【觸發(fā)主線任務(wù)二：解放青山學(xué)院的所有學(xué)生?！?p> 教官安靜地倒在地上，手電筒滾落在一旁，他的身體上再無(wú)一絲情緒的味道，明顯已經(jīng)死了。
女孩被這突如其來(lái)的一幕給嚇傻了，前一秒還在試圖侵犯她的人渣，這一秒就悄無(wú)生息地躺在地上，連半點(diǎn)聲音都沒(méi)發(fā)出，只有臉上殘余的驚恐，昭示著他生前遭遇了莫大的恐懼。
這時(shí)一門(mén)之外的陳知白突然開(kāi)口道，“他身上有鑰匙，給我開(kāi)門(mén)，讓我來(lái)幫你?！?p> 他的聲音輕如夢(mèng)中呢喃，卻有種不容抗拒的意味。
對(duì)于此時(shí)得不到任何依靠的女孩來(lái)說(shuō)，這句話簡(jiǎn)直如同天籟，她下意識(shí)聽(tīng)從他的命令，可手剛伸出去，就無(wú)力地耷拉了下來(lái)。
剛才發(fā)生的一切奪去了她所有的力氣，她癱坐在地上，裙底有一灘液體在緩緩流出，根本沒(méi)有半點(diǎn)可能靠自己站起身來(lái)。
陳知白半天沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜，心里也猜到了現(xiàn)在是什么情況，于是他嘆了口氣，閉上雙眼，靜心尋找方才那一抹一閃而逝的靈光，他在強(qiáng)烈情緒刺激下誕生的新能力，殺死教官的心理武器......
沒(méi)過(guò)多久，他就看到自己的身體，也變成了一個(gè)映射各種情緒的光人，五彩斑斕，宛如實(shí)質(zhì)，接著如本能一般，他在瞬間就領(lǐng)悟了新能力的使用方法。
就像人可以用手搬運(yùn)東西一般，他可以將自己的情緒轉(zhuǎn)移到其他人身上。
此時(shí)，在意識(shí)的控制之下，他輕易地從“軀體”里分出來(lái)一團(tuán)淡黃色的光芒，光芒在空中移動(dòng)，很快“移植”到女孩的身上。
神奇的一幕發(fā)生了。
下一刻，女孩的心里驀然生出莫大的勇氣，這股多出的勇氣如一道暖流，溫暖了她冰冷僵硬的四肢，帶給她行動(dòng)起來(lái)的力量。
在她的人生之中，這是她第一次擁有這般果敢無(wú)畏的勇氣，與之相比，此前鼓起勇氣違逆父母的舉動(dòng)簡(jiǎn)直幼稚得可笑。
她顫抖著手在死去男人的尸體上四處摸索，最終在他的腰間取下了一掛鑰匙，然后借著手電的光芒看清了上面的編號(hào)，打開(kāi)了對(duì)面的鐵門(mén)。
在完成這一系列動(dòng)作之后，她就像透支了力氣一般，眼皮一翻，昏了過(guò)去。
......
陳知白從容地自黑暗中走出，冷靜地將暈厥的少女抱進(jìn)了她的房間。然后他在走廊上靜思了幾秒，看著手中的鑰匙，嘴角浮起一抹冷笑。
接著，他將鑰匙隨手收好，就若無(wú)其事地回到了屬于自己的屋子，關(guān)上門(mén)，靜靜等待天亮的來(lái)臨。
天亮了。
尸體是在早上七點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)的，按照原本的規(guī)定，負(fù)責(zé)管理煩悶室的教官應(yīng)該在一個(gè)小時(shí)前就打開(kāi)門(mén)，放學(xué)生們參與集體的體能訓(xùn)練，不過(guò)顯然，他已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)做這種事了。
因此直到一個(gè)小時(shí)后，另一個(gè)教官發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)勁，走過(guò)來(lái)就看到走廊上同伴冰涼的尸體，根據(jù)陳知白嗅到的情緒來(lái)看，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)尸體的教官被嚇得六神無(wú)主，緩了好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)把尸體搬了出去。
當(dāng)尸體被這教官費(fèi)九牛二虎之力抬到院子里后，很快就圍上來(lái)一群人，然后面面相覷地商議該怎么辦，直到十幾分鐘后，他們才意識(shí)到，這尸體不是學(xué)員的，應(yīng)該用“正常”的思維來(lái)解決。
于是救護(hù)車(chē)和警車(chē)接連而至......
