(65)煉金術(shù)的二次思考

　　　　周翰并沒(méi)有按照蘭鐸魔法學(xué)院的教學(xué)大綱去教授煉金術(shù)。

　　因?yàn)樵谒磥?lái)由杰潘這一群人代表的煉金術(shù)是混亂不堪的，可以說(shuō)是毫無(wú)條理。

　　他一直在琢磨一套全新的方法，去講解煉金術(shù)，同時(shí)也是一種改進(jìn)。

　　而眼前最大的難題就是，所有物質(zhì)都是混亂的。

　　有一些東西是他原先世界就已經(jīng)存在的，但是卻一個(gè)他完全沒(méi)有聽過(guò)的東西，比如說(shuō)阿摩尼亞之水，這種東西對(duì)應(yīng)的或許是一種氨類物質(zhì)。

　　可是至于綠精靈酸這種酸，周翰肯定，它只存在于這個(gè)世界，因?yàn)檫@種物性的酸周翰以前聞所未聞。

　　換句話說(shuō)，在這個(gè)世界的煉金術(shù)前，周翰也只不過(guò)是一個(gè)小白，但不同的是，雖然具體物質(zhì)對(duì)應(yīng)不上，但是他對(duì)整個(gè)煉金術(shù)的總體框架卻了如指掌，而且他擁有一個(gè)輔助工具—?jiǎng)P瑟領(lǐng)，這是任何人都不能比比擬的。

　　蘭鐸的課程并不算緊張，周翰和杰潘輪流上了幾次課，日子頓時(shí)變得悠閑起來(lái)。

　　狄斯的航海獵獸也準(zhǔn)備的差不多了。

　　周翰在考慮加入狄斯的船隊(duì)，畢竟他也是霜狼傭兵會(huì)的執(zhí)事。

　　到時(shí)候那幾個(gè)月的課程就讓杰潘一個(gè)人去上就好了。

　　每天下午三點(diǎn)，蘭鐸魔法學(xué)院鐘塔上的敲鐘人便會(huì)敲響放學(xué)的鐘聲。

　　這一大群混小子聽到鐘聲之后，便作鳥獸散去，第一節(jié)課對(duì)于周翰的那些小把戲的新鮮感早就已經(jīng)過(guò)了，煉金術(shù)的迷人的地方在于，你必須要熟悉所有物質(zhì)的特性，還要理解其中的反應(yīng)原理，這個(gè)時(shí)候你才能夠駕馭它，創(chuàng)造出屬于自己的樂(lè)趣。

　　但是想要到達(dá)這一步必須經(jīng)歷一個(gè)十分枯燥的過(guò)程。

　　周翰一邊講課，也同時(shí)在一邊學(xué)習(xí)，這段日子他也算是大開眼界，了解到了各種各樣稀奇古怪的煉金術(shù)材料。

　　周翰樂(lè)此不疲，可是這群小家伙們卻早就失去了耐心，除了保留對(duì)周翰的一絲尊敬，頑劣的一面又展現(xiàn)出來(lái)。

　　鐘聲響后，教室中僅僅剩下周翰和南希。

　　讓人奇怪的是，小姑娘沒(méi)有馬上離開，她似乎有什么事情要和周翰說(shuō)。

　　“史蒂芬先生，那個(gè)，我能夠請(qǐng)您一起用餐嗎？”南希藍(lán)色的大眼睛撲閃著。