寫上了對方的名字；張丹丹劉茗茗也是同樣的做法。華卿打趣道：“如果我填了個女生的名字，班主任看后會是怎樣的表情？哈哈?！眹懒ⅠR湊過來說：“好想法！填阿三啊，快！就填：‘鄧、小、媱’！你懂的……哈哈。”此言一出，華卿就下定決心不能再和李國豪坐一塊了。
李國豪在旁邊有意盯著陳華卿手上的紙，陳華卿也對李國豪填寫的內(nèi)容留了心眼。是的，測試“真心”的時候到了，又或者說誰都在等待對方先“變節(jié)”。華卿在紙條的一邊寫上自己的名字后，另一邊遲遲沒有動筆。他故作思考狀來隱瞞自己要“變節(jié)”的想法，李國豪也一直遮遮掩掩。不過后來華卿還是看到了那張紙上面寫的第一個字——梁！姓梁的，那絕對不是我了！華卿便大膽地在另一邊寫上“林勝強(qiáng)”。林勝強(qiáng)，這個睡在他上鋪的兄弟。
“阿飛，跟你坐了那么久，有點膩，換一個好不？”陳政才煞有介事地問現(xiàn)任同桌黃逸飛。
“好啊。不過你得告訴我你想跟誰坐，免得我寫的跟你寫的重復(fù)了?！笔前?，從僅有的幾個高個子里挑選同桌，的確一不小心就“撞車”。
4.
第二天晚上，新的座位表貼在黑板上。
華卿上前一看，傻了眼：自己的同桌是葉明輝！萬分失望中看了看前后桌——頓時心花怒放，總算遇上了另一個春天：前桌是鄧小媱、趙宛桃，后桌了張丹丹和劉茗茗。
前桌是鄧小媱！嘻嘻。
他回到座位后，笑得合不了嘴。后面的張丹丹劉茗茗同樣很高興，雖然她們和華卿高興的原因完全不同。華卿回頭親切地跟她們打招呼：“你倆依然在我的后面喔。”
“知道啦，座位表我們看過了?！眲④氲阶约哼€和張丹丹做同桌，而且還是坐在第四組的最后面，高興得眼睛笑成彎彎的月牙。
“那……換位之前和換位之后，好像沒多大變化啊，對不？”
“對！你的變化就是換了個同桌——你前面的那個啊?！眲④f完向前方飛了個眼色。
坐在華卿前面的是葉明輝，葉明輝正裝模作樣地做練習(xí)，他知道背后有人在討論他，卻不好意思回過頭來。華卿心想，葉明輝不敢回頭的原因，肯定是他在那紙條的右邊寫了自己的名字。他剛搬來自己前面就三番四次地提到要自己幫他輔導(dǎo)物理——看來這樣的輔導(dǎo)并不能讓他滿意，他還想更親密的：當(dāng)同桌全天候地輔導(dǎo)！
“難道班主任沒發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)常聊天嗎？”華卿繼續(xù)跟后面的女生聊天。
“不知道誒。班主任這家伙，老把自己說得好像很厲害的樣子，什么‘運籌帷幄’啊‘山人自有妙計’，你看他那副模樣就知道他小時候的人生理想應(yīng)該是當(dāng)軍師的了，只可惜陰差陽錯當(dāng)了老師哈哈。等我們換好位置后，他一定會跑過來講解他為什么要這樣安排，然后呢，把他的安排說得似乎很英明、很有智慧那樣，信不信？……”
不能和小媱做同桌，沐月很傷心。小媱知道，造成這樣的局面，肯定是宛桃在紙條上寫了自己的名字——她那么想和自己坐一塊？沐月像個孩子似的抱怨，小媱卻不方便有過多的情緒。畢竟宛桃也是她親密的伙伴之一，雖然她和沐月下了“誓盟”要在一起，但和宛桃做同桌也是可以的，沒必要為了捍衛(wèi)與沐月之間的“誓盟”而去傷害另一份情誼。只是讓小媱很不安的，就是宛桃如此看重她，讓她受寵若驚。
“去哪里坐都一樣，我們還可以一起玩耍的，不是嗎？”小媱看見宛桃從外面進(jìn)來，連忙勸慰生氣中的陳沐月。她不希望沐月和宛桃之間因這點事情再次產(chǎn)生矛盾。沐月愛抱怨，但口硬心軟；宛桃敏感，而且睚眥必報。幸好安慰之后的沐月不再說話，只是氣鼓鼓地坐在座位上。宛桃從室外進(jìn)來，到黑板上仔細(xì)察看一遍這張新鮮出爐的“座位一覽表”，按捺不住愉悅的心情跑去跟小媱?wù)f：“我跟你做同桌哦，在第四組倒數(shù)第三個位置?！?p> 小媱禮貌回答：“是啊，我們終于做同桌了?！比欢齾s沒有宛桃那種期待著的興奮和如愿以償后心滿意足的心情。
沐月聽著她倆的對話，失落地低下頭，撥弄著從書桌里掉出來的書包的肩帶。沐月的憤怨只針對班主任，她罵他“明明兩人寫的紙條一樣，結(jié)果還得分開”、“說什么同桌由你們決定，全是屁話”，卻從來沒有責(zé)怪過宛桃為什么要在昨天的紙條里，寫上她現(xiàn)任同桌的姓名。