第四十七章 書金的大廚夢(mèng)
一九九九年初中一年級(jí)期末考試，樊小義依然是名列前三，而語(yǔ)文則考了全年級(jí)第一名，樊小義的的興奮之處并不在于此，而是終于要告別了那個(gè)令人討厭的班主任了。而楊軍華、樊書金、張大成和我的考試成績(jī)并沒(méi)有多大改觀，樊書金經(jīng)常抱怨，自己可能真的不適合上學(xué)，或許應(yīng)該把“可能”兩個(gè)字去掉。到點(diǎn)出操、早自習(xí)、吃飯、上課、晚自習(xí)以及按時(shí)作息，看起來(lái)一切正常，但是樊書金似乎一切都是應(yīng)付，上課打不起精神，時(shí)常走神，有時(shí)候老師點(diǎn)到他的名字，他竟然聽不到。人在教室，但是心早已飛走了。按照慣例，語(yǔ)文老師依然會(huì)布置一些作文作業(yè)，作文題目顯得稍微“深?yuàn)W”了一點(diǎn)，但依然有“我的夢(mèng)想”這樣的常見的、令人寫得嘔吐的、老掉牙的題目。隨著知識(shí)的積累，我們對(duì)夢(mèng)想有了新的認(rèn)識(shí)，比如樊小義寫得是“我的夢(mèng)想是當(dāng)歷史學(xué)家”，終于不再是“教師”了，其實(shí)不只我們幾位，全班的同學(xué)都把夢(mèng)想描繪得極其“高調(diào)”，比如軍事專家、商人、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，還有官員，當(dāng)然“官員”這樣的題目很少有人寫，在我們看來(lái)稍微有點(diǎn)“低俗”，但是其實(shí)我們的夢(mèng)想只有一個(gè)詞可以表達(dá)，那就是“出人頭地”，這才是終極夢(mèng)想。
俗話說(shuō)得好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，可是這個(gè)叫“樊書金”的哥們，并沒(méi)有理解他的名字的含義，也不能理解他父親當(dāng)初給他改名的良苦用心。樊書金一直堅(jiān)持認(rèn)為，他的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)廚師，他以前的夢(mèng)想是當(dāng)廚師，現(xiàn)在也是當(dāng)廚師，將來(lái)也是?；蛟S將來(lái)也是。在平時(shí)，并看不出來(lái)樊書金到底有多么癡迷做飯，甚至看不出對(duì)做飯多么有興趣。在那個(gè)時(shí)代，他接觸的廚師的相關(guān)信息實(shí)在太少了，沒(méi)有相關(guān)雜志，在學(xué)校，甚至連接觸廚師的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。但是每當(dāng)放假回家，他都會(huì)親自做飯，而他的母親則負(fù)責(zé)燒鍋?；蛟S樊書金確實(shí)有這方面的天賦，但我敢肯定這種天賦絕對(duì)不是遺傳，因?yàn)樗淖孀谑舜鷽](méi)有一個(gè)廚子出身。這一年樊書金虛歲十四，年齡不大，卻已經(jīng)知道做菜的幾種工藝，什么爆炒、燉鹵、油炸、紅燒，甚至知道什么樣的菜配什么樣的調(diào)料能做出更美的味道。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)樊小義在上小學(xué)的時(shí)候基本是自己做飯，廚藝很高，但跟樊書金相比，似乎還是差了一點(diǎn)。有時(shí)候，楊軍華甚至從家里拿一些豆腐，讓樊書金做麻婆豆腐，樊書金煞有介事地說(shuō)：“你家的豆腐太硬，不適合做麻婆豆腐?！睏钴娙A還很生氣，但樊書金又說(shuō)：“主要是咱這地方的水不好，水硬造成豆腐硬，豆腐也不太白?！睏钴娙A竟然頻頻點(diǎn)頭，同意樊書金的看法，現(xiàn)實(shí)情況就是這樣，我們滿口的大黃牙就說(shuō)明了問(wèn)題。最后，樊書金做了油煎豆腐，我們吃得津津有味。若他家里有客人，樊書金總會(huì)搶著下廚，做的菜色香味俱全，客人都十分愛吃。