......
章成虎擦著腦門(mén)上的汗，他連早飯都沒(méi)吃就聽(tīng)到了這個(gè)噩耗，之后脊背上冒的冷汗就沒(méi)停過(guò)，在警車(chē)旁愣了許久才想起有個(gè)電話可以打，然后急忙跑到辦公室里，囑托對(duì)方將此事壓下。
等到警車(chē)救護(hù)車(chē)離開(kāi)，他就召集所有的學(xué)員來(lái)到操場(chǎng)，惡狠狠地命令所有人圍著操場(chǎng)跑步。
這也是陳知白這期學(xué)員第一次見(jiàn)到老學(xué)員，兩幫人都屬于“問(wèn)題少年”這一類，剛聚在一起就有無(wú)數(shù)個(gè)話題可以聊，當(dāng)然，主要聊的還是今天早上的事情。
“你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？有個(gè)教官死了?！?p> “聽(tīng)說(shuō)是走夜路摔死的，不知是真是假。”
“我聽(tīng)說(shuō)是被新學(xué)員弄死的！”
“什么？！”
這句話頓時(shí)在跑步的隊(duì)伍里引起不小的騷動(dòng)。
連帶著陳知白這幫“新來(lái)的”，都被一堆異樣的眼光注視著。
“真的假的？”
“怎么可能！”一個(gè)年齡約在十四五歲的少年反駁道，“我們都被鎖在屋子里，根本出不去?！?p> “這倒也是?！?p> “......”
這件事的始作俑者，陳知白，則如昨天一樣低調(diào)地跑著，他面色如常，甚至還故作驚訝地小聲問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題，之后就微微側(cè)過(guò)頭，觀察另一個(gè)“當(dāng)事人”的反應(yīng)。
那個(gè)名叫小萱的女孩由于個(gè)子高挑，被分在隊(duì)伍最后一排，此時(shí)低著頭，緊抿著嘴，臉龐蒼白，一言不發(fā)。
陳知白的這具“身體”在少年中也算高個(gè)，和小萱中間只隔著兩個(gè)人，偶爾目光交匯，就能察覺(jué)到那邊的畏懼、依賴等混合的復(fù)雜情緒。
她當(dāng)然不知道那個(gè)侵犯她的教官的真正死因，只是大概能猜出，這事和這個(gè)主動(dòng)要求幫助她的少年脫不了干系，當(dāng)然和她更脫不了干系......這里她沒(méi)有一個(gè)熟悉的人，因此，雖說(shuō)她是受害者，但沒(méi)有陳知白的授意，她竟一句話也不敢往外說(shuō)。
在跑操結(jié)束之后，章成虎又令教官找了幾個(gè)借口，增加訓(xùn)練量，讓眾少年累死累活，苦不堪言，一直到中午才消停下來(lái)。
這時(shí)，書(shū)院外的消息也傳了過(guò)來(lái)......
據(jù)說(shuō)那教官被法醫(yī)鑒定為心源性猝死，和陳知白所想差不多，在他身體上根本找不到任何傷痕，也無(wú)從鑒定，只能無(wú)奈地草率歸結(jié)到猝死之上。
至此，所有人都松了一口氣，身為書(shū)院的山長(zhǎng)，章成虎也根本沒(méi)預(yù)料到這事竟落得無(wú)鍋可甩的結(jié)局，按照學(xué)員積攢的對(duì)教官的仇恨，他原本已經(jīng)做好了勒索某個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)一筆錢(qián)，然后動(dòng)用公關(guān)消除輿論的準(zhǔn)備......
小萱在午飯時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，也很慶幸自己什么都沒(méi)說(shuō)，更沒(méi)懷疑那教官的死因，多一事不如少一事，惡人有惡報(bào)是最好的結(jié)局......
她心想陳知白也該是同樣的想法，但后者心里很清楚，這事根本沒(méi)完......那串鑰匙，還在他兜里放著呢。
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抱歉，下一章被封了，原因未知，正在努力搶救。