回到學(xué)校,林懷仁剛剛準(zhǔn)備繼續(xù)修煉,把得到的獎(jiǎng)勵(lì)全部消耗掉。
“林同學(xué),請(qǐng)立刻去校長(zhǎng)室?!?p> 終端發(fā)出提示。
林懷仁停下了手上的動(dòng)作,眼睛微瞇。
怎么回事?自己做了什么?
是因?yàn)樽约喝〉昧似谀┛荚嚨谝幻麊幔?p> 那應(yīng)該回來(lái)時(shí)就找,為什么直到現(xiàn)在才找我?
林懷仁想不明白,他猶豫了一下,還是去了校長(zhǎng)室。
校長(zhǎng)室內(nèi)。
李校長(zhǎng)坐在方桌上,旁邊是一個(gè)看起來(lái)無(wú)比傲慢刻薄的年輕男子。
年輕男子第二境修為,從身體特征來(lái)看,應(yīng)該是道法側(cè)。
“小徐,可否帶來(lái)徐先生的問(wèn)候?”李校長(zhǎng)淡定的地喝了一口茶。
“家父讓我代他李叔叔問(wèn)候?!毙煨漳贻p男子這時(shí)候顯得相當(dāng)恭敬。
“嗯,那徐先生有什么事嗎?”李校長(zhǎng)嗯了一聲,說(shuō)道。
“家父讓我找貴校一學(xué)生,疑似殺了我的一個(gè)堂弟?!毙煨漳贻p男子這時(shí)候才抬起頭,恢復(fù)了那不可一世的風(fēng)采。
“誰(shuí)?”李校長(zhǎng)平靜地問(wèn)。
“林懷仁?!毙煨漳凶勇卣f(shuō)。
李校長(zhǎng)表面依舊平靜,他回憶起這個(gè)學(xué)生了。
第二境,旁聽(tīng)生,擅長(zhǎng)刀法,但性格鑒定疑似有問(wèn)題,可以較大力培養(yǎng),有突破第三境希望。
他有到達(dá)第三境希望,這代表著李校長(zhǎng)會(huì)有大功一件。
所以,林懷仁,要保住。
李校長(zhǎng)心中閃過(guò)一個(gè)念頭。他注視著狂傲的徐姓男子,仿佛看見(jiàn)了他背后那閃爍著精光、留著八字胡、深不可測(cè)的父親。
徐先生,不可能料不到自己想要保住林懷仁的事情。
所以,他想要干什么?
李校長(zhǎng)陷入了沉思。
“咚咚咚?!?p> 當(dāng)校長(zhǎng)室內(nèi)氣氛逐漸沉默時(shí),門(mén)被敲響了。
“請(qǐng)進(jìn)?!崩钚iL(zhǎng)開(kāi)口,聲音沒(méi)有任何波瀾。
一個(gè)穿著黑色風(fēng)衣戰(zhàn)斗服、帶著少許華夏古代風(fēng)格服飾的男人走了進(jìn)來(lái),二十歲的模樣,留著板寸頭,腰間掛著一把歸鞘的長(zhǎng)刀。
“林懷仁?”徐姓男子站了起來(lái),不可一世地打量著這個(gè)比他還天才的男子。
然而他越看越凝重,不是因?yàn)樾逓?,而是因?yàn)闅庀ⅰ?p> 雖然林懷仁才第二境后期的氣息,但他身上的血?dú)夂蜕窔庖呀?jīng)證明了他是從尸堆里爬出來(lái)的狠人。
而反觀自己這一第二境巔峰,氣息雖然鋒銳無(wú)雙,但卻沒(méi)有受過(guò)太多挫折。
他甚至產(chǎn)生了一種“自己會(huì)被他在五分鐘內(nèi)斬殺”的錯(cuò)覺(jué)。
其實(shí)這不是錯(cuò)覺(jué)。
道法側(cè),身上有超凡因素,沒(méi)有多少?gòu)P殺經(jīng)驗(yàn),可以在四分鐘內(nèi)殺掉。
林懷仁瞬間做出判斷。
“你,就是林懷仁?”
開(kāi)口第一句話(huà),就讓林懷仁感到萬(wàn)分不爽。
他眼神平靜,視線(xiàn)掃過(guò)大腦、頸脖等要害。
徐姓男子忽然全身一寒,宛如被頂尖的掠食者盯上一般恐懼。
“有事?”林懷仁語(yǔ)氣冰冷,好像沒(méi)有感情的殺戮機(jī)器。
“你,是不是在去年十月接了一個(gè)護(hù)送任務(wù)?”徐姓男子看似盛氣凌人地問(wèn),但實(shí)際上林懷仁已經(jīng)發(fā)覺(jué)了內(nèi)里的軟。
林懷仁的回憶瞬間被喚醒,他怎么會(huì)忘呢?那兩個(gè)人,他殺的人,代表著他嗜殺的伊始。
“是?!边@種事情一查就知道了,沒(méi)有必要去隱瞞。
“巡查員死亡六人,任務(wù)委托人李為、徐修、宮洛漪死亡,為什么只有你和另外一個(gè)一級(jí)巡查員活下來(lái)?”徐姓男子盯住林懷仁,問(wèn)他。
“關(guān)你屁事?!?p> 林懷仁的回答相當(dāng)簡(jiǎn)單。
這句話(huà)回答得相當(dāng)有技巧,在野外死亡官方所謂的“追究”,也就是查一查,能查到就好,能不能查到就算。
至于為甚么就兩個(gè)人活下來(lái)?