要知道在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村，家里來(lái)個(gè)親朋好友，一般都是女人下廚的，男人們即使會(huì)做飯也不會(huì)親自下廚，否則會(huì)讓別人笑話，讓小孩下廚更是一個(gè)笑話。對(duì)于這些，樊書金根本不在意，客人若是酒足飯飽，再順便夸獎(jiǎng)一番飯菜，樊書金倒十分高興，并且認(rèn)定自己簡(jiǎn)直就是一個(gè)廚師天才，將來(lái)若當(dāng)不上“食神”，也會(huì)被評(píng)個(gè)一級(jí)廚師、特技廚師什么的。而樊書金的父親樊老師一直認(rèn)為自己的兒子很勤奮、愛表現(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有將做飯與興趣、夢(mèng)想關(guān)聯(lián)在一起。
初中二年級(jí)的第一學(xué)期，樊書金徹底對(duì)上學(xué)失去了興趣，對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，整日想著何時(shí)能走出這討厭的學(xué)校，踏入心愛的“廚房”。輟學(xué)，并不是一件難以實(shí)現(xiàn)的事情，在那個(gè)時(shí)候這樣的事情太常見了，比如樊小偉，小學(xué)二年級(jí)沒(méi)讀完就輟學(xué)了，還有很多同學(xué)沒(méi)有念完小學(xué)就輟學(xué)了。樊書金能堅(jiān)持到現(xiàn)在，主要是家里的條件相對(duì)比較好，而他的父親曾經(jīng)也是一位老師，自然主張他上學(xué)。但這也是樊書金在追求夢(mèng)想的道路上最大的障礙，甚至他都不敢跟樊老師提“輟學(xué)”兩個(gè)字。
不久，學(xué)校組織了期中考試，也就是寒假前的考試，樊書金的成績(jī)已經(jīng)到了一塌糊涂的地步，與此形成鮮明對(duì)比的樊小義和程麗珍，他們依然是全年級(jí)前十名，楊軍華和張大成的成績(jī)也有很大進(jìn)步，但是樊書金的成績(jī)已經(jīng)淪為了倒數(shù)第幾名，僅僅比那些“學(xué)混子”好了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這樣的成績(jī)，似乎早在樊書金的意料之中，他并沒(méi)有顧及所謂的顏面，而是自豪地說(shuō)：“我早就說(shuō)過(guò)我不是上學(xué)的料，我就適合做飯，我也只想學(xué)做飯?！狈畷鹨呀?jīng)是個(gè)十幾歲的少年了，而且有了自己的思想，樊老師不可能再像以前那樣動(dòng)不動(dòng)就掂起棍子。當(dāng)然，樊老師也是有思想，有自己教育方式的人，他也知道打孩子解決不了根本問(wèn)題，這個(gè)年齡的孩子更是不能打，只能做思想工作，他或許不知道“叛逆期”這個(gè)詞，但是他也是過(guò)來(lái)人。樊書金異常執(zhí)拗，既然不愿意上學(xué)，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)都不行，就是不愿意上。
“你現(xiàn)在還小，一輩子還長(zhǎng)著呢，其他事情可以緩緩，甚至還可以彌補(bǔ)，唯有上學(xué)這事將來(lái)是無(wú)法彌補(bǔ)的。家里有供你上學(xué)的條件，有的學(xué)生想上學(xué)，家里的條件還不允許呢?！狈蠋熣f(shuō)道，“上學(xué)不是唯一出路，但是絕對(duì)是出人頭地的最好途徑?！狈蠋熯€舉了例子，說(shuō)：“看看楊軍華、樊小義、張大成不都在上學(xué)嗎？樊小義和張大成家里的條件多差，連自行車都沒(méi)有，還在堅(jiān)持，而你呢？看看你，不爭(zhēng)氣的家伙。學(xué)習(xí)不好，可以慢慢趕，可你要是輟了學(xué)，踏上了社會(huì)，唉！你是不知道社會(huì)有多苦啊，上了學(xué)就有出路，不上學(xué)就只能干苦工?！?p>