前面是一個湖，冬日寒冷，湖面結了冰，湖邊楊柳樹赤條。
湖后是一個講習所，四周垂著竹簾，卻并不嚴密，依稀可以望見里面的端坐的人。
傅青紓站在假山旁，手扶著石塊，伸著腦袋往對面看。隱約瞧見對面只有一個身著藏藍袍子的少年端坐于案前，執(zhí)筆低頭書寫，而帝師卷著書在他身側指導。奈何距離尚遠，人物模樣看得不甚清楚。
而此時來了兩個巡查侍衛(wèi)問她是何人，傅青紓認真答了，且問講筵所在何處。待侍衛(wèi)指明方向，她才一步三回頭的往所指方向走去，回頭間，恰巧與被這邊動靜吸引的他撞上視線。傅青紓連忙低頭，疾步離開。自此以后，只要淑壽不陪同在身側，她總會獨自繞路從此處去往講筵所。
傅青紓提著兩個書箱氣喘趕到時，先生的課都已經(jīng)講了大半，遲到的傅青紓自然沒能躲過責罰。她自覺的站到了外面，猛然瞧見幾個公子少爺蹲在廊角看什么書本，笑的一臉浪。見傅青紓出來，他們收起書本和笑容，同傅青紓站在一排，年紀稍長的少年逗趣道：“居然來了個女學生，真是破了天荒了。誒，你怎么會被罰站的？……喂，你啞巴啊，老頭子為什么會罰你站??？哎呀，真是個無趣的小啞巴。就讓少爺我告訴你，我的戰(zhàn)績吧：我可是三次成功拔掉了俞翰文老頭子的胡子的，我可是有證據(jù)的，諾，就是這三根！你看?！?p> 說完他居然真的從懷里拿出一個錦囊，又從錦囊里取出三根泛白的胡須。傅青紓心想，要是里面的老先生知道自己的胡須被人這么當寶貝的收藏著，會不會感動的放他們一天假？
這幾個人她早間從淑壽公主聽來一點。聽說是誰誰家的嫡子，原本天家賜了學習機會，卻總是上課睡覺嬉笑扔紙條，下課聚眾整人斗蛐蛐，外加看……呃，話本子。
“這老頭子，當年也是榜眼出身，仗著自己功名好，一生自恃清高，從不把任何人放在眼里，在翰林院熬了一輩子也沒能進入朝堂，卻把他的臭脾氣給養(yǎng)出來了。這么高傲的一個人，估計怎么都沒想到有一日，會被自己的學生拔了胡子吧，哈哈哈哈……誒誒誒？你有沒有在聽？”
傅青紓思緒依然在神游中，并沒有回應這幾個興致高漲的人。
那稍長的紅衣少年嫌棄的瞥了她一眼，嘆了口氣，往后一靠，對同伴道：“原來真是個小啞巴，好無趣。原本還想我們京兆四少終于能加入一個雌性了，沒想到卻是個啞巴，果然是我們太優(yōu)秀了，連上天也嫉妒啊……?！?p> 傅青紓眼角抽了抽。
另一個稍小的藍衣少年接著話茬說：“啞巴都能被老頭子趕出來，那說明她厲害啊?！?p> 紅衣少年眼睛一亮，又來了興致，盯著她的眼神簡直能冒出星星：“也對哦！我怎么沒想到！我決定了，我一定要想辦法讓她加入我們京兆四少?！彼屏艘话雅赃叺纳倌辏登嗉偡较蚺讼伦欤骸澳闳??！?p> 藍衣少年不樂意：“憑什么我去？你不是說你想辦法嗎？”
紅衣少年挺直腰桿理直氣壯的說：“我的辦法就是你去，記住，無論如何要將她拉進我們四少中來?？烊ィ ?p> 藍衣少年磨磨蹭蹭的挪過來，扯了扯她衣袖，從懷里拿出一個紙疊的螳螂展開，不知從哪里變出一支筆，含在嘴里舔了舔，在紙上歪歪扭扭的寫到：“我們老大叫你加入京兆四少，來不來？”
傅青紓搖頭。那藍衣少年又埋頭繼續(xù)寫，傅青紓其實很想說，就算她是個啞巴，但也不是個聾子，他為什么要寫字和她交流？這么冷的天，不凍手嗎？回頭一瞥，他冷得手發(fā)抖，搓搓手繼續(xù)寫的認真，只是無論他寫什么，傅青紓一律搖頭。
“……”
幸虧此時先生將他們喚入講筵所內(nèi)了，否則那藍衣少年只怕會一直寫下去。傅青紓心里冷笑，京兆四少？恐怕是京兆四傻吧。
進入學堂內(nèi)，俞翰文老先生此時正在講解詩文關關雎鳩：“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。雎鳩，乃是一種水鳥，而關關二字，則是擬聲詞，水鳥鳴叫的聲音……?！?p> “先生，學生有所不懂。”適才的紅衣少年有模有樣的卷著書籍站了起來，問道。
見他不懂就問，俞翰文老先生以為自己的罰站起了作用，滿意的捋了捋胡須，道：“你且說來?！?p> 紅衣少年朝傅青紓眨了下眼睛，似乎在說：“你看我的。”然后對俞翰文老先生作揖，恭敬道：“先生適才說關關二字乃是擬聲詞，形容的是水鳥的鳴叫聲，學生認為不妥?！?p> 俞翰文老先生皺眉，捏著書卷的手一指：“哦？有何不妥？”
紅衣少年鄭重的解釋道：“學生雖然長在京兆，可是也去過獵場，見識過野禽野獸無數(shù)，聽過狼嚎馬嘶鳳鳴鳥啼，唯獨這雎鳩關關聲，不曾聽過，會不會是這撰寫詩文之人……搞錯了？”
俞翰文老先生聽后，先是將紅衣少年的求實態(tài)度贊賞了一番，然后解釋道：“大千世界，無奇不有。暫且不說獸類，就拿禽類來說，這渺渺世界只怕是有數(shù)萬種，鳴叫聲更是千奇百怪，你年紀尚小，不曾見過也屬正常。而老夫就有幸曾聽過片刻?！?p> 紅衣少年皺眉，作凝思狀，道：“可是學生一日不弄懂這雎鳩是如何鳴叫，就總也不心安，不心安就上不了課。先生，您適才說您曾經(jīng)聽過，不如示范一下，以解學生心中疑惑，滿足了學生這求疑之心吧?！?p> 俞翰文老先生不作他想，勉強道：“好吧，不過已有數(shù)年，老夫也不知學的像不像?！彼旆畔聲?，捏著嗓子模仿了“關關”聲，喚了一兩聲以后，瞧見堂下學生低頭捂臉憋笑，突然明白過來，卷著書籍往紅衣少年身上一砸，怒喝聲將整個講筵所震了一震：“滾出去！”