呵,活下來(lái)才能問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題,沒(méi)活下來(lái)的根本就沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題。就如同幸存者偏差原理一樣。
活下來(lái)?需要理由嗎?
炎黃共和國(guó)終究是法治社會(huì),第四境也不能為所欲為。
更何況,從這個(gè)男子身上的超凡因素來(lái)看,最多第二境。
也就是說(shuō),他被死死地限制在了第二境。
那么,他背后的超凡世家最多第三境。
況且云景城這個(gè)小城壓根兒就沒(méi)有超凡世家!
哪怕是從更高一次的城池過(guò)來(lái)的,想插手一個(gè)獨(dú)立的城市也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
霖華大學(xué)又是公辦大學(xué),為官方選拔人才,想要?jiǎng)恿謶讶蔬@個(gè)天才,第三境的超凡世家。還真的好好掂量掂量。
“你!”
話(huà)是這樣說(shuō),但青年可毫不冷靜,對(duì)于一個(gè)青年而言,最重要的無(wú)非是那可笑的自尊。
他可不管這里是霖華大學(xué),而且還是校長(zhǎng)辦公室,直接出手。法力在手中凝結(jié)道紋,在經(jīng)脈里流動(dòng),一個(gè)道法瞬間成形。
“小徐,冷靜。”
一個(gè)沙啞的聲音響起,李校長(zhǎng)開(kāi)口了,他站在了徐姓青年的身邊。
只是這么普通的一站,林懷仁沒(méi)有感覺(jué)到任何威壓,而徐姓青年體內(nèi)的法力波動(dòng)瞬間消散。
任何一個(gè)校長(zhǎng)都是第三境,而境界之間的差距都是無(wú)法跨越的。
林懷仁右手按在刀柄上,依舊面無(wú)表情地注視著徐姓青年。
“……”徐姓青年不是傻子,被這么一震,瞬間清醒過(guò)來(lái)。
“…你,如果選擇和我們家聯(lián)姻,我們就不計(jì)較這件事!上面的三個(gè)人你任選一個(gè)!”
徐姓青年簡(jiǎn)直要瘋了,他原本的設(shè)想是:威懾林懷仁——給個(gè)希望——給出最終選擇——帶個(gè)姐/妹夫回家。
然而,現(xiàn)在卻要給侮辱自己的仇人送老婆,哪怕是名為聯(lián)姻實(shí)為入贅(zhuì)。
一張照片從徐姓青年手中飛出,林懷仁一側(cè)身,躲開(kāi)了照片。
照片掉到地上,沒(méi)有人去撿,就這么孤零零地躺在那兒。
徐姓青年太陽(yáng)穴青筋直跳,似乎要?dú)獐偭恕?p> 林懷仁蹲下身,用神念之力操控起三張照片飛到半空中。
三張照片上的人都顯得非常好看,其中一個(gè)嬌小可愛(ài),剪著短發(fā),宛如鄰居家的小妹妹;一個(gè)稍微大一點(diǎn),長(zhǎng)發(fā)飄飄,眉目間略帶媚意,相貌動(dòng)人;最后一個(gè)年齡居中,長(zhǎng)著一張有些嬰兒肥的初戀臉,扎著馬尾辮。
這三個(gè)人,沒(méi)有凡人有的污垢,應(yīng)該是經(jīng)過(guò)生命進(jìn)化的,也就是第二境修行者。
“好啊?!?p> 冷漠的話(huà)語(yǔ)從林懷仁口中吐出,他看著暴跳如雷的徐姓青年。
本來(lái)怒火中燒的徐姓青年,聽(tīng)見(jiàn)林懷仁不假思索地答應(yīng)的話(huà)語(yǔ),剛想要出口嘲諷一句,但當(dāng)他看見(jiàn)林懷仁的眼神時(shí),卻什么也說(shuō)不出口。
這是一雙怎么樣的眼睛啊?充斥著冷漠,完全沒(méi)有美色誘惑到。
利益!他的眼中只有利益!只有強(qiáng)大和長(zhǎng)生!
徐姓青年忽然打了一個(gè)寒戰(zhàn),宛如墜入無(wú)底冰窟。
他忽然開(kāi)始質(zhì)疑父親的決定,招這樣的女婿,真的對(duì)徐家有利嗎?
“什么時(shí)候見(jiàn)一面,我好做決定?!?p> 林懷仁又說(shuō)道。
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鬼怨倀
太監(jiān)宣言寫(xiě)了又刪,刪了又寫(xiě),最后還是沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),這本書(shū)就這樣吧,盡量堅(jiān)持下去。